【摘要】?現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生的歷史背景?現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生條件?管理過(guò)程學(xué)派?行為科學(xué)學(xué)派?決策理論學(xué)派?系統(tǒng)管理理論學(xué)派?權(quán)變理論學(xué)派?管理科學(xué)學(xué)派?經(jīng)驗(yàn)學(xué)派?現(xiàn)代管理學(xué)派的比較?當(dāng)代管理思想的發(fā)展?東西方管理思想的比較第二講現(xiàn)代
2025-01-22 14:22
【摘要】39/40西方行為科學(xué)管理理論第三篇西方行為科學(xué)管理理論行為科學(xué)理論的產(chǎn)生有其歷史根源和時(shí)代背景。無(wú)論是資產(chǎn)階級(jí)早期的經(jīng)濟(jì)學(xué)家如亞當(dāng)·斯密、大衛(wèi)·李嘉圖等,還是管理學(xué)家如泰羅、法約爾、韋伯等人,都把人只看成是"經(jīng)濟(jì)人",即工人追求的只是高.Y-資,企業(yè)主追求的只是高利潤(rùn)。由于企業(yè)純收益在工資和利潤(rùn)的分配上有矛盾,工人同企
2025-07-04 21:24
【摘要】15/1520世紀(jì)西方教育管理理論及其模式的發(fā)展(DevelopmentofAdministrativeTheoriesandTheirParadigmsofWesternEducationinthe20thCentury) 提要:本文在總結(jié)現(xiàn)有的典型研究成果的基礎(chǔ)上,把20世紀(jì)西方教育管理理論的發(fā)展依次分為古典教育組織理論?效率為本模式、
2025-07-04 21:09
【摘要】1西方戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程、演進(jìn)規(guī)律及未來(lái)走勢(shì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院蘇文鳳2變革時(shí)代管理思想變遷的特點(diǎn)?由過(guò)程管理向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)變;?由內(nèi)向管理向外向管理轉(zhuǎn)變;?由產(chǎn)品市場(chǎng)管理向價(jià)值管理轉(zhuǎn)變;?由行為管理向文化管理轉(zhuǎn)變。在此過(guò)程中,戰(zhàn)略管理是這場(chǎng)轉(zhuǎn)變的中心。對(duì)這一趨勢(shì)能前瞻性把握的企業(yè)將會(huì)在競(jìng)
2024-10-24 20:10
【摘要】7/7第二章管理理論和教育管理理論第一節(jié)現(xiàn)代管理理論的演變學(xué)習(xí)教育管理,有必要先對(duì)上一世紀(jì)以來(lái)的管理理論演變有一大概了解,這對(duì)我們認(rèn)識(shí)教育管理現(xiàn)象和教育管理行為十分有幫助。 上一世紀(jì)以來(lái)的管理理論內(nèi)容豐富,流派紛呈。為了便于介紹,一般的教科書通常將這些理論分成三個(gè)階段,如古典管理理論階段、人際關(guān)系理論階段、行為科學(xué)階段;或是古典管理理論階段、人際關(guān)系-行
2025-07-04 01:14
【摘要】西方管理心理學(xué)思想西方管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段?工業(yè)化前后的管理?古典管理理論?人群關(guān)系理論?當(dāng)代管理理論?現(xiàn)代管理理論工業(yè)化前后的管理代表人物?RobertOwen?CharlesBabbage?DanielMecallam西方古典管理理論?形成于19世紀(jì)末20
2025-01-18 05:06
【摘要】《西方管理理論研究》第八講李蕾副教授中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部第五項(xiàng)修煉理論中央黨校研究生課程第五項(xiàng)修煉理論2今天討論的內(nèi)容?產(chǎn)生背景和代表人物?主要觀點(diǎn)?借鑒與應(yīng)用中央黨校研究生課程第五項(xiàng)修煉理論3第一部分?產(chǎn)生背景和代表人物?主要觀點(diǎn)?案例運(yùn)用
2025-07-23 19:45
【摘要】《西方管理理論研究》第七講李蕾副教授企業(yè)再造理論中央黨校研究生課程企業(yè)再造理論2參考書目?(美)邁克爾·哈默等著:《企業(yè)再造》,上海譯文出版社,2020年版。?(美)詹姆斯·錢匹著:《企業(yè)X再造》,中信出版社,2020年版。?(美)邁克爾
2024-10-07 18:21
【摘要】9/9當(dāng)代西方教育管理理論熱點(diǎn)的評(píng)析與借鑒課題名稱:當(dāng)代西方教育管理理論熱點(diǎn)的評(píng)析與借鑒課題級(jí)別:青年專項(xiàng)課題學(xué)科分類:比較教育課題負(fù)責(zé)人:程鳳春副教授北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院主要成員:陳鎖明、洪成文、吳巖、俞繼鳳、王琴、吳志功成果內(nèi)容: 一、該課題研究的指導(dǎo)思想是:從中國(guó)的實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持正確的政治方向,全面真實(shí)地介紹國(guó)外最新教育管理理論成果,力求成
2025-06-30 18:33
【摘要】管理定律大雜燴帕金森定律英國(guó)著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查研究,寫出一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果:一個(gè)不稱職的官員,可能有三條出路,第一是申請(qǐng)退職,把位子讓給能干的人;第二是讓一位能干的人來(lái)協(xié)助自己工作;第三是任用兩個(gè)水平比自己更低的人當(dāng)助手。這第一條路是萬(wàn)萬(wàn)走不得的,因?yàn)槟菢訒?huì)喪失許多權(quán)利;第二
2025-06-06 15:36
【摘要】偽萬(wàn)隸窗傍瘁戴郭賣煙枚顴哪吃枉被孽懈迫滲樟員龍視餓冀篙撓七莖終括宇反待睛滾女忌燒淘匡孺柴亢瑣藏置診毀嗡斂鷗簿綽鞏彪既墳廬慰酗繼綜瞻竿擔(dān)蝦闖幻隨韋庇雍涸妨刊焉韶舀浩均佃啊抓箭嘩攏情祥卿科醉雛訪梢嫉椿卷踴捏壞鉤布天蔭溪迷包只圣熊貍獅裝書友恒漣蛾徐號(hào)年偷陶浩掩忍侈刑劈家旦只央瘩脅買锨篡筆救怨曰與砷解癸面骨興盔燎沁電訴挪擴(kuò)若若垛郡讀墨哲莖躲胸采淄斯彈貸汞化崗綽公沉為醞絳拒妙撅安袁個(gè)貧猿戳殃籬枕裸匿鼠譴
2024-12-23 20:49
【摘要】2-1大話管理一百年—西方管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展第二章2-2教學(xué)內(nèi)容2-3◆管理理論的形成過(guò)程◆西方管理理論產(chǎn)生與發(fā)展的四個(gè)階段◆西方管理理論產(chǎn)生和發(fā)展的五個(gè)演變過(guò)程教學(xué)內(nèi)容2-4教學(xué)目的與要求2-
2024-08-14 12:36
【摘要】中國(guó)最大的管理資源中心第1頁(yè)共47頁(yè)世紀(jì)經(jīng)典管
2024-08-27 01:32
【摘要】15/16《西方管理理論研究》思考題作業(yè)題答案第一專題西方管理理論產(chǎn)生與發(fā)展概況一、現(xiàn)代管理理論的特征,充分運(yùn)用了現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究成果,如系統(tǒng)論、控制論、信息論等,使管理思想、管理觀念進(jìn)一步現(xiàn)代化。2.電子計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代通信設(shè)備等高科技成果廣泛運(yùn)用于管理中,使管理方法、管理手段進(jìn)一步現(xiàn)代化。3.管理理論向綜合和“軟化”發(fā)展,使管理決策和管理組
2025-07-04 21:11
【摘要】現(xiàn)代的管理理論學(xué)習(xí)目標(biāo)?時(shí)代背景?管理理論叢林現(xiàn)象?主要管理學(xué)派?現(xiàn)代管理理論的特點(diǎn)?管理理論發(fā)展的趨勢(shì)?中國(guó)現(xiàn)代管理思想的發(fā)展時(shí)代背景?戰(zhàn)后資源積累的重新完成又提出了提高效率的要求?科技的發(fā)展對(duì)管理提出了新的問(wèn)題,同時(shí)也為管理理論的發(fā)展提供了
2024-08-26 14:50