【摘要】《商品學》課程標準一、課程性質與任務本課程是“3+2”報關與國際貨運專業(yè)中職階段的專業(yè)基礎課程,是學習報關、報檢等相關后續(xù)專業(yè)核心課程的重要基礎。通過本課程的教學,使學生熟悉商品品種、商品質量特性與要求、商品質量管理、商品標準與認證、商品質量變化、商品檢驗與分級、商品包裝、商品養(yǎng)護、商品分類管理等相關理論基礎知識,并培養(yǎng)學生鑒別商品、保養(yǎng)維護商品、分類管理商品的能力。二、課程
2024-07-27 20:22
【摘要】《商品信息采編》課程標準0課程基本信息適用專業(yè)電子商務專業(yè)開課系部環(huán)境信息技術系李更2學分課程性質與作用《商品信息采編》是圖形圖像制作專業(yè)(數碼圖形設計與制作方向)專業(yè)開設的一門專業(yè)選修課。通過本課程的學習,學生能掌握商品信息采編必備的基礎知識、在學習情境中培養(yǎng)學生商品信息采編崗位(包括攝影師、后期數碼師)的職業(yè)技能,培養(yǎng)學生的攝影
2024-07-27 22:08
【摘要】《攝影攝像》實訓課程標準課程代碼:102029周數(學時):52學分:3課程類型:專業(yè)課程2013年2月編一、適用專業(yè)《攝影攝像》本門課程是廣告設計與制作、動漫設計與制作專業(yè)的專業(yè)課程。二、開
2024-07-27 15:46
【摘要】《頂崗實習》課程標準《頂崗實習》課程標準課程編碼〔35086〕承擔單位〔美術學院〕制定〔張婷〕制定日期〔2018年10月〕審核〔〕審核日期〔〕批準〔〕批準日期〔〕(1)課程性質:為堅持理論教育與實踐養(yǎng)成相
2024-07-28 04:33
【摘要】《園林測量》課程標準【課程名稱】園林測量【適用專業(yè)】園林綠化專業(yè)一、課程性質本課程為中等職業(yè)技術學校園林綠化專業(yè)園林工程測量方向的一門專門化方向課程,是針對園林測量放線工崗位設置的一門核心課程,其功能是使學生掌握各種不同測量方式的基本原理和操作技能;掌握園林測量的基本程序和原則;掌握測量常規(guī)儀器設備的操作技能,具備從事園林測量的基本職業(yè)能力。二、設計思路。本課程以“園
2024-07-27 21:13
【摘要】《生產現(xiàn)場管理》課程標準2016年8月編寫一、適用對象高等職業(yè)教育層次3學年制自動化等專業(yè)的學生。二、課程性質和任務1.課程性質本課程是一門研究生產現(xiàn)場管理的基本知識,是研究現(xiàn)代企業(yè)基本特征、運作規(guī)律、管理方法的一門學科,具有綜合性和應用性的特點。內容有十一章,包括現(xiàn)場管理、組織管理、資源管理、成本管理等內容。2.課程任務通過該課程的學習使學生掌握生產現(xiàn)場
2024-07-28 01:35
【摘要】《三大構成》課程標準課程代碼43042001適用專業(yè)動漫設計與制作總學時學時72理論學時36實踐學時36學分4開設學期第二學期授課方式講授+實訓課程類型純理論課□理論+實踐課√純實踐課□課程層次院級精品課□省級精品課□國家級精品課□院內一般課
2024-07-27 17:02
【摘要】課程標準所屬系部:信息工程系課程名稱:移動應用開發(fā)課程性質:專業(yè)必修課課程學時:96適用專業(yè):物聯(lián)網專業(yè)(60)《移動應用開發(fā)》課程標準1、課程概述課程定位Android應用開發(fā)是物聯(lián)網應用技術專業(yè)的核心課程之一,是該專業(yè)的專業(yè)必修課。是物聯(lián)網系統(tǒng)設計架構師、物聯(lián)網系統(tǒng)管理員、網絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物
2024-07-28 04:45
【摘要】廣西理工職業(yè)技術學院《建筑施工組織》課程標準一、課程代碼:100202二、適用專業(yè):工程管理專業(yè)三、課程定位《建筑施工組織》是建筑工程管理專業(yè)的專業(yè)核心課程,同時也是工程造價、工程建筑技術、工程測量與監(jiān)理等土建類專業(yè)的專業(yè)基礎課程(在不同專業(yè)其課程名稱和課時數有一些差異),它是所有土建類課程的專業(yè)課。通過本課程的學習,學生能掌握施工準備工作、流水
2024-07-27 21:26
【摘要】《公共空間設計》課程標準一、課程的基本情況課程中文名稱:公共空間設計課程英文名稱:Publicspacedesign課程代碼:適用專業(yè):建筑設計專業(yè)先修課程有:建筑設計原理、設計構成、建筑表現(xiàn)基礎、建筑設計Ⅰ、建筑設計Ⅱ、中外建筑史、制圖基礎、建筑裝飾CAD、PhotoShop與版式設計、建筑電腦效果圖等課程。后續(xù)課程有:畢業(yè)設計開課學院或教研室:建筑
2024-07-27 18:11
【摘要】《Flash動畫制作》課程標準1、課程概述課程代碼:59011010課程名稱:FLASH動畫制作課程性質:必修課程類別:專業(yè)核心課程開課學期:第4學期。授課學時:總學時:72;其中理論學時:32;實踐學時:40。《FLASH動畫制作》是電子商務專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,其先修課程有《計算機基礎》、《pho
2024-07-27 15:57
【摘要】附件一:課程編碼制訂人制訂日期修訂人修訂日期審定組(人)審定日期050216李愛娟2012/10/24朱俊霞2017/11/10顧秀梅《公共關系》課程標準學分:3學時:48適用專業(yè):文秘專業(yè)一、課程的性質與任務課程的性質:本課程是現(xiàn)代經營管理學與傳播學相結合的一門課程。它是文秘專業(yè)的
2024-07-27 17:22
【摘要】課程標準四年制本科專業(yè)層次:課程名稱:工程力學課程性質:必修課計劃學時: 72單位:機電汽車工程學院安徽文達信息工程學院二○一七年六月工程力學一、基本
2024-07-27 20:50
【摘要】課程標準《焊接實訓》課程標準一、課程基本信息1.課程名稱《焊接實訓》2.課程類別專業(yè)課3.學時學分64學時,4學分4.適用專業(yè)機電一體化技術專業(yè)、數控技術專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)、焊接專業(yè)二、課程定位焊接技術是一門應用較廣實
2024-07-28 01:02
【摘要】《小學英語新課程標準》課程目標基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎,文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學生學習和發(fā)展的重要因素,學習策略是提高學習效率、發(fā)展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能
2024-07-27 20:05