【正文】 軸測圖）447機件的表達方法888標(biāo)準(zhǔn)件和常用件449零件圖6610裝配圖4411Auto CAD2004基礎(chǔ)4412用CAD畫截交線和相貫線4413用CAD繪制組合體三視圖4414用CAD繪制正等軸測圖4415用CAD進行實體造型4416用CAD繪制機件4417用CAD繪制零件圖22合 計522678四、課程習(xí)題要求每次課后布置15題。（十）裝配圖 知識點和教學(xué)要求（1）裝配圖的作用和內(nèi)容； （2）裝配體的表達方法； （3）裝配圖的視圖選擇 ； （4）裝配圖中的尺寸和技術(shù)要求； （5）裝配圖中的零部件序號和明細欄； （6）機器上常見的裝配結(jié)構(gòu)；（7）讀裝配圖的方法和步驟； （8）用Auto CAD2004拼畫零件圖。 （九）零件圖 知識點和教學(xué)要求（1）零件圖的作用和內(nèi)容； （2）零件視圖選擇； （3）各類典型零件的視圖選擇； （4）零件圖中尺寸注法； （5）零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)； （6）表面粗糙度及其注法； （7）公差和配合及其注法； （8）形狀和位置公差及其注法； （9）看零件圖的方法步驟；（10）用Auto CAD2004繪制零件圖。（八）標(biāo)準(zhǔn)件和常用件 知識點和教學(xué)要求（1）螺紋及螺紋緊固件；（2）鍵連接和銷連接；（3）齒輪； （4）滾動軸承； （5）彈簧。（七）機件常用的表達方法知識點和教學(xué)要求（1）視圖； （2）剖視圖； （3）斷面圖； （4）局部放大圖和簡化畫法； （5）表述方法的綜合舉例；（6）用Auto CAD2004繪制機件。（六）軸測圖 知識點和教學(xué)要求（1）軸測圖的基本知識； （2）正等軸測圖； （3）斜二等軸測圖； （4）用Auto CAD2004繪制正等軸測圖。（五）組合體知識點和教學(xué)要求（1）三視圖的形成及其投影規(guī)律；（2）組合體組合形成及其形體分析； （3）畫組合體視圖的方法和步驟； （4）組合體的尺寸注法； （5）讀組合體視圖的基本方法；（6）用Auto CAD2004繪制組合體三視圖。（四）立體的投影知識點和教學(xué)要求（1）平面立體的投影及其表面取點； （2）回轉(zhuǎn)體的投影及其表面取點、線； （3）截交線； （4）相貫線；（5）用Auto CAD2004畫截交線和相貫線。（三）正投影的基本理論知識點和教學(xué)要求（1）投影的基本知識； （2）點的投影； （3）直線的投影； （4）直線與點及兩直線的相對位置；（5）平面的投影； （6）平面上的直線和點；（7）圓的投影； （8）直線與平面及兩平面相交。（二）、Auto CAD2004基礎(chǔ)知識點和教學(xué)要求（1）Auto CAD2004軟件概述；（2）Auto CAD2004一般操作；（3）Auto CAD2004繪圖命令；（4）常用的輔助繪圖工具；（5）圖形顯示命令；（6）圖形的修改和編輯；（7）在Auto CAD2004中進行尺寸標(biāo)注；（8）作一個符合國家標(biāo)準(zhǔn)的樣板圖；（9）用Auto CAD2004繪制平面圖形綜合舉例。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 （一）制圖的基本知識知識點和教學(xué)要求（1）技術(shù)制圖和機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定； （2）繪圖工具及其使用； （3）幾何作圖； （4）平面圖形的分析與畫法。 培養(yǎng)計算機繪圖的初步能力。 培養(yǎng)繪制（含零部件測繪）和閱讀機械圖樣的基本能力。 培養(yǎng)較強的繪圖技能。所以人們常說工程圖樣是“工程界的共同語言”。無論是機器、儀表、設(shè)備的設(shè)計和制造，還是施工過程中，都離不開圖樣。 六、課程的主要參考書趙金榮，葉 真．可編程序控制器原理及應(yīng)用．上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 鐘肇新，彭 侃．可編程序控制器原理及應(yīng)用．華南理工大學(xué)出版社 王永華．現(xiàn)代電氣及可編程技術(shù)．北京：北京航空航天大學(xué)出版社七、說明本課程應(yīng)在學(xué)習(xí)了電路、電子技術(shù)、微機原理、電機及拖動系統(tǒng)、自控原理 等課程之后進行教學(xué)，并可與單片機、交直流調(diào)速系統(tǒng)等課程相結(jié)合進一步學(xué)習(xí)。其內(nèi)容為本大綱所要求的基本內(nèi)容。通過完成作業(yè)，使學(xué)生加深對書這內(nèi)容的理解和掌握，也是基本的實踐訓(xùn)練。要求：了解自動控制的工作原理及設(shè)備在日常生活中的應(yīng)用。實驗六、電梯控制內(nèi)容：根據(jù)控制要求，設(shè)計PLC外部電路。編寫用戶程序。熟練使用PLC解決生產(chǎn)實際問題。實驗四、自動送料裝車系統(tǒng)內(nèi)容：根據(jù)自動送別料裝車系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計PLC外部電路。實驗三、電動機星—三角啟動內(nèi)容：根據(jù)電動機星三角起動要求，設(shè)計PLC外部電路。實驗二、智力競賽搶答器內(nèi)容：根據(jù)要求設(shè)計程序。（十）實驗實驗一、工作臺自動循環(huán)控制內(nèi)容：設(shè)計工作臺自動循環(huán)的PLC控制電路。（九）其他可編程序控制器介紹（OMRON、FPFX等的簡介）知識點和教學(xué)要求了解OMRON、FPFX等的PLC。能力培養(yǎng)要求（1）具備PLC應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的能力，可以編寫小型控制系統(tǒng)程序；（2）能夠通過導(dǎo)線二維標(biāo)注法進行電器圖的設(shè)計．（八）可編程序控制器聯(lián)網(wǎng)通訊知識點和教學(xué)要求（1）了解PLC的CPU與計算機設(shè)備的通訊；（2）了解S7200系列PLC自由口通訊。能力培養(yǎng)要求（1）能夠應(yīng)用表功能指令、轉(zhuǎn)換指令、中斷指令進行一些簡單的編程；（2）具備應(yīng)用掌握高速處理指令的能力。能力培養(yǎng)要求（1）具備應(yīng)用基本指令編寫程序的能力；（2）具備通過程序控制指令編寫高級程序的能力。能力培養(yǎng)要求具備通過STEP7—MICRO軟件編寫程序和調(diào)試的能力。能力培養(yǎng)要求（1）能夠明白PLC的工作過程和計算機及單片機的工作過程不同；（2）具備PLC輸入、輸出擴展的能力。能力培養(yǎng)要求對可編程序控制器的工作過程以及輸入/輸出映像寄存器的理解，能夠清楚的知道可編程序控制器的組成。能力培養(yǎng)要求對可編程控制器有個整體認識，具備閱讀資料了解其他系列可編程控制器的特性的能力。 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握可編程序控制器的基本原理、功能、應(yīng)用、程序設(shè)計方法和編程技巧，使學(xué)生掌握一種至二種基本機型，掌握PLC控制技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，為今后從事自動化控制領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)。所以，掌握PLC技術(shù)，是改造傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝和設(shè)備的重要途徑。它具有結(jié)構(gòu)簡單、編程方便、性能優(yōu)越、靈活通用、使用方便、可靠性高、抗干擾能力強等一系列優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。為了更好的完成本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該增加至少1周的課程設(shè)計時間。題型多樣，主要考查學(xué)生對單片機各部分結(jié)構(gòu)、工作原理的理解，考查學(xué)生對指令系統(tǒng)的理解和使用匯編語言編程的能力，考查學(xué)生對單片機接口的了解和理解情況。五、考試形式及要求考試采用閉卷筆試的方式。三、課程學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容理論教學(xué)實驗小計1計算機應(yīng)用概述442單片機的結(jié)構(gòu)和原理82103指令系統(tǒng)122144程序設(shè)計基礎(chǔ)104145中斷系統(tǒng)和定時器102126單片機系統(tǒng)的擴展108187單片機的測控接口66合 計601878四、課程習(xí)題要求要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對作業(yè)中的程序，應(yīng)盡量在計算機上調(diào)試運行。實驗五、定時器和中斷實驗要求： 逐步掌握定時器和中斷應(yīng)用時候的初始化和步驟實驗六、可編程I/O接口8155實驗要求：學(xué)會應(yīng)用8155的初始化，了解8155的工作方式實驗七、顯示程序?qū)嶒炓螅?理解動態(tài)顯示的原理，學(xué)會編制顯示程序?qū)嶒灠?、可編程I/O接口8255實驗要求：學(xué)會8255的初始化，逐步理解8255的工作方式。實驗三、數(shù)據(jù)傳送實驗要求：掌握MOVX、MOV指令的應(yīng)用與區(qū)別，編寫程序，調(diào)試運行，觀察運行結(jié)果。（八）實驗實驗一、單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)演示要求：理解單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方式，對單片機有個感性認識。（七）單片機的測控接口知識點和教學(xué)要求（1）理解常用的D/A和A/D轉(zhuǎn)換接口芯片的功能和引腳；（2）理解這些常用芯片和單片機的接口方法和具體應(yīng)用；（3）熟悉模擬信號輸入極性變換（雙極性）方法、模擬信號的多路輸入及采樣保持器在ADC應(yīng)用中的實用技術(shù)。（六）單片機的系統(tǒng)擴展知識點和教學(xué)要求（1）掌握單片機的三總線結(jié)構(gòu)，理解MCS51單片機系統(tǒng)擴展的基本原理；（2）理解常用的程序存儲器和數(shù)據(jù)存儲器以及并行接口芯片的引腳及功能；（3）理解單片機和常用ROM和RAM芯片，并行接口的連接方法，學(xué)會確定地址范圍；（4）掌握數(shù)字LED靜態(tài)顯示、動態(tài)顯示不同的電路設(shè)計工作原理及簡單顯示程序設(shè)計；（5）理解獨立式按鍵、行列式鍵盤的電路設(shè)計、工作原理、與單片機的接口及鍵輸入程序的設(shè)計。（五）中斷系統(tǒng)及定時器/計數(shù)器知識點和教學(xué)要求（1）了解4種輸入輸出方式的特點；（2）掌握中斷的基本概念，理解中斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和中斷響應(yīng)過程；（3）理解定時器/計數(shù)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握定時器/計數(shù)器的初始化和簡單應(yīng)用。（四）單片機的程序設(shè)計知識點和教學(xué)要求（1）了解匯編語言源程序的格式； （2）熟悉常用的偽指令；（3）掌握簡單程序、分支程序、循環(huán)程序、查表程序和子程序等結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計。（三）單片機的指令系統(tǒng)知識點和教學(xué)要求（1）熟悉MCS51指令系統(tǒng)的7種尋址方式和指令的格式；（2）掌握數(shù)據(jù)傳送類指令的使用；（3）掌握算術(shù)運算類指令的使用；（4）掌握數(shù)據(jù)傳送類指令的使用；（5）掌握控制轉(zhuǎn)移類指令的使用；（6）掌握布爾變量操作類指令的使用。熟悉單片機的存儲器組織；（3）掌握機器周期和震蕩器周期的關(guān)系；理解時鐘電路和CPU時序；（4）了解單片機概貌；編程、程序驗證與加密；HMOS型MCS51單片機的掉電操作方式。（二）MCS51單片機的結(jié)構(gòu)和原理知識點和教學(xué)要求（1）了解單片機的I/O口結(jié)構(gòu)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求（一）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)概述知識點和教學(xué)要求（1）了解計算機和單片機的發(fā)展和應(yīng)用，理解微機的基本組成部分；掌握單片機的定義和優(yōu)點；（2）了解單片機的應(yīng)用模式、單片機軟、硬件的設(shè)計原則；了解單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程及開發(fā)工具的應(yīng)用。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得單片機原理知識和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的基本理論、基本知識與基本技能，了解單片機應(yīng)用系統(tǒng)各主要環(huán)節(jié)的設(shè)計、調(diào)試方法，并了解單片機在測量、控制等電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用。三、課程學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容理論教學(xué)實驗小計1緒論442邏輯代數(shù)基礎(chǔ)10103邏輯門電路6284集成觸發(fā)器6285脈沖信號產(chǎn)生與整形82106組合邏輯電路142167時序邏輯電路144188數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器44合 計661278四、課程習(xí)題要求要求獨立完成作業(yè)，每節(jié)課程布置作業(yè)2題左右．五、考試形式及要求期末閉卷考試，主要考核學(xué)生對邏輯電路的分析和設(shè)計以及用中規(guī)模集成芯片的能力成績折算比例為：期末成績：平時考核：實驗成績＝70：20：10六、課程的主要參考書楊志忠．?dāng)?shù)字電子技術(shù)．北京：高等教育出版社單片機原理與應(yīng)用課程教學(xué)大綱課程名稱：單片機原理與應(yīng)用適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)學(xué) 時：78 學(xué) 分：4 開課學(xué)期：第二學(xué)年第二學(xué)期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)一、課程的地位、作用及任務(wù)本課程是在學(xué)生學(xué)完電子技術(shù)類基礎(chǔ)課程之后，為加強對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)而開設(shè)的體現(xiàn)電子技術(shù)、計算機技術(shù)綜合應(yīng)用的綜合性課程。實驗六、移位寄存器的功能驗證及應(yīng)用要求：熟悉中規(guī)模移位寄存器74LS194的邏輯功能。實驗五、中規(guī)模計數(shù)器的功能驗證及應(yīng)用要求：熟悉中規(guī)模集成計數(shù)器74LS1674LS168的邏輯功能的測試方法。實驗三、3－8線譯碼器的邏輯功能驗證要求：掌握用實驗來分析集成譯碼器邏輯功能的方法；熟悉中規(guī)模3線—8線譯碼器的應(yīng)用。（九）實驗實驗一、集成邏輯門電路邏輯功能的測試要求：熟悉邏輯實驗箱的構(gòu)造和使用；驗證常用邏輯門（與門、或門、非門、與非、或非、異或門）的邏輯功能。（八） 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器知識點和教學(xué)要求（1）了解D/A轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)，掌握轉(zhuǎn)換結(jié)果的計算；（2）了解D/A轉(zhuǎn)換器的參數(shù)，了解CDA7524芯片；（3）理解轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換步驟，了解逐次逼近型、雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的特點。（七）時序邏輯電路知識點和教學(xué)要求（1）掌握時序電路的特點和邏輯功能分析方法，熟悉常用時序邏輯電路；（2）掌握計數(shù)器的邏輯功能，重點掌握中規(guī)模集成計數(shù)器的應(yīng)用，掌握N進制計數(shù)器的構(gòu)成方法；（3）掌握寄存器和移位寄存器的邏輯功能，重點掌握中規(guī)模集成移位寄存器的應(yīng)用；（4）熟悉移位寄存器型計數(shù)器，順序脈沖發(fā)生器的原理。（六）組合邏輯電路知識點和教學(xué)要求（