【正文】 錄制加工過程視頻；；、點評加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯誤、提出注意事項，進行知識提煉匯總；：①完成《工作任務(wù)單》填寫；②完成《項目考核評價表》“自評”部分的打分，兩張表一并交給項目組長；：①項目組長完成項目考核評價表》 “小組評價”部分的打分；②填寫《教學(xué)實施過程各項目組專用工作日志》；：①針對知識點提問；②完成《項目考核評價表》“教師評價”部分的打分，并計算總分；③填寫《課程項目化教學(xué)實施過程檢查表》；16. 教師布置下次課任務(wù)：，要求課外完成工藝及程序初稿，并準備小組方案匯報。，利用課外時間查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令說明書；操作說明書；，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；、工序卡、刀具使用卡；；；、教師點評；修改工藝方案、修改程序；教師確認各組的程序。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 1. 能編制含錐孔/錐度/臺階/外螺紋/外槽結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；；；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；，加工出合格產(chǎn)品。；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；；；工件坐標系的建立方法和步驟、格式、M0M0M0M30；G00、G0G0G0G92等指令的應(yīng)用。，調(diào)試程序；，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；；、點評加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯誤、提出注意事項，進行知識提煉匯總；：①完成《工作任務(wù)單》填寫；②完成《項目考核評價表》“自評”部分的打分，兩張表一并交給項目組長；：①項目組長完成項目考核評價表》 “小組評價”部分的打分；②填寫《教學(xué)實施過程各項目組專用工作日志》；：①針對知識點提問；②完成《項目考核評價表》“教師評價”部分的打分，并計算總分；③填寫《課程項目化教學(xué)實施過程檢查表》；16. 教師布置下次課任務(wù)：，要求課外完成工藝及程序初稿，并準備小組方案匯報。，利用課外時間查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令說明書；操作說明書；，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；、工序卡、刀具使用卡；；；、教師點評；修改工藝方案、修改程序；教師確認各組的程序。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 1. 能編制含圓弧/外槽/外螺紋/中心孔結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；；；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；，加工出合格產(chǎn)品。；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。；；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；；；工件坐標系的建立方法和步驟、格式、M0M0M0M30；G00、G0G0G0G92等指令的應(yīng)用。，調(diào)試程序；，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；；、點評加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯誤、提出注意事項，進行知識提煉匯總；：①完成《工作任務(wù)單》填寫；②完成《項目考核評價表》“自評”部分的打分，兩張表一并交給項目組長；：①項目組長完成項目考核評價表》 “小組評價”部分的打分；②填寫《教學(xué)實施過程各項目組專用工作日志》；：①針對知識點提問；②完成《項目考核評價表》“教師評價”部分的打分，并計算總分；③填寫《課程項目化教學(xué)實施過程檢查表》；16. 教師布置下次課任務(wù)：，要求課外完成工藝及程序初稿，并準備小組方案匯報。，利用課外時間查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令說明書；操作說明書；，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；、工序卡、刀具使用卡；；；、教師點評；修改工藝方案、修改程序；教師確認各組的程序。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 1. 能編制含圓弧/外槽/外螺紋/臺階結(jié)構(gòu)特征的零件的合理數(shù)控加工工藝方案；；；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；7. 能調(diào)頭對刀，加工出合格產(chǎn)品。；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；；；工件坐標系的建立方法和步驟、格式、M0M0M0M30；G00、G0G0G0G92等指令的應(yīng)用。，調(diào)試程序；，加工完畢后檢測零件直至符合圖紙要求；、互檢、修正，保存產(chǎn)品圖片，錄制加工過程視頻；；、點評加工情況，糾正易出現(xiàn)的錯誤、提出注意事項，進行知識提煉匯總；：①完成《工作任務(wù)單》填寫；②完成《項目考核評價表》“自評”部分的打分，兩張表一并交給項目組長；：①項目組長完成項目考核評價表》 “小組評價”部分的打分；②填寫《教學(xué)實施過程各項目組專用工作日志》；：①針對知識點提問；②完成《項目考核評價表》“教師評價”部分的打分，并計算總分；③填寫《課程項目化教學(xué)實施過程檢查表》；16. 教師布置下次課任務(wù)：，要求課外完成工藝及程序初稿，并準備小組方案匯報。，利用課外時間查閱相關(guān)數(shù)控加工工藝資料、查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令說明書；操作說明書；，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等；、工序卡、刀具使用卡；；；、教師點評；修改工藝方案、修改程序；教師確認各組的程序。工藝文件、程序、產(chǎn)品圖片、加工視頻 ；；；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；。；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；4. 機械加工工藝； 5. 數(shù)控加工工藝；工件坐標系的建立方法和步驟；、格式、M0M0M0M30；G00、G0G0G03等指令的應(yīng)用。12. 教師布置下次課任務(wù)：，要求課外完成工藝及程序初稿，并準備小組方案匯報。：；，利用課外時間觀看數(shù)控車床操作教學(xué)視頻、FANUC_0TD斯沃數(shù)控加工軟件界面及對刀視頻、仿真加工視頻；閱讀操作說明書、數(shù)控機床在哪些情況下需要“回參考點”；；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。錐度軸數(shù)控加工程序；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；5. 能用斯沃數(shù)控編程軟件FANUCOTD系統(tǒng)對零件進行仿真加工，能加工出合格產(chǎn)品。；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；；；工件坐標系的建立方法和步驟、格式、M0M0M0M30；G00、G01指令等的應(yīng)用。：；：（1）加工方法的選擇(2)加工工序的編排原則(3)工件的裝夾(4)對刀點和換刀點位置的確定(5)加工路線的確定(6)刀具及切削用量的選擇3. 學(xué)生以小組為單位，識讀零件圖紙，研究零件圖形狀、尺寸、技術(shù)要求等，討論編制工藝方案的思路；、工序卡、刀具使用卡；；、教師點評、歸納、總結(jié)、提煉；學(xué)生修改工藝方案；；；：①完成《工作任務(wù)單》填寫；②完成《項目考核評價表》“自評”部分的打分，兩張表一并交給項目組長；：①項目組長完成項目考核評價表》 “小組評價”部分的打分；②填寫《教學(xué)實施過程各項目組專用工作日志》；：①針對知識點提問；②完成《項目考核評價表》“教師評價”部分的打分，并計算總分；③填寫《課程項目化教學(xué)實施過程檢查表》。傳動軸產(chǎn)品圖片、加工視頻 1. 能對含有錐度/臺階/端面結(jié)構(gòu)特征的零件能進行數(shù)控加工工藝方案制定；。：；，利用課外時間觀看數(shù)控車床操作教學(xué)視頻、FANUC_0TD斯沃數(shù)控加工軟件界面及對刀視頻、仿真加工視頻；閱讀操作說明書、數(shù)控機床在哪些情況下需要“回參考點”；；回參考點，安裝刀具和工件；對刀。傳動軸數(shù)控加工程序；（對刀儀、尋邊儀等）準確對刀；、編輯、調(diào)試與運行；（游標卡尺、千分心、百分表、通規(guī)和止規(guī)等）檢驗工件；5. 能用斯沃數(shù)控編程軟件FANUCOTD系統(tǒng)對零件進行仿真加工，能加工出合格產(chǎn)品。；；，利用課外時間查閱FANUC_0TD系統(tǒng)的編程規(guī)定及編程指令說明書；、工序卡、刀具使用卡，編寫傳動軸數(shù)控車削加工的程序；；；教師點評、歸納、總結(jié)、提煉；學(xué)生修改程序；。工藝規(guī)程卡、工序卡、刀具使用卡 ；；、外圓面粗、精加工的數(shù)控加工程序。；；、刀具結(jié)構(gòu)及其相關(guān)理論；；；車削參數(shù)的計算與選擇。課程內(nèi)容設(shè)計：(參照進度設(shè)計)將課程內(nèi)容以工作過程為主線，按信息采集→制定維修方案→討論決定→任務(wù)實施→過程檢查→結(jié)果評價6個工作過程進行工作任務(wù)劃分，展開教學(xué)實施，項目及任務(wù)名稱見下表。（5）通過方案和程序的反復(fù)修改，培養(yǎng)學(xué)生的工作耐心和抗挫折能力；（6）通過小組匯報展示等培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和與人溝通的能力；（8）通過分組完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，競爭意識，具有高度的責任心，愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作。素質(zhì)目標：（The character expands target）（1） 在完成項目的過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L以及良好的職業(yè)素質(zhì)；（2）通過項目任務(wù)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有對電子商務(wù)職業(yè)標準、新技術(shù)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新工作能力。（6）掌握數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢技術(shù)的方法及操作步驟。（4）掌握TansactSQL語言的功能及其編程，靈活運用各種常量、變量和常用函數(shù)。（2）掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三范式設(shè)計原則。（7） 能夠進行數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作知識目標：（Knowledge target）（1）掌握數(shù)據(jù)庫中的一些基本概念和術(shù)語；（2）掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建的語句格式和索引的作用； （3）掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)化查詢語句、操縱語句的格式；（4）理解視圖的定義和作用，視圖更新的限制條件； （5）理解存儲過程的定義、作用及使用方法；（6）理解觸發(fā)器的定義、作用和工作原理；（7）掌握SQL Server提供安全性和完整性；（8）掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計理論（9）；（10）了解電子商務(wù)專業(yè)英語詞匯。（5） 能編寫與調(diào)用觸發(fā)器、存儲過程處理復(fù)雜數(shù)據(jù)。（3） 會借助SQL Server數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的各種工具，進行SQL語句編寫與調(diào)試。（1） 能進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與維護。（1）能進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與維護；（2）能夠在SQL Server 2005中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表；（3）能在應(yīng)用程序開發(fā)中設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)；（4）能借助SQL Server數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的各種工具，進行SQL語句編寫與調(diào)試；（5）能通過建立索引、約束等實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫完整性；（6）能編寫與調(diào)用觸發(fā)器、存儲過程處理復(fù)雜數(shù)據(jù)；（7）能在高級語言中連接、查詢、更新數(shù)據(jù)庫；（8）能夠進行數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)操作。（3）會利用數(shù)據(jù)庫對象及數(shù)據(jù)的增、刪、改、查詢等操作對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行管理與維護。具體目標：能力目標：（Concrete ability target）（1）能安裝服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件并進行初始設(shè)置。本課程以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)用人單位對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，以SQL Server及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為主線，以本專業(yè)應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學(xué)生認知規(guī)律，緊密結(jié)合勞動部職業(yè)資格證書中的相關(guān)考核項目，確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。既使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念和領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計方法，又使學(xué)生學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQL Server 2000，從而獲得開發(fā)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力。樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程整體設(shè)計管理信息課程名稱： 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程代碼：32012 制 定 人： 向?qū)幒?作 人：周平 劉沛松修 訂 人：向?qū)幣?準 人：版 次：第1版時 間： 2013年03月課程性質(zhì)學(xué) 分：4學(xué) 時：64授課對象：電子商務(wù)專業(yè)一年級性 質(zhì)：必修課先 修 課：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《C語言程序設(shè)計》后 續(xù) 課：《網(wǎng)站建設(shè)與維護》、《網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯》、 《電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐》課程整體設(shè)計課程目標設(shè)計總體能力（技能）目標：（General target）通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝及維護、數(shù)據(jù)表設(shè)計、基本語句使用、索引和視圖應(yīng)用、SQL編程、存儲過程編寫，觸發(fā)器使用、事務(wù)操作，能使用SQL Server2005進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)。能從應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的角度來了解和掌握數(shù)據(jù)庫知識，包括數(shù)據(jù)表的建立、數(shù)據(jù)錄入、刪除、更新、查詢、插入等