【正文】 學(xué)術(shù)研討會(huì)”。 近年 來(lái)，計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生在國(guó)家、省市和跨國(guó)公司舉辦的各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá) 50 余 人次，獲得 國(guó)家 專利 10 項(xiàng)。學(xué)生專業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，受到用人單位的 歡迎 。研究從培養(yǎng)方案的制定、教材的編寫到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校與企業(yè)有機(jī)結(jié)合、相互滲透的合作組織模式。具體來(lái)說，將軟件企業(yè)實(shí)際完成的成功案例隱去商業(yè)秘密后，在企業(yè)或項(xiàng)目的技術(shù)人員和管理人員的指導(dǎo)下 ，將學(xué)生分成不同的小組或團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生在扮演各自不同的角色中，將軟件工程項(xiàng)目的各個(gè)不同階段從頭到尾逐一親身經(jīng)歷。設(shè)計(jì)貼合實(shí)際的案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)探索性的學(xué)習(xí)方式，從而生動(dòng)活潑地掌握理論基礎(chǔ)知識(shí)。如果學(xué) 生畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以作為學(xué)生崗前培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，建立各類教學(xué)與實(shí)踐基地，為學(xué)生參與見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)提供便利條件；學(xué)校各類科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開放，滿足學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)踐的需求；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過 “ 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ” 、 “ 大學(xué)生創(chuàng)新研究訓(xùn)練計(jì)劃 ” 等活動(dòng)，為學(xué)生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)，要求試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生在校 期間每人至少參與一項(xiàng)科技創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，計(jì)為課外學(xué)分。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，合理設(shè)置人文社會(huì)科學(xué)類課；數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程結(jié)合工程需要進(jìn)行改革，適當(dāng)加大與工程關(guān)系密切的相關(guān)課程內(nèi)容；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的要求，將其占總學(xué)分比例從原來(lái)的 19%提高至 24%；為學(xué)生在校內(nèi)、企業(yè)參與實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)置特別學(xué)分。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 同時(shí)，還不斷進(jìn)行工程教育改革理論與方法研究，主要包括： 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng) 計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 （ 1）研究軟件工程專業(yè) 卓越工程師培養(yǎng)體系 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 我校 軟件 工程專業(yè)卓越工程師 培養(yǎng)體系 遵循 IT 教育和軟件工程的學(xué)科發(fā)展規(guī)律，在兼顧軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)和軟件工程專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合通識(shí)教育、專業(yè)教育和工程教育，參照 IEEE SWEBOK、 IEEE CC2020SE、美國(guó) ACM 和 IEEE 于 2020 年底聯(lián)合發(fā)布的軟件工程課程指南 SE20中國(guó)軟件工程學(xué)會(huì) 2020 年發(fā)布的《軟件工程課程指南》 和我國(guó)教育部 2020 年發(fā)布的《 軟件工程本科專業(yè)規(guī)范》 等文檔，建立并不斷優(yōu)化本專業(yè)既有國(guó)際化特色，又結(jié)合中國(guó)國(guó)情的先進(jìn)培養(yǎng)體系。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越 工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試 點(diǎn) 方 案二 ○ 一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 教學(xué)研究 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的 基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 本專業(yè)現(xiàn)已 建立了 一批省級(jí)、校級(jí)精品課程，開展省級(jí)、校級(jí)教研 30多項(xiàng)， 國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（教育部教研項(xiàng)目 “面向行業(yè)需求的應(yīng)用型創(chuàng)新人才實(shí)踐教學(xué)改革研究 ”， 2020） ，省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（ “信息化環(huán)境下研究生創(chuàng)新教育與質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐”， 2020）。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試 點(diǎn) 方 案二 ○ 一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 表 11 軟件工程 專業(yè)專職教師 的基本情況 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試 點(diǎn) 方 案二 ○ 一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 教師姓名 職稱 企業(yè)經(jīng)歷 /工程實(shí)踐 /出國(guó)經(jīng)歷 鐘珞 教授 /博導(dǎo) 計(jì)算中心 /工 程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 熊盛武 教授 /博導(dǎo) 工程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 饒文碧 教授 /博導(dǎo) 工程中心 /工程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 潘昊 教授 /博導(dǎo) 工程項(xiàng)目 徐寧 教授 /博導(dǎo) 軟件企業(yè) /工程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 夏紅霞 教授 智能系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 胡燕 教授 /博士 網(wǎng)絡(luò)企業(yè) /工程項(xiàng)目 馬成前 教授 /博士 智能系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 魏志華 教授 /博士 智能系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 王舜燕 教授 /博士 軟件研究所 /工程項(xiàng)目 劉東飛 教授 /博士 網(wǎng)絡(luò)企業(yè) /工程項(xiàng)目 宋華珠 副教授 /博士 國(guó)外智能系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 /國(guó)外留學(xué) 嚴(yán)春 副教授 /碩士 網(wǎng)絡(luò)企業(yè) /工程項(xiàng)目 馮靜 副教授 /博士 網(wǎng)絡(luò)企業(yè) /工程項(xiàng)目 張能立 副教授 /碩士 嵌入式系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 庫(kù)少平 副教授 /博士 嵌入式系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 李寧 副教授 /博士 嵌入式系統(tǒng)企業(yè) /工程項(xiàng)目 李琳 副教授 /博士 國(guó)外軟件企業(yè) /工程項(xiàng)目 /國(guó)外留學(xué) 祁明龍 副教授 /博士 國(guó)外軟件企業(yè) /國(guó)外留學(xué) 向廣利 副教授 /博士 軟件企業(yè) /工程項(xiàng)目 岑麗 副教授 /博士 實(shí)驗(yàn)中心 /工程項(xiàng)目 劉軍 副教授 /碩士 計(jì)算中心 /工程項(xiàng)目 鄒承明 副教授 /博士 工程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 袁 景凌 副教授 /博士 工程項(xiàng)目 /國(guó)外訪問 楊世達(dá) 副教授 /博士 工程項(xiàng)目 凌詠紅 副教授 /碩士 工程項(xiàng)目 付國(guó)江 副教授 /碩士 工程項(xiàng)目 佘名高 副教授 /碩士 工程項(xiàng)目 張華偉 副教授 /博士在讀 工程項(xiàng)目 劉芳 副教授 /博士 工程項(xiàng)目 陳明俊 講師 /碩士 工程項(xiàng)目 毛雪濤 講師 /博士 工程項(xiàng)目 /國(guó)外留學(xué) 袁勝瓊 講師 /博士在讀 國(guó)外留學(xué) 汪朝霞 講師 /博士在讀 工程項(xiàng)目 李曉紅 講師 /博士在讀 工程項(xiàng)目 張蕊 講師 /博士在讀 工程項(xiàng)目 王云華 講師 //博士在讀 工程項(xiàng)目 (上表中上 網(wǎng)時(shí)部分內(nèi)容省略 )武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試 點(diǎn) 方 案二 ○ 一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 科學(xué)研究與教學(xué)研究 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 專業(yè)師資隊(duì)伍 科學(xué)研究 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 在 軟件工程 專業(yè)的建設(shè)中，以科研引領(lǐng)教學(xué)，并通過科研鍛煉隊(duì)伍提高專業(yè)建設(shè)水平。同時(shí) 還聘請(qǐng)了多名國(guó)內(nèi)外知名專家、相關(guān)學(xué)科的教授、 IT 行業(yè)的企業(yè)家作為學(xué)院的顧問和兼職教授。 這正是 本專業(yè)開展卓越工程師計(jì)劃 教育 的強(qiáng)大需求環(huán)境。 2020 年，國(guó)務(wù)院 6 部委聯(lián)合發(fā)文，將軟件人才確定為技能型緊缺人才； 2020 年初， 國(guó)內(nèi)最大的人力資源服務(wù)商 （ 前程無(wú)憂（ Nasdaq: JOBS） ） 發(fā)布的 2020 年春季全國(guó) 人才需求 走勢(shì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告顯示 人才需求 最大的五行業(yè)中計(jì)算機(jī)軟件居首位。 2020 年 1 月 12 日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議 指出 “軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要基礎(chǔ)” ， 并 研究部署進(jìn)一步鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。 2020 年，面對(duì)國(guó)際 “ 金融風(fēng)暴 ” 的沖擊，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)在保持平穩(wěn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)基礎(chǔ)上規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，成為拉動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)增長(zhǎng)的重要力量 。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 經(jīng)過幾年建設(shè)，武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)在專業(yè)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革與建設(shè)、人才質(zhì)量培養(yǎng)、示范輻射作用等方面取得了很大的成績(jī)，形成了鮮明的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。 2020年 7 月 24 日，國(guó)務(wù)院公布了著名的《振興軟件產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》，之后教育部及各部委關(guān)于發(fā)展我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)、大規(guī)模培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件人才已推出了多方面舉措。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 我?！败浖こ獭睂I(yè)，經(jīng)歷了 1984 年招生的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用（應(yīng)用軟件開發(fā)）”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)的演變過程。 軟件工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃” 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊(duì)伍 蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 試 點(diǎn) 方 案 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 52. 1 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉 幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 二○一一年三月 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 52. 1 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 目 錄 武漢理工大學(xué)軟 件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 52. 1 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 1. 專業(yè)基本情況 ...................................................................... 4 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊(duì)伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動(dòng)劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻(xiàn)拷抱鉛 2. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) ....................................... 5 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52