班主任職級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-07-21 01:57本頁面
【正文】 節(jié)合理，效果明顯。積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)本地區(qū)乃至全市班主任的任務(wù)，能發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)指導(dǎo)效果顯著。在縣級(jí)以上（直屬學(xué)校、民辦學(xué)校在校級(jí)以上）發(fā)表或交流過具有一定特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料或研究論文。積極參加班主任工作研究活動(dòng)，能及時(shí)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在?？l(fā)表過或校內(nèi)交流過工作經(jīng)驗(yàn)。中級(jí) 在學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育方面有特色，在班級(jí)文化建設(shè)和班干部培養(yǎng)方面有特色做法，在雙困生轉(zhuǎn)化、解決疑難問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面，與中級(jí)班主任相比有更多數(shù)量、更高質(zhì)量的案例積累，有過程性相關(guān)材料充分體現(xiàn)。高級(jí) 3 專業(yè)技能50 注重學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，注重班級(jí)文化建設(shè)和班干部培養(yǎng)，在雙困生轉(zhuǎn)化、解決疑難問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面，有一定數(shù)量的案例積累，有過程性相關(guān)材料充分體現(xiàn)。中級(jí) 班會(huì)課程注重內(nèi)容循序漸進(jìn)和層級(jí)遞進(jìn)，形式有特色，成效突出。實(shí)習(xí)班主任初級(jí) 班會(huì)課程內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。高級(jí)二檔 已被認(rèn)定為高級(jí)二檔,具有高級(jí)以上職稱，班主任任期15年以上，在全市、全省乃至全國(guó)都有較高的知名度，起到示范、引領(lǐng)、輻射作用，并獲得過省級(jí)以上優(yōu)秀教師和德育工作、班主任工作等方面榮譽(yù)。中級(jí)二檔 已被認(rèn)定為中級(jí)二檔,具有中級(jí)以上職稱，班主任任期912年(含12年)，并獲得過縣級(jí)以上（直屬學(xué)校、民辦學(xué)校為校級(jí)以上）優(yōu)秀教師和德育工作、班主任工作等方面榮譽(yù)。初級(jí)二檔 已被認(rèn)定為初級(jí)二檔，具有初級(jí)職稱，班主任任期36年(含6年)。太原市班主任職級(jí)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)評(píng)估要素分值評(píng)分細(xì)則職級(jí)級(jí)檔申報(bào)人數(shù)達(dá)標(biāo)情況校評(píng)分市評(píng)分人數(shù)占比%三 職級(jí)評(píng)定300分1 基本條件50 教師任職班主任第一年為班主任助理，任職1年以后參加申報(bào)、評(píng)審和認(rèn)定。 ，不斷提高依法執(zhí)教的意識(shí)和水平； ，并具有一定的心理健康知識(shí)。20 ，作風(fēng)正派，為人師表； ，既教書又育人，受到學(xué)生歡迎，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)及其他任課教師溝通； ，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。20 配備選聘過程性資料反映出學(xué)校在班主任選聘過程中，工作科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。20 崗前培訓(xùn)內(nèi)容形式適合初任班主任崗位工作需要，有相關(guān)的文字、影
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