【摘要】1、看懂圖像一、化學平衡圖像問題的解題步驟一看面:即看縱坐標與橫坐標代表的量二看線:即看線的走向和變化趨勢三看點:即起點、拐點、交點、終點四看輔助線:如等溫線、等壓線等五看量的變化:如濃度、溫度、壓強等2、聯(lián)想規(guī)律3、作出判斷0P10Co100CoA轉(zhuǎn)
2024-11-20 01:54
【摘要】化學多媒體課件3-1-04化學平衡計算1在一定條件下,合成氨反應達到平衡后,混合氣體中NH3的體積分數(shù)為25%,若反應后條件保持不變,則反應后縮小的氣體體積與原反應物體積的比值是()A.1/5B.1/4C1
2024-08-29 02:33
【摘要】_______________的物理量.:用單位時間內(nèi)某一反應物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來表示。:V=△C/△t化學反應進行快慢程度一、化學反應速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應物或生成物來表示,數(shù)值可能______但含
2024-11-18 01:22
【摘要】??平衡移動的原因:條件改變,引起相對大小改變,平衡才能移動。若v正v逆,則反應向方向移動;若v正v逆,則反應向方向移動。?2.外界條件對化學平衡的影響?(1)濃度:在其他條件不變時增大反應物濃度或減小生成物濃度可使平衡向著移動。v(正)、v(逆)正反應
2024-11-19 02:46
【摘要】課題2平衡膳食紅葡萄酒可抗癌水果與健康聯(lián)想.質(zhì)疑:為了保持身體健康,如何決定攝入食物的種類和數(shù)量?小資料:合理營養(yǎng)與合理膳食?合理營養(yǎng)就是一日三餐所提供的各種營養(yǎng)素能夠滿足人體的生長、發(fā)育和各種生理、體力活動的需要,也就是膳食調(diào)配合理,達到膳食平衡的目的。主食有粗有細,副食有葷有索,
【摘要】一、影響化學平衡的因素1.含義:化學反應體系的平衡狀態(tài)通過改變反應條件(溫度、濃度、氣體反應的壓強)而發(fā)生的變化。2.過程3.影響化學平衡的因素與勒夏特列原理(1)反應條件對化學平衡的影響①改變溫度升高溫度,化學平衡向吸熱反應方向移動。降低溫度,化學平衡向放熱反應方向移動。②改變濃度若Qc<Kc,化學平
2024-11-19 02:41
【摘要】第二節(jié)化學平衡狀態(tài)化學平衡的移動全局性掌控全局性掌控本節(jié)重要知識有化學平衡的概念、特征、化學平衡狀態(tài)的判斷、影響化學平衡移動的因素、勒夏特列原理,主要考查化學平衡的移動、有關化學平衡的圖象、化學平衡的計算.由于化學平衡是“四大平衡”的理論基礎,因此成為每年高考的必考內(nèi)容,預測2020年
【摘要】一、化學反應速率1.表示方法:化學反應速率是用來衡量化學反應進行快慢程度的,通常用單位時間內(nèi)反應物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示。單位是mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)??捎孟率奖硎荆?.化學反應速率的意義(1)化
2024-11-19 04:31
【摘要】一、濃度-時間圖:tcCAB1)寫出化學反應方程式:2)求反應物的轉(zhuǎn)化率:A+2B3CABCtc1)寫出化學反應方程式:2)求反應物的轉(zhuǎn)化率:例:練:5A3B+2CA的轉(zhuǎn)化率=%32
2024-11-30 00:58
【摘要】化學反應速率和化學平衡的圖象1、化學反應速率圖象分清反應物和生成物,濃度減小的是反應物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點為起點。看右圖:寫反應方程式物質(zhì)的量CAB時間A+B=C213濃度(物質(zhì)的量)變化量之比=計量系數(shù)之比分
2024-11-17 08:29
【摘要】范文范例參考化學平衡圖像專題(預習案)【學習目標】知識技能:,認識其一般規(guī)律。、解決問題的能力情感態(tài)度:培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和思維習慣【知識回顧】一、影響化學平衡移動及反應速率的因素在其他條件不變時,反應物濃度增大或生成物濃度減小,平衡向移動;反應物濃度減小或生成物濃度增大,平衡向移動?增大反應物濃
2025-06-21 20:47
【摘要】化學平衡圖像分析柳城高中王忠紅一、速率---時間圖像V’(逆)V’(正)VtV(正)V(逆)增大反應物濃度t1一、速率---時間圖像VtV(正)V(逆)增大壓強V(氣體體積增大)V(氣體體積減少
2024-11-20 16:59
2024-11-20 01:23
2024-11-18 06:47
【摘要】第二節(jié)影響化學平衡的條件第二課時(等效平衡問題)1、在一個恒容密閉容器里充入1mol氮氣和3mol氫氣,使之在一定條件下發(fā)生反應達到平衡狀態(tài),發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壓強變?yōu)殚_始時的。(1)試求平衡時各組分的含量?(2)若開始往容器里加入,,在相同情況下達到平衡后發(fā)現(xiàn)容器里的壓強
2024-08-29 01:52