幼兒兒童管理培訓學校項目商業(yè)計劃書-文庫吧資料
2025-07-26 00:09本頁面
【正文】 經(jīng)驗，并通過我校的特色進行專門的改進，使我校的管理特色得以體驗?？诒疇I銷推廣當學校正式運作后，學校通過努力使家長認可學校，然后通過口口相傳的方式，使更多的家長了解我校，并且最終將孩子送至我校進行“小飯桌”服務。微信朋友圈、微博、等移動社交平臺推廣當前為信息時代，現(xiàn)在小學生的家長普遍為80后的年輕人群，他們對微信，微博，等工具還是比較了解和認可，運用此類社交平臺的人也較多，所以，我校將在通過微信朋友圈，微博，等社交平臺對學校進行推廣。午餐，晚餐及功課輔導小飯桌定價 午餐，晚餐及功課的輔導小飯桌定價為每位小學生每月500元。當孩子完成作業(yè)后便帶領(lǐng)孩子進行一些益智娛樂活動，使孩子在完成作業(yè)的前提下能夠輕松娛樂的成長。五、市場營銷4P分析（一）服務模式幼兒兒童管理培訓學校的服務模式主要是為小學生提供午餐和晚餐的供給，為小學生提供作業(yè)的輔導及適當娛樂活動，以下是對服務模式的概況解析：餐飲供給方面在餐飲供給方面，首先我校將申請餐飲營業(yè)許可，將我校為孩子專門做飯的餐具進行歸類管理和消毒措施的規(guī)定，保障孩子就餐的營養(yǎng)與健康，其次我校請了專業(yè)的廚師，多方面考慮小學生身體成長所需的營養(yǎng)，為小學生們定制專門的菜譜，提供可口的飯菜，讓孩子吃的開心，家長放心。機會（1）某小學生人數(shù)大約3000人左右，如果我校能為100個小學生提供“小飯桌”，我校便能夠較快的發(fā)展起來；（2）暫時沒有競爭對手，可以較快的占領(lǐng)某小學生市場。（三）學校建設(shè)的SWOT分析優(yōu)勢：（1）學校是通過學習借鑒大城市“小飯桌”類培訓學校的經(jīng)驗，和經(jīng)營模式，在尚未有競爭對手涉及該類業(yè)務的某市進行學校的建設(shè)；（2）學校剛開始的人員較少便于管理；（3）通過現(xiàn)代化的宣傳手段推廣學校，使學校的服務廣受家長的了解。（二）內(nèi)部環(huán)境分析 幼兒兒童管理培訓學校是獨資建立的管理培訓機構(gòu)，在資金方面相對較弱。我校將為小學生提供健康的飲食搭配及功課的輔導 ，為小學生的飲食及學習創(chuàng)造一個較好的條件，使更多的家長愿意將孩子送至我校進行小飯桌服務。三、市場和顧客分析（一）市場需求分析某市共有5所小學，人數(shù)總共達3000人左右，某市小學生家長的文化水平偏低，平均只有初高中文化水平，大專及以上文化水平的更是很少，家長對學生的教育非常重視，并且某尚未有專門涉及小飯桌這類的教育培訓機構(gòu)，所以在某開展此類業(yè)務還是非?？尚械?。（二）學校發(fā)展預期目標學校的成立為了能夠滿足某市小學生家長對孩子教育及就餐的需求外，學校還希望通過在某市的試點運營，希望較短的時間在某市打出品牌，擁有較高的社會聲譽的同時在阿克蘇市建立分校。塔里
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