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新教師培訓(xùn)心得感悟docxdocx-文庫吧資料

2025-07-24 06:40本頁面
  

【正文】 說是我這近六年來教學(xué)生涯中,一次難忘的學(xué)習(xí)交流。其身不正,隨令不行。因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。到底什么是師德師風(fēng)師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會學(xué)習(xí),又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,傳授學(xué)生先進的文化,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待。  教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力?! ∥矣X得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。面對我們這些剛剛上崗的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。通過4天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解?! ∫诮處熯@一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。而本次培訓(xùn)中,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵?! 《?、 用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作  培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。新教師培訓(xùn)心得體會  教師代表著“學(xué)生的老師”,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。我由心底里覺得教研室確實應(yīng)該多開展一些類似的活動,對新教師幫助很大?! ±罨劾蠋熯€跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)容,使我對教材的把握上又有了進一步的理解和認識,相信會對今后的教學(xué)工作有相當(dāng)大的幫助。有了去年一年的經(jīng)驗,工作起來我輕松許多,今年沒
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