中國(guó)企業(yè)大學(xué)的定位與創(chuàng)建-文庫(kù)吧資料
2025-07-04 22:35本頁(yè)面
【正文】 設(shè)有培訓(xùn)服務(wù)部、課程開發(fā)部、教學(xué)管理部、綜合辦公室、財(cái)務(wù)部等，再根據(jù)每個(gè)部門的具體職能設(shè)置二級(jí)崗位(見圖8)。但失去了各職能的規(guī)模效應(yīng)，造成資源浪費(fèi)，而且容易導(dǎo)致各項(xiàng)目之間缺乏協(xié)調(diào)，相互整合和標(biāo)準(zhǔn)化較為困難。圖7這種形式按培訓(xùn)內(nèi)容劃分為若干培訓(xùn)項(xiàng)目，如管理類、技術(shù)類、營(yíng)銷類等，每個(gè)項(xiàng)目又是由教學(xué)人員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)管理人員組成的隊(duì)伍來負(fù)責(zé)完成；當(dāng)項(xiàng)目規(guī)模較大時(shí)，也可由若干小組組成聯(lián)合團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)。企業(yè)大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)通常有三種：項(xiàng)目式、職能式和矩陣式，這些形式在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中都有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。企業(yè)大學(xué)資金運(yùn)營(yíng)模式圖但是，通過對(duì)眾多中國(guó)本土企業(yè)大學(xué)的調(diào)研，和對(duì)國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境的分析，要真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，本土企業(yè)大學(xué)不僅需要苦練“內(nèi)功”，更需要把握契機(jī)。通常情況下，它們采取混合資金模式，即一部分接受商業(yè)單位的培訓(xùn)費(fèi)，另一部分直接收取員工、客戶或供應(yīng)鏈伙伴的學(xué)費(fèi)；有少數(shù)企業(yè)大學(xué)甚至采用創(chuàng)業(yè)型資金模式，利用企業(yè)本身品牌，將企業(yè)大學(xué)建成教學(xué)名牌，再利用名牌教學(xué)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，將培訓(xùn)服務(wù)和課程賣給客戶，此時(shí)企業(yè)大學(xué)變成為利潤(rùn)中心，其收入可補(bǔ)貼內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)。一般而言，企業(yè)大學(xué)的資金運(yùn)營(yíng)模式根據(jù)其定位不同而有顯著差別。而國(guó)內(nèi)企業(yè)在員工培訓(xùn)方面的投資一直很低，我們的調(diào)查表明，本土企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)投資經(jīng)費(fèi)平均只有工資總額的GE根據(jù)麥當(dāng)勞的內(nèi)部粗估，每年的人力訓(xùn)練費(fèi)用預(yù)計(jì)超過總營(yíng)收3%，2004年的總營(yíng)收是142億美元。資金運(yùn)營(yíng)模式關(guān)于培訓(xùn)投入，國(guó)內(nèi)外企業(yè)差距很大。企業(yè)高層對(duì)企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位、愿景和使命以及財(cái)政、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)劃分等具體工作進(jìn)行決策，外部咨詢單位則提供專業(yè)意見；另一個(gè)則是具體執(zhí)行部門，這標(biāo)志著企業(yè)大學(xué)進(jìn)入籌建階段，具體負(fù)責(zé)根據(jù)企業(yè)大學(xué)的規(guī)劃來配置資金和人員，并進(jìn)行企業(yè)大學(xué)的運(yùn)行和日常管理工作?；I建機(jī)構(gòu)的建立。一方面進(jìn)行外部調(diào)研，尋求一個(gè)成功案例，特別是同行業(yè)的企業(yè)大學(xué)案例進(jìn)行標(biāo)桿研究，研究對(duì)方是如何把培訓(xùn)工作與公司戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，如何改進(jìn)員工績(jī)效和提高公司競(jìng)爭(zhēng)力的。企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建模型圖創(chuàng)建前期準(zhǔn)備企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作主要有：前期調(diào)研和論證。同時(shí)，為了對(duì)企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建有更清晰的認(rèn)識(shí)，我們將所涉及的工作職責(zé)分為四個(gè)層次：戰(zhàn)略定位、組織運(yùn)營(yíng)策略、資源建設(shè)和管理、培訓(xùn)日常運(yùn)營(yíng)和基礎(chǔ)行政工作。企業(yè)大學(xué)的成功與否，關(guān)鍵在于其內(nèi)涵和軟件而不是硬件條件。在一些業(yè)務(wù)多元化的大型公司，存在著多種不同的培訓(xùn)需求，也需要不同的培訓(xùn)管理模式，這時(shí)組建企業(yè)大學(xué)可能是一種很好的選擇。
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