寫作——漢語言文學(xué)專業(yè)打印版-文庫吧資料
2025-07-05 00:46本頁面
【正文】 間的內(nèi)在聯(lián)系，主要表現(xiàn)為線索的貫穿；外部結(jié)構(gòu)是指文章外在存在形式，主要表現(xiàn)為層次的組合。 謀劃結(jié)構(gòu)（1） 關(guān)于“起、承、轉(zhuǎn)、合”起，就是文章的開端；承，就是承接開頭加以發(fā)揮；轉(zhuǎn)，就是換一個(gè)角度去敘述，或換一種方式去論證；合，就是說明事件的結(jié)構(gòu)，指出解決問題的結(jié)論。 重視開篇（1） 定好基調(diào)基調(diào)，就是貫穿全文的情感傾向和語言色調(diào)第一，要考慮文章的全局 第二，要考慮文章的體裁（2） 選好視點(diǎn)視點(diǎn)，就是作者觀察事物的著眼點(diǎn)，運(yùn)筆行文的著力點(diǎn)。（3） 根據(jù)作者專長來選擇體裁寫作是一種個(gè)性很強(qiáng)的精神創(chuàng)造活動(dòng)，不同的作者具有不同的素質(zhì)修養(yǎng)和語言運(yùn)用能力。（2） 根據(jù)寫作意圖來選擇體裁不同體裁的文章，其性質(zhì)作用也是不同的。（2） 理清思路的要求 選定體裁體裁，是文章的整體外部表現(xiàn)形式及存在形式。文章結(jié)構(gòu)在一定程度上制約著作者的思路：首先，理清思路必須遵循結(jié)構(gòu)基本原則，服從表現(xiàn)主題的需要，正確反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，而不是天馬行空地胡思亂想。3. 文章結(jié)構(gòu)反映思路的結(jié)果，是思路的外化形式。（1） 思路和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，是沒有表現(xiàn)出來的，它的活動(dòng)范圍是在頭腦中，是內(nèi)在的“路”；結(jié)構(gòu)是文章形成的路線，是固定在文字上的，是外在的“路”。（二）標(biāo)題參與提煉主題（三）擬制標(biāo)題的要求：貼切 簡明 醒目第3節(jié) 謀篇 謀篇的含義謀篇，就是謀劃文章的結(jié)構(gòu)，把文章的各個(gè)部分組織成一個(gè)嚴(yán)密有序的有機(jī)整體。1. 直接揭示文章主題 ，點(diǎn)出主題賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。要使文章立意新穎，主要有兩條途徑：一是材料要新，二是角度要新。（3） 縱橫聯(lián)系法縱橫聯(lián)系法，就是不就事論事，而把寫作對象放在歷史與現(xiàn)實(shí)的宏觀背景中，通過古往今來、上下左右的聯(lián)系對比來探求其獨(dú)特意義和價(jià)值的方法。（1） 歸納概括法歸納概括，就是作者圍繞一個(gè)問題，一件事情搜集到一大堆材料后，從個(gè)別的、特殊的事物出發(fā)，經(jīng)過分析、比較和綜合，得出有關(guān)事物的一般性的結(jié)論。主題，就是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達(dá)出來的基本思想。調(diào)查的方法：（1）開調(diào)查會(huì) （2）個(gè)別放問 （3）現(xiàn)場查訪 （4）問卷調(diào)查調(diào)查的要求：（1）選好調(diào)查對象 （2）抓住事物本質(zhì) （3）堅(jiān)持實(shí)事求是（3） 閱讀閱讀是人們獲取知識(shí)的一種智能活動(dòng)，也是采集材料的主要途徑之一。采集材料的意義： 采集材料的要求： （一）光采博取 （二）定向積累 采集材料的途徑：觀察、調(diào)查、閱讀（1） 觀察觀察，是人們運(yùn)用感官或借助科學(xué)儀器對自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行直接考察的一種活動(dòng)。題材是指作者從大量素材中經(jīng)過選擇、提煉加工改造而寫進(jìn)作品中的材料，它是構(gòu)成一部文學(xué)作品內(nèi)容的一組完整的生活現(xiàn)象。它包括各類文章寫作中所使用的各種材料。第1節(jié) 采集 采集材料的意義采集是指帶著明確的目的去搜集和選取寫作材料的活動(dòng)。 三是應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，相當(dāng)完整，避免零敲碎打，顧此失彼。系統(tǒng)訓(xùn)練：一是要有明確的目的性，避免隨意性。作者選擇適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字，把頭腦中構(gòu)思的結(jié)果具體地呈現(xiàn)出來，使構(gòu)思階段形成的文章藍(lán)圖，外化為獨(dú)立于作者頭腦之外的書面語言形態(tài)。表述：包括用語和修改兩個(gè)環(huán)節(jié)。也就是文章的主題與結(jié)構(gòu)的問題、內(nèi)容和形式的問題。（1） 多觀察、多實(shí)踐，培養(yǎng)感知能力（2） 多思索、善分析、巧判斷，培養(yǎng)思維能力（3） 多寫多練，培養(yǎng)表達(dá)能力第3節(jié) 掌握規(guī)律 寫作規(guī)律理論研究的回顧 寫作的基本規(guī)律（1） 客體主體化（2） 主體客體化（3） 主客體文字化 掌握寫作規(guī)律應(yīng)注意的問題（1） 要根據(jù)不同的文體，采用不同的反映方式（2） 要根據(jù)不同文體的性質(zhì)與特點(diǎn)，運(yùn)用合乎文體的語言（3） 要對寫作的成敗得失進(jìn)行研究與總結(jié)第2章 寫作過程具體過程：采集、立意、謀篇、用語、修改概 括： 采集——構(gòu)思——表達(dá)采集：對生活的感知階段 解決“言之有物”的問題，即文章的材料問題。離開了社會(huì)和實(shí)踐生活，任何能力都無從產(chǎn)生。 要抓住事物的特征，把握事物的本質(zhì)屬性。說明的要求： 明確說明的目的，把握讀者對象的不同要求。又叫駁論。又叫立論。（事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)）論證：運(yùn)用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過程與方法。論點(diǎn)：作者對所論述問題的看法、主張和所持態(tài)度。（記敘中抒情 描寫中抒情 議論中抒情）抒情的要求：要有真情實(shí)感、要有感而發(fā)、抒情要具體生動(dòng)（4） 議論議論就是作者對客觀事物進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，直接表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。抒情的方法：直接抒情 間接抒情直接抒情：作者在文章里直截了當(dāng)?shù)匕炎约旱乃枷敫星槭惆l(fā)出來。側(cè)面描寫：通過其他人物的反映，從側(cè)面烘托出所要表現(xiàn)的人物或景物特征的描寫方法，又叫間接描寫。白描：用簡練而質(zhì)樸的筆墨，勾勒出描寫對象的鮮明生動(dòng)的形象，傳達(dá)出其內(nèi)在精神。環(huán)境描寫：是指對人們生活的客觀環(huán)境的描寫。記敘的要求：條理清晰、詳略得當(dāng)、生動(dòng)引人（2） 描寫描寫就是運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言，對表達(dá)對象的特征、狀態(tài)做具體的描繪與刻畫。插敘：在記敘主要事件過程中，由于表達(dá)的需要，插入另一有關(guān)事件的敘述，插敘完了，然后再接上原來的主線進(jìn)行敘述，就叫插敘。敘述的方法：順序：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序來進(jìn)行記敘。（1） 記敘記敘是對人物行為活動(dòng)和事件發(fā)展變化的過程，以及場景的述說和交代的一種表達(dá)方法。（3）
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