農(nóng)業(yè)大學支教策劃書-文庫吧資料
2025-07-26 10:05本頁面
【正文】 固。教學步驟：第一節(jié)：基本功：前半節(jié)教壓腿和劈叉。：教會一支舞蹈。下面翻開課本，一句一句的讀課文，不會的單詞翻字典或單詞表，你會發(fā)現(xiàn)在讀完一句之后，就記住了好多單詞，而且記得非常清楚。（3）能先把最基本的詞先掌握。至于為什么，您翻翻字典就明白了。第二步：按字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。（要求聲音清晰，發(fā)音準確，規(guī)定時間）結束比賽，頒發(fā)獎品，精神獎勵為主給孩子學英語的三步學習建議第一步：單詞這樣背 ，一定要每次都大量地背。英標對話兩組進行，自由選擇。第二課時：前半堂課我們以場景為主要的教學方式，通過模擬場景，話劇表演，閱讀比賽等形式結合教學。教學科目：英語教學目的建立孩子學習英語的興趣教學方式前半段時間講解基礎知識，后半段時間以游戲教育，作為前半節(jié)課的動力、歌曲，既可以作為節(jié)點，也極有吸引力，設計一些課堂定點，故事歌曲很管用，以這樣的方式把握時間，教學內(nèi)容從英標開始，讓孩子們對英標有進一步的認識，英標的學習采用卡片和板書結合的方式，結合英標對各種英標的對應單詞，在加上一些基本的日常對話。第三節(jié)講解書上課文一篇。 教歌曲。提出今天課題—《水歌掉頭—明月幾時有》 播放這首詞的歌曲版。第二節(jié) 1．檢查上首詩的學習情況。7．全詩通讀一遍。 5．讀一遍詩歌，再帶學生一起讀一遍。 3．出示新課題，解題，告訴同學今天是一節(jié)語文課。 2．介紹詩人李白的生平簡介。教師教具準備：表演道具若干。課業(yè)類別：語文課教學重點：學會理解性記憶。教學內(nèi)容：課題：《朝發(fā)白帝城》，《水調(diào)歌頭—明月幾時有》。用我們的愛心溫暖孩子的心窩，用我們的汗水澆灌孩子們成長的嫩芽。團隊特色介紹以快樂為中心，以學習為主導，力求幽默風趣的教學內(nèi)容，課程新穎。內(nèi)勤負責人：羅莎——負責團隊的日常生活安排，包括食宿等。財務負責人：劉龍軍——心思縝密，負責掌握團隊的財務的預算和支出。副隊長：李進——配合隊長進行隊員的統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)隊員之間的關系。隊員職責描述人員分工隊長：張玉慧——負責策劃書、人員的統(tǒng)籌組織，團隊精神的建設，活動結束匯報演講。與孩子們做一個互動小游戲，彼此熟悉。首先對團隊進行介紹，進行才藝展示。（4）在出發(fā)前和所前往學校做好聯(lián)系，確保工作順利接洽。小禮品。英語課要用的教學卡片若干、錄音材料。（3）準備相關教學器材，包括：美術課要用的各種美術用品，如畫紙畫筆。時間表前期準備：團隊出發(fā)前一周為準備階段，此階段：（1）進行內(nèi)部交流，進一步統(tǒng)一支教思想和教學理念，明確團隊精神?！拔医o大家講故
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