【正文】 7智能儀器448自動測量技術(shù)44合 計421048四、課程習題要求掌握各種測量誤差的計算方法，并對測量結(jié)果進行合理的分析；掌握測量過程中的參數(shù)計算。五、考試形式及要求期末成績：平時成績：實驗成績=70 ：20：10六、課程的主要參考書張永瑞．電子測量技術(shù)基礎(chǔ)．西安電子科技大學出版社，1999韓建國．現(xiàn)代電子測量技術(shù)基礎(chǔ)．中國計量出版社，2000劉國林，殷貫西．電子測量．機械工業(yè)出版社，2003須鼎興．電子測量儀器原理及應(yīng)用技術(shù)．同濟大學出版社，2002七、說明本課程采用課堂講授和自學相結(jié)合的教學方法，希望通過課堂教學，自學，實驗，作業(yè)等環(huán)節(jié)掌握電子測量的基本原理和基本方法，提高分析、歸納、推理和觀察實驗、操作的能力。 電子測量的發(fā)展速度是很快的，學習電子測量技術(shù)不僅要學習各種具體的原理和方法，還要在學習的過程中注意掌握解決問題的思路，以利于在今后的工作中掌握更多的電子測量新知識。EDA技術(shù)課程教學大綱課程名稱：EDA技術(shù)適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)學 時：60學 分：4開課學期：第三學年第一學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：數(shù)字電子技術(shù)一、課程的地位、作用及任務(wù)大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷﨔PBA/CPLD是當今應(yīng)用最廣泛的兩類可編程專用集成電路（ASIC），電子設(shè)計工程師只要擁有一臺電腦，一套EDA開發(fā)工具，一塊FPGA/CPLD芯片，就可以設(shè)計出所需的專用集成電路，大大減少了開發(fā)成本和開發(fā)時間，設(shè)計人員可以通過軟件編程來修改硬件的功能，極大地提高了設(shè)計的靈活性和通用性。二、課程的教學內(nèi)容和教學要求（一）EDA技術(shù)概述知識點和教學要求（1）現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計方法；（2）EDA技術(shù)；（3）可編程專用集成電路ASIC。能力培養(yǎng)要求（1）了解EDA技術(shù)的基本知識；（2）認識EDA體系結(jié)構(gòu)。（二）可編程邏輯器件知識點和教學要求（1）可編程邏輯器件的分類；（2）可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)；（3）可編程邏輯器件的基本資源；（4）可編程邏輯器件的編程元件；（5）Altera公司的可編程邏輯器件。能力培養(yǎng)要求（1）認識EDA技術(shù)實現(xiàn)的基本平臺；（2）了解可編程邏輯器件的基本概念；（3）掌握一些邏輯器件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。（三）可編程邏輯器件的設(shè)計與開發(fā) 知識點和教學要求（1）可編程邏輯器件的設(shè)計過程；（2）可編程邏輯器件的開發(fā)環(huán)境；（3）硬件描述語言；（4）MAX+plusⅡ軟件介紹；（5）如何使用MAX+plusⅡ。能力培養(yǎng)要求（1）掌握MAX+PLUSII軟件；（2）能夠以MAX+PLUSII軟件為平臺設(shè)計出一些基本電路圖。（四）VHDL語言 知識點和教學要求（1）VHDL概述；（2）VHDL語言的程序結(jié)構(gòu)；（3）VHDL語言的數(shù)據(jù)類型及運算操作符。能力培養(yǎng)要求（1）了解VHDL語言的發(fā)展過程；（2）了解VHDL語言的種類和特點；（3）掌握VHDL語言的簡單編程方法。（五）組合邏輯電路設(shè)計 知識點和教學要求（1）基本門電路的設(shè)計；（2）數(shù)據(jù)選擇器的設(shè)計；（3）數(shù)據(jù)分配器的設(shè)計；（4）4位BCD譯碼器的設(shè)計；（5）三態(tài)門的設(shè)計；（6）半加器的設(shè)計 ；（7）全加器的設(shè)計；（8）6位加法器的設(shè)計；（9）4位加減法器的設(shè)計；（10）3位乘法器的設(shè)計。能力培養(yǎng)要求通過實驗來掌握基本數(shù)字電路的各種設(shè)計方法，并通過MAX+PLUSII軟件為平臺來實現(xiàn)，（六）時序邏輯電路設(shè)計知識點和教學要求（1）基本D觸發(fā)器的設(shè)計；（2）JK觸發(fā)器；（3）帶異步復位/置位端的使能T觸發(fā)器；（4）基本計數(shù)器的設(shè)計；（5）同步清零的計數(shù)器；（6）同步清零的可逆計數(shù)器 ；（7）同步預置數(shù)的計數(shù)器；（8）帶進制的計數(shù)器；（9）基本移位寄存器的設(shè)計；（10）同步預置數(shù)串行輸出移位寄存器；（11）循環(huán)移位寄存器；（12）6位雙向移位寄存器。能力培養(yǎng)要求通過實驗來掌握數(shù)字時序電路的各種設(shè)計方法，并通過MAX+PLUSII軟件為平臺來實現(xiàn)，（七）數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計實例知識點和教學要求（1）半整數(shù)分頻器的設(shè)計；（2）音樂發(fā)生器；（3）2FSK/2PSK信號產(chǎn)生器；（4）實用多功能電子表；（5）交通燈控制器；（6）數(shù)字頻率計。能力培養(yǎng)要求通過實驗來掌握數(shù)字綜合電路的各種設(shè)計方法，并通過MAX+PLUSII軟件為平臺來實現(xiàn)，注：課程的教學內(nèi)容和教學要求包括理論教學和上機。三、課程學時分配序號教學內(nèi)容理論教學上機小計1EDA技術(shù)概述2242可編程邏輯器件4483可編程邏輯器件的設(shè)計與開發(fā)4484VHDL語言4485組合邏輯電路設(shè)計4486時序邏輯電路設(shè)計66127數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計實例6612合 計303060四、課程習題要求課程習題按課后作業(yè)為主，上機要求把每次上課的理論知識應(yīng)用到實踐操作上并完成設(shè)計。五、考試形式及要求考查課，平時40%，考試60%。給出一個設(shè)計要求，要求按此要求畫出原理圖并下載到芯片中以實現(xiàn)其功能。作為考試內(nèi)容。六、課程的主要參考書數(shù)字電路EDA設(shè)計．西安電子科技大學出版社七、說明本大綱適用于三年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)。本大綱根據(jù)學生的特點，刪除教材部分章節(jié)，按教材的課題順序，從課程內(nèi)容、教學要求、課時分配等方面進行敘述，教學與電腦、網(wǎng)絡(luò)配合進行，應(yīng)注重上機操作，培養(yǎng)學生的動手操作能力。C語言課程教學大綱課程名稱：C語言適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)學 時：52學 分：4開課學期：第二學年第一學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：公共課先修課程：計算機應(yīng)用一、課程的地位、作用及任務(wù)本課程是面向全校的工科類非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學的公共基礎(chǔ)課程之一。本課程的任務(wù)是結(jié)合一般數(shù)值計算向?qū)W生介紹計算機程序設(shè)計的基本知識，使學生掌握C語言的基本內(nèi)容及程序設(shè)計的基本方法與編程技巧，了解進行科學計算的一般思路，培養(yǎng)學生應(yīng)用計算機解決和處理實際問題的思維方法與基本能力，為進一步學習和應(yīng)用計算機打下基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容和教學要求（一）C語言概述知識點和教學要求（1）了解C語言的特點及發(fā)展；（2）了解程序的基本結(jié)構(gòu)與書寫格式；（3）了解頭文件、數(shù)據(jù)說明、函數(shù)的開始和結(jié)束標志。能力培養(yǎng)要求初步了解C語言程序的形式及調(diào)試過程（二）數(shù)據(jù)類型及其運算 知識點和教學要求 （1）掌握數(shù)據(jù)類型中基本類型及其定義方法；（2）理解數(shù)據(jù)類型中構(gòu)造類型、指針類型、空類型及其定義方法；（3）理解運算符的種類、運算優(yōu)先級、結(jié)合性；（4）掌握不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運算； （5）掌握表達式類型（賦值表達式、算術(shù)表達式、關(guān)系表達式、邏輯表達式、條件表達式、逗號表達式）和求值規(guī)則； （6）掌握輸出語句Printf和輸入語句scanf的語句格式及參數(shù)功能。能力培養(yǎng)要求具備對數(shù)據(jù)類型和求值規(guī)則編程應(yīng)用的能力。（三）Turboc2．0集成環(huán)境簡介知識點和教學要求（1）熟悉Turboc2．0的開發(fā)環(huán)境；（2）掌握TC程序的環(huán)境配置和調(diào)試方法；（3）掌握TC菜單命令，熟悉常用快捷鍵；（4）理解TC編譯、連接時的錯誤和警告信息。能力培養(yǎng)要求具備上機調(diào)試簡單程序的能力。（四）分支結(jié)構(gòu)知識點和教學要求（1）掌握C語言常用的表達式語句、空語句、復合語句、函數(shù)調(diào)用語句、控制語句；（2）掌握用ifelse語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)；（3）掌握ifelse語句的嵌套格式，理解并掌握ifelse的配對規(guī)則；（4）掌握用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。能力培養(yǎng)要求具備編寫分支結(jié)構(gòu)程序及上機調(diào)試分支程序的能力。（五）循環(huán)結(jié)構(gòu)知識點和教學要求（1）掌握while和do while循環(huán)結(jié)構(gòu)；（2）掌握for循環(huán)結(jié)構(gòu)；（3）掌握continue、break、return語句； （4）掌握循環(huán)的嵌套。 能力培養(yǎng)要求具備編寫簡單循環(huán)結(jié)構(gòu)程序及上機調(diào)試的能力。（六）函數(shù)、存儲類和預處理程序知識點和教學要求（1）掌握庫函數(shù)的正確調(diào)用；（2）掌握函數(shù)的定義方法； （3）掌握函數(shù)的類型和返回值；（4）掌握形式參數(shù)與實在參數(shù)的區(qū)別，參數(shù)值的傳遞；（5）掌握函數(shù)的一般調(diào)用，了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用； （6）掌握局部變量和全局變量，了解內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)；（7）了解變量的存儲類型，變量的作用域和生存期；（8）掌握編譯預處理的概念和特點； （9）理解“文件包含”的概念和使用。能力培養(yǎng)要求（1）具備使用函數(shù)調(diào)用實現(xiàn)程序功能的方法；（2）具備使用文件包含簡化程序的方法。（七）數(shù)組知識點和教學要求（1）掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用；（2）掌握二維數(shù)組的定義、初始化和引用。能力培養(yǎng)要求具備在編程中引用數(shù)組解決實際問題的能力。二、 課程學時分配序號教學內(nèi)容理論教學上機小計1了解程序編譯調(diào)試的方法2242熟練應(yīng)用輸出和輸入語句4483熟悉菜單命令和調(diào)試程序方法2244掌握分支結(jié)構(gòu)程序4485掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序66126理解函數(shù)在編程中的使用4487掌握一維數(shù)組的使用，理解二維數(shù)組的使用448合 計262652四、課程習題要求要求學生獨立完成作業(yè)；通過完成作業(yè)，使學生加深對書中內(nèi)容的理解和掌握。五、考試形式及要求考試分筆試和上機2部分，上機主要測試學生對程序設(shè)計和獨立調(diào)試的掌握程度。筆試主要考核學生對基本概念和讀程序并分析程序的能力。成績折算比例為：考試成績：上機成績＝60：40。六、課程的主要參考書廖 雷．C語言程序設(shè)計．北京：高等教育出版社王樹武．C語言程序習題與上機指導（第2版）．北京：北京理工大學，2004譚浩強．C程序設(shè)計（第2版）．北京：清華大學出版社，1999李光飛．課程設(shè)計實例指導（第1版）．北京：北京航空航天大學，2004電視技術(shù)課程教學大綱課程名稱：電視技術(shù)適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)學 時：52 學 分：4開課學期：第三學年第一學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：高頻電子線路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)一、課程的地位、作用及任務(wù)本課程是“應(yīng)用電子技術(shù)”專業(yè)的專業(yè)方向選修課，是一門實踐性很強的課程。其任務(wù)是使學生掌握彩色電視信號傳輸原理和彩色電視接收機原理，使學生掌握電視技術(shù)所必備的基礎(chǔ)知識和技能，為從事實際工作打下必要的基礎(chǔ)。通過實訓，了解彩電常見故障的檢修方法及調(diào)試方法，并了解彩色電視機新電路新技術(shù)。二、課程的教學內(nèi)容和教學要求（一）電視廣播技術(shù)基礎(chǔ)知識點和教學要求（1）顯像管與顯像原理；（2）電視信號的產(chǎn)生；（3）電視信號的調(diào)制與頻道劃分；（4）黑白電視機電路結(jié)構(gòu)與原理。能力培養(yǎng)要求（1）了解黑白顯象管結(jié)構(gòu)、參數(shù)，掌握顯象原理；（2）了解電視廣播技術(shù)規(guī)格；掌握全電視信號的組成，電視信號調(diào)制方式；（3）了解黑白電視機整機電路組成；（4）要求學生能畫出黑白電視機整機電路組成框圖。（二）彩色電視原理知識點和教學要求（1）色度學與視覺基礎(chǔ)；（2）彩色電視信號編碼；（3）PAL彩色電視機電路組成。能力培養(yǎng)要求（1）了解色度學基本知識及人眼的視覺特性；（2）了解圖像的三基色分解與復原過程；（3）掌握NTSC4．43制編碼、PAL制編碼與解碼過程；（4）了解PAL彩色電視機電路組成。（三）彩色顯像管知識點和教學要求（1）彩色顯像管結(jié)構(gòu)與參數(shù)；（2）色純度、會聚及枕形校正。能力培養(yǎng)要求（1）熟悉彩色顯像管的結(jié)構(gòu)與主要參數(shù)；（2）掌握色純度、會聚的概念，掌握色純度、會聚的調(diào)整方法；（3）會進行顯像管測試與調(diào)整操作。（四）典型彩色電視機電路分析知識點和教學要求（1）彩電開關(guān)電源電路；（2）電源電路測試；（3）掃描電路；（4）掃描電路測試；（5）高頻調(diào)諧器與中頻伴音通道；（6）亮度通道與色度通道；（7）白平衡調(diào)整；（8）PAL解碼電路測試與檢修；（9）彩色電視機遙控系統(tǒng)。能力培養(yǎng)要求（1）掌握彩色電視機基本電路組成及各部分電路的功能；（2）掌握彩色電視機基本工作原理；（3）掌握彩色解碼電路結(jié)構(gòu)與基本原理、白平衡概念與調(diào)整、微處理器控制電路；（4）會進行電源電路測試、掃描電路測試、高頻頭、中頻通道測試、白平衡調(diào)整、PAL解碼電路測試與檢修、遙控電路測試與檢修等操作。（五）電視新電路、新技術(shù)知識點和教學要求（1）彩色電視機新電路；（2）電視新技術(shù)。能力培養(yǎng)要求（1）了解一個最新機型（超級芯片）的彩色電視機電路；（2）了解等離子、液晶彩色電視機的特點，了解數(shù)字電視技術(shù)。（六）彩色電視機綜合故障維修知識點和教學要求（1）彩色電視機的調(diào)試；（2）彩色電視機的維修。能力培養(yǎng)要求（1）對電視機的常見故障會分析、判斷；（2）掌握彩色電視接收機的調(diào)試與維修技術(shù)。注：課程的教學內(nèi)容和教學要求包括理論教學和實踐教學，其中實踐教學包括1