常用團(tuán)體咨詢項目詳解-文庫吧資料
2025-07-06 00:36本頁面
【正文】 事，次一圈寫上自己常常感到不舒服但也很少告訴別人的一件事，在次小圈寫上自己希望做到的一件事，在內(nèi)圈寫上自己對自己的看法。點(diǎn)評：面對雜亂無章的狀態(tài)，總有一種方法理清頭緒。當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？點(diǎn)評：面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了，但沒有勇氣承認(rèn)，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯了。點(diǎn)評：1，承擔(dān)錯誤是一種姿態(tài)；2，早犯錯并不是壞事，有從頭再來的機(jī)會；3，集體的力量可有效彌補(bǔ)個體錯誤。2 勇于承擔(dān)錯誤程序一：若干人圍成一圈（不能是10的倍數(shù)）。點(diǎn)評：完美主義并不是正確的人生態(tài)度，一直沒有錯本身就是一種錯誤。誰知老師關(guān)切地問他累不累呀？他承認(rèn)說，是的，我累。 某君卻一直沒有做錯，開始有三個人堅持不錯，后來剩兩個，最后只剩他一個，他還是沒錯。有人錯得不明顯，想蒙混過關(guān)，老師不依，一再重復(fù)說：“剛才還有人錯，請承認(rèn)。漸漸地越做越快，就有人出錯了。誰轉(zhuǎn)錯了，就得蹲下，大聲說“我錯了”。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。10 指鹿為馬程序:挑選8名擅長表演的選手上臺（最好是4男4女）.講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。張貼各組的作品，邀請每組派代表對圖畫進(jìn)行解說。成員之間可以提供意見，但不可代畫，每人限畫23分鐘，時間到就換人接著畫。如果成員協(xié)商充分，意見集中，作品不僅有創(chuàng)意、有特色，而且所花時間少。要求是成員每人都必須動手，圖畫必須是團(tuán)體合作的結(jié)果。助手把進(jìn)入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手。討論：（問勝出的組員）你們覺得自己什么地方值得他們學(xué)習(xí)？（問失敗的組員）你們覺得自己組里什么地方做的不夠而輸給了他們隊呢？剛才的游戲大家有的成功有的失敗，總結(jié)一下，都有什么啟示或感想呢？附：生死與共程序：挑選若干對選手上臺（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。衷诿繉x手面前的地上鋪開1大張報紙。任務(wù)成功后將報紙折半，繼續(xù)要求組員全部上船。將兩張報紙鋪在地上，代表汪洋中的一條船。 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。”但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。最后一次是有一個人沒找到家。7 無家可歸（可憐的小貓）操作：開始讓全體成員手拉手圍圈，充分體會大家在一起的感覺，大家在活動室內(nèi)自由走動，然后，領(lǐng)導(dǎo)者說“變，四個人”，成員必須按照要求重新組成四人組，形成新的“家”。反復(fù)倒下、接住，使中間的成員從緊張到很放松。每組圍圈，請一位成員到中間，其他成員手拉手圍圈。然后互換角色。 6 信任跌倒操作：兩人一組，一人倒，一人接。5 小廚師程序：“現(xiàn)在我是一個小廚師，待會我會繞著大家走，并挑選我這道菜所需要的東西和佐料，當(dāng)我說到某樣?xùn)|西并點(diǎn)到你的肩膀時，麻煩那位伙伴起立，大聲說：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什么動作，跟在后面的人也請跟著做，當(dāng)我準(zhǔn)備好我要烹調(diào)的東西時，我會喊：[下鍋]，此時請大家以最快速度找到空缺坐下，若沒搶到位置的就當(dāng)下面一任小廚師。點(diǎn)評：幫助是種美德。4 五個同路人程序：一個“瞎子”，一個“聾子”，一個“跛子”，一個“斷臂”，一個“啞巴”，為一組，帶上一把椅子，設(shè)置一些“障礙”：一把椅子為“路障”，三瓶礦泉水為“水障”，一根繩子或竹竿為“洞障”。由成員表達(dá)參與活動的感受。請兩人中的一人寫下最近發(fā)生的一件事，由另外一個成員辯識他的情緒是：憤怒、傷心、快樂、緊張、煩躁。一個人在成長的道路上離不開別人的幫助，同時也不能忘記關(guān)心、幫助他人。請大家交流各自在游戲中的感受及觀察者的感受。幫助的人絕對不能開口說話。規(guī)則是：當(dāng)?shù)?個人說完后，第2個人必須從第1個人開始講起，這樣做使全組注意力集中，相互有協(xié)助他人表他人表達(dá)完整正確的傾向，而且在多次重復(fù)中，不知不覺地記住了他人的信息。3）連環(huán)自我介紹 全部的人為圈而坐，從其中一個人開始，每個人用一句話介紹自己。每位成員將自己剛才認(rèn)識的朋友向另外兩位新朋友介紹，每人2到3分鐘。2）每人三分鐘，然后漫談幾分鐘。在一分鐘的時間里讓成員自然相遇，然后說“?！?，每個成員面對或正在握手的人就成為好朋友，兩人一組，拿椅子面對面地坐下，各自作自我介紹。主題三：學(xué)會交往1知你識我1）第一個選手“穿過”后取下紅布，第二個選手開始，依次進(jìn)行。主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。各選手全部被用紅布蒙上雙眼。8 穿越生死線程序：請若干名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子。每個成員認(rèn)真思索后寫下你的決定和遺囑，再向團(tuán)體內(nèi)其他成員說出，并解釋原因，談一談你在寫的時候有什么感受，這感受對你今后的生活有什么影響。我最欣賞自己的個性是：__________
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