高二歷史必修三學法指導江蘇省鎮(zhèn)江第一中學嚴龍梅-文庫吧資料
2025-07-23 13:36本頁面
【正文】 ③自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位； ④中國民族資本主義發(fā)展緩慢； ⑤列強的侵略，阻礙中國社會的發(fā)展?？箲?zhàn)結束前后，毛澤東思想已形成比較完整的理論體系。 解決的問題 思想精髓 重大作用 毛澤東思想 革命任務是什么 怎樣進行革命 實事求是 群眾路線 獨立自主 使中國人民站起來了；確立起社會主義制度。本質上屬于資產(chǎn)階級維新思想。 （ 4）取得一定成果，但沒有完成反帝反封的任務，沒有改變中國的命運。 （ 2）普遍向西方學習，探求真理。 專題三 近代中國的思想解放潮流 近代前期（ 1840—1919）中國人民探索強國之路的特點 （ 1）廣泛性。 ② 20世紀初，辛亥革命，使民主共和觀念深入人心。 近代史上的三次思想解放潮流。 ③ 1915年到 1919年，資產(chǎn)階級學“思想文化”。 “四個階段”： ①從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭，地主階級學“器物”。 ②經(jīng)歷一個由淺入深、由表及里，由“器物”到“制度”到“思想文化”的漸進過程。 “一條主線”：學習西方與救亡圖存相結合。 四、 16世紀以后，中國為什么沒能產(chǎn)生近代科學？ 根本原因：腐朽的封建制度。 ③ 未能轉化為普遍的生產(chǎn)力。 一、科技發(fā)展的前提條件 中國古代封建生產(chǎn)關系的確立，促進生產(chǎn)力迅速發(fā)展，為科技發(fā)展提供經(jīng)濟保障； 專制主義中央集權制度的建立與發(fā)展，為科技發(fā)展提供了政治保障； 政府對科技的重視與支持； 中外民族融合和民族交往促進科技發(fā)展； 中國古代教育的發(fā)展，為科技發(fā)展奠定人才基礎； 古代人民和科學家們的勤勞創(chuàng)新 二、中國古代科技發(fā)展的特點 ① 具有很強的實用性，服務于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要。正是由于儒家學說的內容及其自身的發(fā)展變化適應了封建統(tǒng)治的需要，因而受到統(tǒng)治者的推崇和扶植。儒家思想的核心內容是：“仁”（涵蓋了做人的全部規(guī)范）、“禮”（要求人們使自己的行為符合“禮”的規(guī)范和要求，本質上是建立
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