平墩湖小學寫字特色學校實施計劃-文庫吧資料
2025-07-26 13:54本頁面
【正文】 活動。學校要開展寫字教學教研活動，堅持聽課、評課，積極探索寫字課堂教學模式，不斷總結經(jīng)驗，提高指導水平。（2）、練好指導功。要強化學生“提筆即練字”的意識，養(yǎng)成學生良好書寫習慣，各科老師應通力協(xié)作，共同要求學生寫好字，做出高質量的作業(yè)、試卷等。（4）、每班每周在學校課程中安排一節(jié)書法課，專用于寫字教學與練習。（2）、每天上好30分鐘寫字課，以練為主，以個別輔導為主，但必須有5分鐘左右的集體指導，練習作業(yè)必須當堂批改。二、工作措施組織領導建立陳集小學寫字特色學校建設工作領導組，對寫字教學特色學校創(chuàng)建工作實行專項領導，成員如下：組 長：厲建新 副組長：王靖玉 組 員：王彩蘭 王士密 朱孔金 王靖玉 郭希芳 王康占教學活動（1）、上好每班每周一節(jié)的寫字指導課，由語文教師進行教學，每節(jié)課必須做到備課、上課、作業(yè)、批改一體，這是學生提高寫字技能、獲取理論知識的最重要途徑。平墩湖小學學校寫字特色計劃為更好地推進課改進程，實施素質教育，提高師生寫字水平，促進以寫字教學為基本元素的校園文化建設，根據(jù)我校的實際情況，開設了疏運課陳書韻課程,決定以寫字教學為突破口，創(chuàng)建特色學校，并制定如下方案。一、工作總目標 從寫字教學活動入手，以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為主旨，培養(yǎng)學生突出的學習特長、良好的意志品
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1