小學創(chuàng)建藝術(shù)特色學校實施方案-文庫吧資料
2024-10-29 02:30本頁面
【正文】 能定期開展藝術(shù)教研活動，做定時、定點、定內(nèi)容，確保學校藝術(shù)工作落到實處。積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。組長：陳洪副組長：潘登云 孫習鳳組員：蔡紅玲 張從麗 吳錦文 陳任重 趙永芳 王淑梅 沈國玉吳萬琴 陶學梅 董壽云 李民田加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。二．實施目標以學校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校的規(guī)劃為指導，爭創(chuàng)市藝術(shù)特色學校。重視學生的普遍參與，強調(diào)“在校每一個學生或唱一支歌，或參加一個文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項其它藝術(shù)活動”，使每一個在校學生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動時間一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。每年的 “”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動。三級藝術(shù)興趣小組的學生可以自由選擇，升級流動。組建班、年級、校三級興趣活動小組，讓學生全員參與，自由活動，各得其所。（四）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學生特長，合理安排。（3）落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實，積極創(chuàng)編韻律操并在學校推廣教學，利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學活動，培養(yǎng)體育特長生。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學生進行藝術(shù)教育。低年級開設(shè)兒童畫課，高年級開設(shè)刻紙課。在音樂課堂中開展豎笛教學。每學期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學反思。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。（三）重視課堂教學，加強改革力度，依據(jù)學科和學生年齡特征適時加大文化課程藝術(shù)教育的含量。（二）加大藝術(shù)教育投入，改善辦學條件充分利用和合理配置教育資源。，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。（5）學校后勤積極支持學校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。（3）少先隊大隊部負責組織好課外教研、課外活動，鞏固和發(fā)展學校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書法小組、美術(shù)小組等多個藝術(shù)興趣小組成果。（2）學校教導處負責組織課堂教學、科研及師資隊伍建設(shè)，加強藝術(shù)教育的過程管理，建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。、教導處、大隊部、教研組、年級組分級管理責任制度。（2）每學期對藝術(shù)教育工作進行檢查。四、組織保障（一）建立機構(gòu)１.“藝術(shù)特色學?！眲?chuàng)建領(lǐng)導小組組 長：杜長富副組長：趙光強張金萍趙若奎2.“藝術(shù)特色學?！眲?chuàng)建工作小組成 員：張金萍宋若華李玉光鄭保霞張允學：組 長：黨國起成 員：后勤組全體人員及體育組全體人員（二）健全制度。學校現(xiàn)有音樂、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞；專職美術(shù)教師濰坊市教學能手張金萍。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律，學生身心發(fā)展的特點以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實際，我們的指導思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學計劃開齊課程，開足課時，堅持面向全體學生，藝術(shù)課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進學校全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。一、指導思想藝術(shù)教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是學校加強社會主義精神文明建設(shè)，提高學生道德水準，陶冶學生高尚情操，促進學生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。重視學生的普遍參與，強調(diào)“在校每一個學生或唱一支歌，或參加一個文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項其它藝術(shù)活動”，使每一個在校學生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動時間一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。、美術(shù)展覽及匯報表演活動。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項目，開展活動，做到項項有成果，班班有特色，人人學藝術(shù)；二級興趣活動，打亂“行政”班級，讓學生自由選擇項目，組建年級特長班，由年級組內(nèi)有特長的教師進行輔導；三級興趣活動由學校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組等，由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔任相應(yīng)的輔導工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。學校從兒童心理特征、認知特征，從班級實際和發(fā)展學生個性出發(fā)，對全校的藝術(shù)教育活動課程進行統(tǒng)一。（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學校的同時，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊，合唱隊，書法、剪紙美術(shù)小組，通過活動的開展促進了我校藝術(shù)教育再上新臺階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風景線。（3）落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實，積極開展創(chuàng)建體育特色學?；顒?。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學生進行藝術(shù)教育。低年級開設(shè)兒童畫課，高年級開設(shè)剪紙課。在音樂課堂中開展豎笛教學。每學期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學反思。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。（三）重視課堂教學，加強改革力度，依據(jù)學科和學生年齡特征適時加大文化課程藝術(shù)教育的含量。
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