學(xué)校年度工作總結(jié)[001]-文庫吧資料
2025-07-05 01:55本頁面
【正文】 教學(xué)實踐，撰寫教研論文。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)探討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，由教科室制定的統(tǒng)一評分標準，對其教學(xué)流程進行打分，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，在反復(fù)“磨課”的基礎(chǔ)上，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。本學(xué)期，教科室組織教師在校內(nèi)外開展了一系列的教研活動，教師參與率達百分之百。四、深化教研教改，推進教學(xué)質(zhì)量全面提高本學(xué)年，教科室深入開展以探究高效課堂為主題的教研教改活動，以教研為龍頭，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。教導(dǎo)處負責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓教學(xué)常規(guī)管理，落實具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成。，教務(wù)處分三次定期對每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核（記分冊）、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進行檢查，隨查隨記（載入教師業(yè)務(wù)檔案）并將檢查的結(jié)果在全校教師大會上通報，以求達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。各項制度的建立和完善，逐步使教學(xué)管理走向規(guī)范化、制度化，引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。本年來，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。前任校長黃海榮和教科室主任曹華遠赴成都李鎮(zhèn)西所在的學(xué)校觀摩他的“民主課堂與管理”。“國培計劃”，促進教師專業(yè)化成長。每期開學(xué)集訓(xùn)期間學(xué)校組織教師理論學(xué)習(xí)，理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。在課外訪萬家中，班主任講班上的學(xué)生分解到各個科任老師，在家訪中，老師們的足跡遍布各個角落，從南面芭蕉的羊腸小道到北邊金桂大道，到處留下老師們的身影，活動開展以來訪問學(xué)生家庭近800人次，給困難學(xué)生家庭送慰問金近1000元，寫家訪日志98篇，其中向正寧、黃曉琴老師的家訪日記《可憐天下父母心》、《敞開心扉 增強溝通和理解》選入恩施市教育局編輯的課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家——恩施市百名校長千名教師進萬戶家訪活動《優(yōu)秀家訪日志集》，還有劉建鄂、曹華等四位老師撰寫的心得體會文章被舞陽中心學(xué)校評為優(yōu)秀作品?！罢n內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動。二、以高效課堂建設(shè)，打造幸福教育為重點，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。為進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面加強我校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，推動我校教育事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展，根據(jù)上級文件精神和學(xué)校工作實際，學(xué)校黨支部在黨員教師中開展以“五亮五比五創(chuàng)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動：即“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾、亮點評、亮評議”；“比素質(zhì)、比干勁、比奉獻、比創(chuàng)新、比作風(fēng)”；“五個一流”：即“創(chuàng)一流部門、創(chuàng)一流隊伍、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象”，讓金子中學(xué)的每一位黨員干部都發(fā)展成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)黨和人民的教育事業(yè)的排頭兵?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動。進一步完善了《金子中學(xué)班主任工作考核辦法》，辦法規(guī)定：班主任工作實行一日常規(guī)四到位：早操或?qū)W生晨跑到位、午間操到位、學(xué)生日常內(nèi)務(wù)整理檢查到位、晚上查寢清點人數(shù)到位。 ，提高服務(wù)意識。二是行政值班人員對教師到崗情況進行上午第一節(jié)和第四屆以及下午第六節(jié)進行查崗核對，對不在崗的教師做好記載，年終結(jié)束對教師的出勤情況進行統(tǒng)計，在績效工資中扣除相應(yīng)分數(shù)和對等的工資。學(xué)校的工作中心是教學(xué)工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。圍繞治庸問責(zé)學(xué)校做了如下十項工作： 一是對全校的任課教師進行了一次詳細的學(xué)生評議； 二是對全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了群眾評議； 三是請校外監(jiān)督員對學(xué)校的各方面工作進行了評議； 四是設(shè)立了舉報電話（0718——8431933）和電子舉報信箱()； 五是全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了考核與自查； 六是組織了全校各班的主要班干部和“兩會”干部進行了座談； 七是召開了各年級主要負責(zé)人會議，展開對各年級教育教學(xué)
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