南通志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-08-02 11:24本頁(yè)面
【正文】 礙于面子，別人都去了”。在問(wèn)及原因時(shí)，有學(xué)生這樣回答道“我很想?yún)⒓由嫱庵驹阜?wù)活動(dòng)，但感覺(jué)自身能力不足，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力”，也有學(xué)生這樣說(shuō)道“涉外志愿服務(wù)活動(dòng)，機(jī)會(huì)太少了，輪不上自己”，還有學(xué)生寫(xiě)道“我很想?yún)⒓?，但是涉外志愿服?wù)活動(dòng)的要求太高，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)參與”，等等。從表中，我們可以清楚地看到南通大學(xué)學(xué)生更愿意參加學(xué)校學(xué)院以上級(jí)別的志愿服務(wù)活動(dòng)，而不愿意參加班級(jí)、社團(tuán)或是自發(fā)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。在后續(xù)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有興趣參加志愿服務(wù)的原因主要集中于“活動(dòng)形式老舊，沒(méi)有意思”“活動(dòng)內(nèi)容空泛，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，得不到鍛煉”“服務(wù)對(duì)象局限、僵化，沒(méi)有新意”這三項(xiàng)，也有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為是其它原因。在對(duì)不愿意參加志愿服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生群體（共142人，%）問(wèn)及“您未參加志愿者活動(dòng)的原因是什么”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，%的學(xué)生表示是因?yàn)椤皩?duì)志愿活動(dòng)不了解”；%的學(xué)生表示是由于“缺少相關(guān)方面的信息”；%的學(xué)生表示“自身素質(zhì)不高”，所以不會(huì)參與；%的學(xué)生是因?yàn)椤皼](méi)有時(shí)間”才不參加志愿服務(wù)活動(dòng)的；而“沒(méi)有興趣”%。這些學(xué)生的想法有相當(dāng)大的代表性，這正對(duì)應(yīng)了本次調(diào)查中非志愿者大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)內(nèi)涵不了解的調(diào)查結(jié)果。 但是，在調(diào)查中，%的學(xué)生選擇了“大家都參加，自己不好意思不參加”，%的學(xué)生是因?yàn)椤耙粫r(shí)沖動(dòng)”才加入志愿者的?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)性，既要求大學(xué)生個(gè)人能力全面而有專(zhuān)長(zhǎng)，又要求他們具備成熟的公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則已經(jīng)深入當(dāng)代大學(xué)生的思維中?！ 。ǘ┐髮W(xué)生參與志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)及感受 在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)將“幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”%，而緊隨其后的是“積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身各方面能力”“結(jié)交朋友，擴(kuò)大社交范圍”兩項(xiàng)，%%?！ ≌{(diào)查結(jié)果顯示，%的大學(xué)生認(rèn)為開(kāi)展大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)共青團(tuán)工作的啟示是“強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)和服務(wù)功能”,%的學(xué)生認(rèn)為“開(kāi)拓了新的服務(wù)領(lǐng)域”，%的學(xué)生持“促進(jìn)了團(tuán)發(fā)揮協(xié)助政府管理青年事務(wù)的功能”的觀點(diǎn)?！ ≡谡{(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有將近九成的學(xué)生，%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生志愿服務(wù)組織應(yīng)該成為獨(dú)立的組織，如此“有助于開(kāi)展活動(dòng)，并能夠發(fā)揮其靈活性特點(diǎn)，做更多的事情”，而“官派作風(fēng)少了一些”。%的學(xué)生不清晰自己所擁有的權(quán)利，%的學(xué)生不清楚自己的義務(wù)，%的志愿者認(rèn)為參加志愿服務(wù)可以“免費(fèi)觀看比賽或參與活動(dòng)”?；蛘哒f(shuō)，我們已經(jīng)開(kāi)始利用，但宣傳效果不佳。他們經(jīng)?？梢越佑|網(wǎng)絡(luò)，所以他們希望學(xué)校能將這些信息以一定形式呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。但對(duì)于非志愿者而言，調(diào)查結(jié)果顯示他們對(duì)志愿服務(wù)信息的主要了解途徑依次分別是學(xué)生組織或社團(tuán)宣傳（%）、報(bào)刊雜志海報(bào)（%）、導(dǎo)師（教師）和同學(xué)（%）。志愿者或有過(guò)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生則呈現(xiàn)出較好的情況，%的志愿者表示清楚志愿服務(wù)的內(nèi)涵。除此之外，還應(yīng)引起注意的是，在問(wèn)及志愿者有哪些權(quán)利時(shí)，%認(rèn)為志愿者可以享有“免費(fèi)觀看比賽或參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)”?！ ≡谡{(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)總體樣本中都是共青團(tuán)員或共產(chǎn)黨員，所以將”群眾”這一政治面貌省略。志愿者部分（共440份），共回收到有效問(wèn)卷821份（其中Ⅰ卷554份，Ⅱ卷267份），%（具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果詳見(jiàn)表一、二、三），符合調(diào)研采樣標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研范圍較為廣泛，面向全校22個(gè)學(xué)院志愿者學(xué)生與非志愿者學(xué)生共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷1040份，問(wèn)卷分為Ⅰ卷 我們組成員電話(huà)訪談了南通市志愿者協(xié)會(huì)的相關(guān)工作人員，他們所提供的觀點(diǎn)和看法對(duì)本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義?！ 槭占谝皇仲Y料，調(diào)研組部分成員直接觀測(cè)了部分志愿者在志愿服務(wù)期間的表現(xiàn)，在此過(guò)程中通過(guò)觀察得到了有關(guān)大學(xué)生志愿服務(wù)感受、志愿服務(wù)活動(dòng)情況等相關(guān)信息。依據(jù)研究的目的與任務(wù)，分不同階段、不同對(duì)象，對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。上述文獻(xiàn)材料，為本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實(shí)依據(jù)?！ ”敬握{(diào)研采用多種調(diào)研方法相結(jié)合的方式進(jìn)行。當(dāng)前我國(guó)高校青年志愿服務(wù)的研究成果主要集中在以下幾個(gè)方面：第一，將青年志愿服務(wù)作為精神文明建設(shè)載體的研究；第二，有關(guān)志愿服務(wù)、志愿精神等基本概念內(nèi)涵的研究；第三，從倫理道德建設(shè)的角度對(duì)青年志愿服務(wù)的研究；第四，從非營(yíng)利組織、公民社會(huì)的角度對(duì)青年志愿服務(wù)的研究；第五，有關(guān)中外志愿服務(wù)比較的研究
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