【摘要】學習目標學習要點歷史圖片地圖學習測試
2024-11-20 02:33
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭(一)【內容標準】(1)了解左宗棠收復新疆的基本史實。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系?!窘虒W目標】1、知識與能力:左宗棠收復新疆
2024-11-26 18:25
【摘要】復習提問鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭分別爆發(fā)于何時?對中國有何影響?19世紀中后期,危險又至第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭一、邊疆危機議一議:看書P12第一自然段,討論:(1)為什么到了19世紀70年代,中國邊疆又出現(xiàn)危機?(2)19世紀70年代的邊疆危機主要表現(xiàn)是?
2024-12-08 07:54
【摘要】思考:?認真閱讀課文P12第一段正文,你從文中可以獲取哪些信息??歷史進入19世紀70年代中國邊疆為什么又起波瀾?列強掀起爭奪殖民地的浪潮;中國邊疆再次出現(xiàn)危機美、日——臺灣(東南地區(qū))英、法——云南、廣西(西南地區(qū))俄、英——新疆、西藏(西北地區(qū))一、左
2024-12-16 14:09
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭(二)【內容標準】(1)了解左宗棠收復新疆的基本史實。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系?!窘虒W目標】1、知識與能力:左宗棠收復
2024-12-17 07:57
【摘要】課題第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭教學目標m]知識能力m]中俄《伊犁條約》甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)黃海海戰(zhàn)與鄧世昌殉國北洋艦隊覆滅中日《馬關條約》三國干涉還遼2.《馬關條約》的主要內容和影響70年代邊疆危機的變化過程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價值觀屈,以身殉國的事跡,
【摘要】邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭思考以下問題:(1)為什么到了19世紀70年代中國邊疆又出現(xiàn)危機?(2)19世紀70年代的邊疆危機主要表現(xiàn)在哪些方面?(3)誰收復新疆?他有什么精神值得我們學習的?(4)中俄又簽定了什么條約?看誰最快回答下列問題:(1)左圖人物是;他
2024-12-16 05:26
【摘要】第一篇:八年級甲午中日戰(zhàn)爭說課稿 八年級《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 九中 郭穎 大家好,我說課的內容是人教版八年級上冊第一單元第四課《甲午中日戰(zhàn)爭》。我主要從以下四個方面來說。 一、說教材 (...
2024-10-24 21:09
【摘要】華師大版八年級歷史上冊同步訓練第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭參謀意見左宗棠收復新疆和甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的事跡,反映了中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神,同學們要繼承和發(fā)揚中華民族保家為國的優(yōu)良傳統(tǒng);還要通過甲午中日戰(zhàn)爭以“泱泱大國”自居的清王朝敗給“彌睨島國”日本的史實,增強憂患意識,明白“落后就要思進”.“落后就要思變”的道理。
2024-12-10 23:38
【摘要】第一篇:八年級上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》教案解析 八年級上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》教案 解析 教學目標 通過本的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海...
2024-10-28 17:51
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭(一)【內容標準】(1)了解左宗棠收復新疆的基本史實。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。【教學目標】1、知識與能力:左宗棠收復新疆中
2024-12-17 07:59
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機與甲午中日戰(zhàn)爭(二)【內容標準】(1)了解左宗棠收復新疆的基本史實。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系?!窘虒W目標】1、知識與能力:左宗棠收復新疆中
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭二十六中高中部歷史組近代以后,我們的民族歷經磨難,中華民族到了最危險的時候。自那時以來,為了實現(xiàn)中華民族偉大復興,無數(shù)仁人志士奮起抗爭,但一次又一次地失敗了。學習目標:?甲午中日戰(zhàn)爭的背景、過程和《馬關條約》的內容及影響?!?592年,豐臣秀吉派兵渡過對馬海峽后,以迅雷不及掩耳
2024-08-14 12:44
【摘要】第一篇:八年級歷史第3課甲午中日戰(zhàn)爭教案 第3課甲午中日戰(zhàn)爭 教學目標: 了解甲午中日戰(zhàn)爭的起因和經過,知道黃海海戰(zhàn)以及鄧世昌的愛國事跡、日軍制造的旅順大屠殺等基本史實。培養(yǎng)閱讀、收集史料和表述...
2024-10-28 17:16