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學(xué)管師和學(xué)管主任的重要作用-文庫吧資料

2025-07-04 23:37本頁面
  

【正文】  你屬于哪個(gè)百分層次中的呢?  美國潛能大師伯恩崔西說:成功就等于目標(biāo),其他一切都是這句話的注解!那么好,在這里我們暫且將“達(dá)成預(yù)期目標(biāo)”作為成功的定義!有的人可能會(huì)有很多個(gè)目標(biāo),如何能確定一個(gè)有效的目標(biāo)呢?這里有一個(gè)基本原則:  其他的;  可以量化的;  能夠?qū)崿F(xiàn)的;  注重結(jié)果的;  有時(shí)間期限的。10%有清晰的短期目標(biāo),生活在社會(huì)中上層,而且呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。六,成功其實(shí)并不難,給自己定下了合理的目標(biāo)嗎?有一個(gè)源自哈佛的調(diào)查結(jié)論:在接受調(diào)查的年輕人中,有27%是沒有目標(biāo)的,他們總是生活在社會(huì)的最底層,生活中不如意的和抱怨的很多。但是你要善于“策劃。這個(gè)學(xué)生是被稱為數(shù)學(xué)王子的“高斯”。2 講一個(gè)故事大概在200年前,有一個(gè)數(shù)學(xué)系的大學(xué)生,不到20歲的小伙子,他很聰明學(xué)習(xí)也很用功,老師就給他吃偏飯,每天給他多留三道題,讓他回去自己做,這孩子就天天習(xí)以為常的做題。是蒙牛成就了湖南衛(wèi)視,還是湖南衛(wèi)視成就了蒙牛。五 成績是策劃出來的1 當(dāng)年超級(jí)女生節(jié)目的誕生。蒙牛說“回顧這些年我們的發(fā)展,有許多事專家都說不會(huì)能,但由于我們識(shí)字不多,一不小心把不字丟了,結(jié)果就變成了能,牛因此也帶領(lǐng)蒙牛跑出了火箭的速度。有一個(gè)“市場(chǎng)死亡法則” 你的衰落和死亡不是因?yàn)槟阕龅牟缓茫l(fā)展太慢,而是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做的比你更好,發(fā)展的更快。優(yōu)秀的人或事總是少數(shù),個(gè)別的壞事或者不利的事物總會(huì)發(fā)生。首先把工作任務(wù)分解的小一點(diǎn),然后樂于采取行動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)的小步前進(jìn)。2 量化目標(biāo) 在原則目標(biāo)的指導(dǎo)下,提出具體的量化目標(biāo),用數(shù)字來表達(dá)。四 目標(biāo)的重要性:你真的有目標(biāo)嗎?1 原則目標(biāo) 比如說本周或者本月要達(dá)到公司的第一名。5提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力,我們總部學(xué)管部在oa上發(fā)表一些原創(chuàng)或者轉(zhuǎn)載,都是和有針對(duì)性的,大家一定要有提高業(yè)務(wù)的意識(shí),也只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己。只有勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,才有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力,也才會(huì)有機(jī)會(huì)去承擔(dān)更大的責(zé)任。但,只有現(xiàn)在勇敢承擔(dān)起責(zé)任的人,才有可能去承擔(dān)更大的責(zé)任。勇敢的承擔(dān)責(zé)任,這樣,才有機(jī)會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任。而且,只有教會(huì)了別人,自己才能有時(shí)間去做更重要、更能體現(xiàn)自己價(jià)值的事情,才能進(jìn)入更加廣闊的天地。為您團(tuán)隊(duì)成員的將來著想,幫助他/她增值,真正具有安身立命的能力;教會(huì)別人,才能解放自己,主管,意味著對(duì)同事更大的責(zé)任。每一次事件、每一次沖突、每一次復(fù)雜局面的處理,都是非常好的鍛煉機(jī)會(huì),處理好了,您就具備這個(gè)能力了,所以,主動(dòng)多承擔(dān),意味著更多的成長機(jī)會(huì),我們期待您的脫穎而出。永遠(yuǎn)嘗試主動(dòng)去解決問題,而不是發(fā)現(xiàn)問題,或者轉(zhuǎn)移問題。今天,各位處于目前所在的職位上,說明您之前的工作是被公司所認(rèn)可和肯定的,那么你就不光是要自己優(yōu)秀,同時(shí)要打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),否則就不能體現(xiàn)你作為一個(gè)主管的職責(zé)。三 如何打造優(yōu)秀的學(xué)管團(tuán)隊(duì)拿破侖說:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊,可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。無數(shù)的生物學(xué)家都做過實(shí)驗(yàn),同種生物放在兩種不同的環(huán)境中,一種是非常舒適的環(huán)境不需要努力就可以獲得食物和水,另一種是要通過努力才能取得食物的環(huán)境,最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死。它本來是陸生動(dòng)物,但是最后也能在海中游泳幾個(gè)小時(shí),并且能捕食水中大量的生物,吃海豹,吃海象,吃各種蝦和魚,最后實(shí)在沒有東西可吃,在零下四十度的北極,它卻也能夠席地冬眠。而移居到北極的那一支熊的后代,卻漸漸進(jìn)化成為了北極熊,在冰封雪凍的北極生活得很滋潤,一點(diǎn)也不存在滅絕的危機(jī)。就像一個(gè)人,如果他只具備一種技能,而且不會(huì)根據(jù)環(huán)境的需求不斷更新或改變自己的技能,當(dāng)社會(huì)不需要這種技能的時(shí)候,他就會(huì)失業(yè)或下崗。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)
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