初中政治課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-07-20 18:16本頁面
【正文】 展“我是中國公民”主題活動(dòng)，討論群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對(duì)維護(hù)司法公正和社會(huì)秩序的作用。 3．4 了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。 3．2 知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。──認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用， 自覺維護(hù)法律的權(quán)威。組織一次志愿者活動(dòng)，在社區(qū)進(jìn)行一次有意義的公益服務(wù)。就“怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民”進(jìn)行一次主題討論。2．5 能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。 2．3 知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2．1 理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí)。──懂得公平需要正義，激發(fā)社會(huì)正義感。 討論在自然災(zāi)害中的社會(huì)救助活動(dòng)和英雄事跡所反映的個(gè)人與集體的關(guān)系。 選取一個(gè)感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)話題或現(xiàn)象，發(fā)表個(gè)人的意見和看法，與同學(xué)交流。1．5 感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。1．3 正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．1 正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。三、我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系 (一)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步目標(biāo)：──認(rèn)識(shí)成長的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。討論任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人(國家另有規(guī)定的除外)的理由。以“家長是否可以拆閱子女信件和日記”為題，開展一次學(xué)生與家長的對(duì)話活動(dòng)。3．7 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。3．5 知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。3．3 知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議3．1 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。以誠信為題展開討論。交流在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，如何通過換位思考或其他方式來化解矛盾。2．5 體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。2．3 關(guān)心和尊重他人，體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2．1 理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。 (二)交往的品德目標(biāo)：──知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩，做一個(gè)誠實(shí)的人。采訪教師，內(nèi)容包括該教師對(duì)其所教學(xué)科的認(rèn)識(shí)、對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)和期望、生活中的煩惱和歡樂等，根據(jù)采訪寫出報(bào)告。1．6 理解競(jìng)爭與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。1．3 正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．1 學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。 二、我與他人的關(guān)系 (一)交往與溝通目標(biāo)：──掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通。 列舉預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的易沾，染的不良行為和嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)，分析這些行為對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)的危害。 3．5 學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭。 3．3 知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議3．1 知道法律是由國家制定，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。－了解我國法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益。 開展向同學(xué)推薦一本好書的活動(dòng)?！ ∫浴拔覀兩磉叺膭?dòng)植物伙伴”為主題，作一次本地區(qū)的植物、動(dòng)物物種及其生存狀況的調(diào)查，觀察每個(gè)物種及每個(gè)生命個(gè)體的獨(dú)特性，體會(huì)生命世界的神奇。2．5 體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2．3 懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議2．1 知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴。──培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)精神。 組織開展“青春日記”活動(dòng)，記錄心路的旅程和對(duì)成長的思考。 收集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強(qiáng)不息”的事例，討論人應(yīng)如何面對(duì)困難和挫折。1．6 了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象。1
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