心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-05 01:35本頁(yè)面
【正文】 fferInterval ） 用來(lái)告知被試實(shí)驗(yàn)完畢，并感謝被試的參與。刺激間隔是在一次 trial中的中間位置，可能有一個(gè)或多個(gè)，它是實(shí)驗(yàn)要求中不可或缺的。 ? 內(nèi)容與形式 為空白刺激或一段空白過(guò)渡，即為空屏。 ? 刺激間隔 （ ISI、 SOA、 Interval） ? 實(shí)驗(yàn)控制 呈現(xiàn)時(shí)間： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需求確定 呈現(xiàn)方式： 自動(dòng)消失 呈現(xiàn)格式： 無(wú) 反應(yīng)方式： 無(wú) 數(shù)據(jù)收集： 無(wú) ? 刺激間隔 （ ISI、 SOA、 Interval） 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 被試反應(yīng)之后，延遲下一刺激（或界面）的呈現(xiàn)，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程變得舒緩而流暢，被試不會(huì)因此而感到急促、應(yīng)接不暇，感到喘不過(guò)氣來(lái)，而能較好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，配合實(shí)驗(yàn)。 ? SOA： 從前一個(gè)刺激的起點(diǎn)到后一個(gè)刺激的的起點(diǎn)。 ? 作用 ? 內(nèi)容與形式 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 為空白刺激或一段空白過(guò)渡，即為空屏。實(shí)驗(yàn)?zāi)K中應(yīng)用的 較少。 ? 作用 ? 內(nèi)容與形式 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 正確與錯(cuò)誤： 給出被試反應(yīng)的正確與錯(cuò)誤信息 反 應(yīng) 時(shí)間： 給出正確或錯(cuò)誤反應(yīng)的時(shí)間 累計(jì)正確率： 給出累計(jì)正確率 其 他： 如反應(yīng)太快或太慢信息等 應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求確定需要呈現(xiàn)的反饋內(nèi)容包括哪些 ,并確定采用文字型、圖片型、語(yǔ)音型等何種形式表達(dá)。對(duì)錯(cuò)誤的反應(yīng)作出提醒或警示，對(duì)正確的反饋進(jìn)一步強(qiáng)化。 呈現(xiàn)方式： 自動(dòng)消失 or 按鍵消失（文字形式） 呈現(xiàn)格式： 符號(hào)形式為紅色 反應(yīng)方式： 無(wú) 數(shù)據(jù)收集： 無(wú) 用來(lái)探測(cè)被試的反應(yīng)和收集反應(yīng)的數(shù)據(jù)。 采用后面兩種形式的探測(cè)線(xiàn)索時(shí)，需要在指導(dǎo)語(yǔ)中向被試交待清楚該界面的作用，呈現(xiàn)時(shí)間或按鍵的規(guī)則等信息。 ? 作用 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 ? 探測(cè)線(xiàn)索 （ ProbeCueing） 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 ? 探測(cè)線(xiàn)索 （ ProbeCueing） ? 內(nèi)容與形式 文字形式： 直接說(shuō)明 符號(hào)形式： “ ?” or “*” 等符號(hào)提示 ,常設(shè)置成紅色。 如移動(dòng)窗口技術(shù)實(shí)驗(yàn)范式中，實(shí)驗(yàn)通常設(shè)計(jì)成被試通過(guò)按空格鍵來(lái)閱讀實(shí)驗(yàn)段落或故事情節(jié)中的每個(gè)句子，每按一次空格鍵當(dāng)前句子消失，新的句子呈現(xiàn)，段落或故事情節(jié)閱讀完畢后要求被試進(jìn)行對(duì)探測(cè)句的理解。 二、去習(xí)慣化影響。 ? 作用 ? 實(shí)驗(yàn)控制 呈現(xiàn)時(shí)間： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求確定（固定時(shí)間 or變化 時(shí)間） 呈現(xiàn)方式： 自動(dòng)消失 or 按鍵消失 呈現(xiàn)格式： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求確定 反應(yīng)方式： 無(wú) 數(shù)據(jù)收集： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求確定 ? 刺激界面 （ Stimulus） 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 作用有兩點(diǎn)： 一、反應(yīng)的心向準(zhǔn)備。這一類(lèi)界面不要求被試作按鍵反應(yīng)，但有的實(shí)驗(yàn)要求被試按鍵進(jìn)行刺激的變換或界面的變換。 ? 作用 ? 實(shí)驗(yàn)控制 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 呈現(xiàn)時(shí)間： 500～ 800ms 呈現(xiàn)方式： 自動(dòng)消失 呈現(xiàn)格式： ＋ (或者 *） 、紅色、 34號(hào)字體以上（跟實(shí)驗(yàn)材料字號(hào)相同） 反應(yīng)方式： 無(wú) 數(shù)據(jù)收集： 無(wú) ? 注視點(diǎn) （ Fixation） 用來(lái)呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料。 ： 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)的最后定稿是在整個(gè)實(shí)驗(yàn)程序設(shè)計(jì)完成后 才定稿。 ： 指導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔、易懂；條理清晰，事項(xiàng)明確。 Slide－ Object制作指導(dǎo)語(yǔ)窗體 (EPrime設(shè)計(jì) )。 “ 畫(huà)圖 ” 程序：打開(kāi) windows“畫(huà)圖 ” 程 序， “ 編輯 ” 菜單中的粘貼。 反應(yīng)方式： q鍵 數(shù)據(jù)收集： 無(wú) ? 指導(dǎo)語(yǔ) （ Instruction） 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 ? 指導(dǎo)語(yǔ) （ Instruction） ? 制作 (如 ， 5號(hào)字 )。 呈現(xiàn)格式： 圖片、可以加框加以美化。 ? 作用 ? 實(shí)驗(yàn)控制 三、心理實(shí)驗(yàn)程序構(gòu)成的各界面及其制作 呈現(xiàn)時(shí)間： 無(wú)限 呈現(xiàn)方式： 按鍵消失 (不是反應(yīng)消失，反應(yīng)的話(huà)要收集數(shù)據(jù) ) 避免按空格鍵消失（太大了）。 ? 形式 （ RT） （ ACC： accuracy）如，探測(cè)正確 : (RESP： response) 被試的實(shí)際按鍵或被試語(yǔ)音反應(yīng)中的口頭報(bào)告內(nèi)容。如 DMaster系統(tǒng)中的腳踏板。如腦電實(shí)驗(yàn)中的專(zhuān)門(mén)按鍵。 ? 說(shuō)明 ? 形式 鍵盤(pán)反應(yīng)、語(yǔ)音反應(yīng)、外接按鍵反應(yīng)、腳踏板反應(yīng) 1）鍵盤(pán)反應(yīng) 字母鍵、數(shù)字鍵、功能鍵。
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