正文內(nèi)容

07反轉(zhuǎn)實驗設(shè)計(交叉設(shè)計)-文庫吧資料

2025-07-05 18:37本頁面

　　

【正文】差分析表變異來源SSdfMSF(1, 4)處理1誤差4總變異5 F檢驗結(jié)果表明，在對照飼料基礎(chǔ)上添加尿素對提高奶牛產(chǎn)奶量效果不顯著。 (一) 方差分析法此例，處理數(shù)k=2，重復(fù)數(shù)r=3。按公式d=C12C2+C3分別計算出B1組的差d1和B2組的差d2及TT2。【】為了研究飼喂尿素對奶牛產(chǎn)奶量的影響，設(shè)置尿素配合飼料A1和對照飼料A2兩個處理，選擇條件相近的奶牛6頭，隨機(jī)分為BB2兩組，每組3頭，試驗分CCC3三期(每期20天)，B1組(B11，B12，B13)按A1—A2—A1順序給予飼料，B2組(B21，B22，B23)按A2—A1—A2順序給予飼料，預(yù)飼期1周。二、23交叉設(shè)計與分析 23交叉設(shè)計就是將試驗動物分三期兩次交叉的試驗設(shè)計。此例，r=s=5, 由df=(r1)+(s1)=(51)+(51)=8查臨界t值得：(8)=，因為|t|= (8)，P，否定，接受，表明新配方飼料與對照飼料平均產(chǎn)奶量差異極顯著。日)時期C1C2d=C1C2處理A1A2d1d2B1組B11B12B13B14B15處理A2A1B2組B21

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評公示相關(guān)推薦

創(chuàng)新實驗設(shè)計與分析-文庫吧資料

【摘要】專題七創(chuàng)新實驗設(shè)計與分析能力提升訓(xùn)練一、選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分）1.（2003年江蘇、廣東高考題，3）生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)的氣體，作下列處理（見圖1－7－1），這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是圖1－7－1解析：此題有一定的難度，由于與物理的浮力結(jié)合在一起，學(xué)生必須明確光合作用的過程、浮力產(chǎn)生情況才能得分

2025-07-02 07:35

doe實驗設(shè)計基礎(chǔ)-文庫吧資料

【摘要】實驗設(shè)計基礎(chǔ)課程安排第一講：正交試驗第二講：方差分析(ANOVA)第三講：正交試驗的方差分析第四講：穩(wěn)健設(shè)計第五講：可靠性設(shè)計第一講：正交試驗第一節(jié)：實驗設(shè)計的意義及其發(fā)展過程第二節(jié)：正交試驗、正交表及其用法第三節(jié)：混合水平的正交試驗設(shè)計第四節(jié)：有交互作用的正交試驗設(shè)計實驗設(shè)計（DOE）·Designof

2025-01-12 02:17

酶及實驗設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】酶及實驗設(shè)計江蘇省新沂市第一中高三生物組謝輝2022年江蘇省高中生物教學(xué)參賽課件一、考綱說明?酶在代謝中的作用-等級要求B?探究影響酶活性的因素-等級要求C二、考點解讀：（一）酶的概念：重點思考1、來源

2024-08-14 14:17

正交實驗設(shè)計課程論文-畢業(yè)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】摘要：正交試驗設(shè)計是研究多因素多水平的又一種設(shè)計方法，它是根據(jù)正交性從全面試驗中挑選出部分有代表性的點進(jìn)行試驗，這些有代表性的點具備了“均勻分散，齊整可比”的特點，正交試驗設(shè)計是分析因式設(shè)計的主要方法，是一種高效率、快速、經(jīng)濟(jì)的實驗設(shè)計方法。關(guān)鍵字：正交試驗設(shè)計單指標(biāo)直觀分析正交表0引言如今，科學(xué)的快速進(jìn)步帶來各種各樣革命性

2025-01-27 00:57

[精選]醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計與調(diào)查設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】醫(yī)學(xué)科研設(shè)計1/28/20231流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)系???王靜1、實驗設(shè)計——實驗研究的設(shè)計特點是：可以人為施加干預(yù)措施。2、調(diào)查設(shè)計——調(diào)查研究的設(shè)計特點是：客觀反映情況。1/28/20232流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)系???王靜實驗設(shè)計（DOE）?¨即實驗研究的計劃、

2025-01-14 06:32

心理實驗設(shè)計復(fù)習(xí)資料-文庫吧資料

【摘要】心理實驗設(shè)計講義（未知出處，未知參考書）第一章實驗心理學(xué)研究的基本原則單項選擇、多項選擇、填空題：1、關(guān)于科學(xué)的定義有兩種不同的理論：靜態(tài)和動態(tài)的觀點。2、對科學(xué)存在的誤解：①將科學(xué)視為技術(shù)②將科學(xué)視為某些特定的學(xué)科。3、關(guān)于科學(xué)研究存在幾種不實之說：①“科學(xué)研究是對已有事實的積累”②“科學(xué)研究致力于偉大的發(fā)現(xiàn)和突破”

2024-09-08 10:47

生物專題復(fù)習(xí)實驗及實驗設(shè)計正式-文庫吧資料

【摘要】專題復(fù)習(xí)實驗及實驗設(shè)計一．教材實驗（一）對教材實驗內(nèi)容的識記這類對教材實驗內(nèi)容的再現(xiàn)性試題，主要考查學(xué)生對已做過實驗的實驗?zāi)康?、實驗材料與器具、實驗方法與步驟、實驗現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，持續(xù)觀察它從間

2025-04-23 06:49

心理實驗設(shè)計ppt課件-文庫吧資料

【摘要】心理實驗設(shè)計與技術(shù)曾祥炎華南師范大學(xué)教科院心理學(xué)系第一講心理學(xué)實驗程序的構(gòu)成與制作?實驗程序設(shè)計概述?實驗控制五要素?實驗程序的構(gòu)成、功能及制作?實驗過程?實驗類型?實驗程序設(shè)計的五種模式心理學(xué)實驗程序的構(gòu)成與制作?實驗程序如何設(shè)計?要進(jìn)行心理實驗程序的設(shè)計

2025-05-05 01:35

eprime實驗設(shè)計ppt課件-文庫吧資料

【摘要】無憂PPT整理發(fā)布E-Prime實驗設(shè)計技術(shù)介紹孟曉梅王春榮苗麗陽魯玉福李娜1無憂PPT整理發(fā)布E-Prime基本實驗設(shè)計?一個過程：核心實驗過程；?兩種類型：單一實驗、復(fù)合實驗；?三大原則：結(jié)構(gòu)化、模式化、流程化；?四種模式：串聯(lián)、并聯(lián)、相嵌、平衡；?五個要素：呈現(xiàn)時間

2025-01-18 09:43

04三因素實驗設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】三因素實驗設(shè)計三因素實驗設(shè)計能夠研究更為復(fù)雜的問題，這使得心理學(xué)實驗更加接近現(xiàn)實、其研究結(jié)果具有更高的外部效度。三因素實驗設(shè)計有：?三因素完全隨機(jī)設(shè)計：被試間設(shè)計?重復(fù)測量一個因素的三因素實驗設(shè)計?重復(fù)測量二個因素的三因素實驗設(shè)計?重復(fù)測量三個因素：三因素被試內(nèi)設(shè)計一、完全隨機(jī)設(shè)計（被試間）1

2024-07-30 12:56

垂直與平行教案實驗設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】襄陽市中小學(xué)教師實驗教學(xué)設(shè)計襄陽市中小學(xué)校教師實驗教學(xué)設(shè)計評選申報表單位：襄陽市東津新區(qū)東津鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年10月14日題目《垂直與平行》教案實驗設(shè)計作者姓名薛文杰實驗?zāi)康恼_理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。學(xué)科數(shù)學(xué)實驗原理

2024-11-29 05:54

實驗設(shè)計初步ppt課件-文庫吧資料

【摘要】一、實驗設(shè)計的基本概念?基本概念?實驗設(shè)計的三要素二、實驗設(shè)計的類型?單因素實驗設(shè)計?雙因素實驗設(shè)計?三因素實驗設(shè)計?拉丁方實驗設(shè)計?正交實驗設(shè)計三、實驗設(shè)計的基本原則?重復(fù)原則?隨機(jī)化原則?局部控制原則四、實驗設(shè)計的實施程序?明確實驗?zāi)康?/span>

2025-05-10 18:09

高考實驗設(shè)計題分析-文庫吧資料

【摘要】高考實驗設(shè)計題分析沈陽市第二十中學(xué)張巖實驗設(shè)計題的重點：?；?；?；變量關(guān)系分析?自變量(實驗變量)、因變量(反應(yīng)變量)、無關(guān)變量?。?果。?：指實驗中除自變量以外的影響實驗現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件。?單一變量原則：一個自變量只能對應(yīng)一個因變量。?

2025-01-14 13:36