個(gè)案社會(huì)工作-文庫(kù)吧資料
2025-07-24 06:26本頁(yè)面
【正文】 tir模式的治療過(guò)程分三個(gè)階段，每一階段都有特點(diǎn)的工作目標(biāo)和方法： 接觸期 目標(biāo)： ①建立案主家庭的信任； ②觀(guān)察案主家庭的互動(dòng)方式； ③向案主反饋他所了解的情況，所看到的問(wèn)題。 Satir認(rèn)為僵化是家庭規(guī)則會(huì)使人失去活力和創(chuàng)造性，使人陷入自我否定的矛盾中并脫離現(xiàn)實(shí)；同時(shí)也會(huì)剝奪成員為滿(mǎn)足自己的需要而做選擇的自由，個(gè)人心理和人際關(guān)系問(wèn)題將相繼發(fā)生。這些矛盾的規(guī)則使成員不知如何取舍而感到混亂和焦慮。 絕對(duì)化：如永遠(yuǎn)不可以和長(zhǎng)輩爭(zhēng)論、一定不要向別人求助等家庭成員行為僵化、固執(zhí)，適應(yīng)能力差，不能富有彈性地應(yīng)變。 家庭規(guī)則 家庭規(guī)則規(guī)范成員的行為和界定角色，如家務(wù)的分工、作息時(shí)間等，這些規(guī)則如果過(guò)于僵化、絕對(duì)化就會(huì)影響成員個(gè)性發(fā)展，妨礙家庭關(guān)系。 上述四種表里不一致的溝通實(shí)際上是低自尊者在壓力下的自我防衛(wèi)的方式，人如果長(zhǎng)期使用就會(huì)對(duì)自己和他人造成心理乃至生理上的傷害和人際關(guān)系的破壞。 Satir根據(jù)自我、他人和情境三方面在溝通中被忽視的表里不一致的溝通形式分為四類(lèi)： 討好型：忽視自我，用討好別人的方式來(lái)?yè)Q取別人的認(rèn)同； 責(zé)備型：忽視他人，常常指責(zé)攻擊別人，內(nèi)心感到孤獨(dú)沒(méi)有安全感，通過(guò)攻擊來(lái)掩飾自己的弱點(diǎn)； 超理智型：忽視自我和他人，取得理性和客觀(guān)分析，無(wú)視自己和 他人的需要，內(nèi)心缺乏安全感，但其防衛(wèi)方式是通過(guò)表現(xiàn)自己的理性能力來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱。這種表里不一致表現(xiàn)為案主語(yǔ)言與非語(yǔ)言的溝通方式的矛盾。 Satir認(rèn)為自尊感的高低與行為表現(xiàn)之間有 密切相關(guān)，工作者應(yīng)該對(duì)案主的自尊感進(jìn)行以下幾方面的評(píng)估： 案主如何形容自己的能力？（是否不信任或否定自己的能力） 案主面對(duì)困難和壓力時(shí)有什么表現(xiàn)？（是否存在討好、尋求贊許等幼稚行為） 案主是否曾經(jīng)在某方面經(jīng)常接受有損自尊的負(fù)面信息？（老師、家長(zhǎng)及周?chē)说某靶?、指?zé)和侮辱） 案主是否在面對(duì)權(quán)威時(shí)有小孩子的感受？（不能用成年人對(duì)成年人的態(tài)度對(duì)待父母） 家庭的溝通形式 Satir認(rèn)為家庭的溝通形式實(shí)際上反映了成員的自尊感的高低，不良的溝通并不是缺乏技巧，而是由于溝通對(duì)象和溝通內(nèi)容引起案主強(qiáng)烈的感受，造成了 “ 口不對(duì)心 ” 的表現(xiàn)，自尊感越低的人越容易有口不對(duì)心的溝通。 害怕錯(cuò)誤，不敢作嘗試和冒險(xiǎn)； 讓別人替自己做決定，凡事要求權(quán)威的贊許； 用種種心理防衛(wèi)方式保護(hù)自己。 一個(gè)自尊低的人常常有以下特征： 自我否定。自尊是人的自我界定，即個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。他必須不斷追求成長(zhǎng)。 引導(dǎo)者：引導(dǎo)案主及其家庭成員學(xué)習(xí)改變、領(lǐng)悟新經(jīng)驗(yàn)、達(dá)到彼此接納和建立更好的關(guān)系。 Satir認(rèn)為工作者在
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1