庖丁解牛導(dǎo)案(含答案)-文庫吧資料
2025-07-04 14:22本頁面
【正文】 道。第一部分（首段）：描寫庖丁解牛的一個(gè)場面，突出庖丁的技術(shù)高超。三、討論本文的段落及大意。(象聲詞)ng(磨刀石) 怵ch249。軱gū(大骨) 綮q236。(同隙，空隙)窾kuǎn(空)踦yǐ(支撐，接觸)切中肯綮）四個(gè)成語。游刃有余）（主要作品為(《莊子》),共33篇，分為“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”。周），（戰(zhàn)國）時(shí)期（5．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）居歲余，賓客門下舍人稍稍引去者過半，平原君怪之（4分）譯： （2）秦急圍邯鄲，邯鄲急，且降，平原君甚患之。C．平原君殺死譏笑跛足人的妾，并親自到門上致歉，是為了挽回愛色輕士的影響。 ⑤家之所有盡散以饗士 ⑥于是平原君從之A．① ④ ⑤ B．① ③ ⑥ C．② ③ ⑥ D．② ④ ⑥4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．平原君從政期間，三次離開相職又三次復(fù)就此位，封地在東武城。 平原君以趙孝成王十五年卒。亦會(huì)楚．魏救至，秦兵遂罷，邯鄲復(fù)存?！庇谑瞧皆龔闹?，得敢死之士三千人。民困兵盡，或剡木為矛矢，而君器物鐘磬自若。秦急圍邯鄲，邯鄲急，且降，平原君甚患之。是時(shí)齊有孟嘗，魏有信陵，楚有春申，故爭相傾以待士?！庇谑瞧皆藬匦L者美人頭，自造門進(jìn)躄者，因謝焉。居歲余，賓客門下舍人稍稍引去者過半，平原君怪之?！逼皆?yīng)曰：“諾。明日，躄者至平原君門，請?jiān)唬骸俺悸劸彩?，士不遠(yuǎn)千里而至者，以君能貴士而賤妾也。民家有躄者，盤散行汲。平原君相趙惠文王及孝成王，三去相，三復(fù)位，封于東武城。 平原君趙勝者，趙之諸公子也。重點(diǎn)知識對本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。譯：神木中學(xué)“352”高效課堂高二語文導(dǎo)學(xué)案課題：《庖丁解牛》（四）主備老師： 高小梅 姓名： 班級： 組別： 達(dá)標(biāo)要求知識目標(biāo)疏通課文大意，積累常見文言字詞，掌握文言句式。臣之所好者，道也 技經(jīng)肯綮之未嘗 視為止，行為遲 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎深化選講庖丁的人生追求是（文中句子）解牛和養(yǎng)生的聯(lián)系。道：臣之所好者，道也 師者所以傳道受業(yè)解惑也 其為惑也，終不解矣廢先王之道 人道是，三國周郎赤壁 懷其壁，從徑道亡 從驪山下，道芷陽間行為：庖丁為文惠君解牛吾見其難為 視為止，行為遲如今人為刀俎，我為魚肉吾今為之虜已我為魚肉，何辭為于：合于《桑林》之舞而刀刃若新發(fā)于硎。重點(diǎn)知識對本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。o)，解析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 歲：名詞用作狀語，非能水也 水：名詞動(dòng)用 厚：形容詞作名詞 栗：形容詞用作名詞（ ）A. 臣之所好者，道也 （判斷句） （定語后置） （狀語后置） ，為之四顧 （省略句）神木中學(xué)“352”高效課堂高二語文導(dǎo)學(xué)案課題：《庖丁解?！罚ㄈ┲鱾淅蠋煟?高小梅 姓名： 班級： 組別： 達(dá)標(biāo)要求知識目標(biāo)疏通課文大意，積累常見文言字詞，掌握文言句式。ng) 肯綮(q236。 ） 大窾(kuǎn) 謋然(hu249。) 向（ xi224。ng) 怵然(ch249。良庖歲更刀”檢查展示寫出下列句中的通假字。提刀而（ ）立，為之四顧，為之躊躇滿志；善（ ）刀而（ ）藏之。雖然（ ），每至于族（ ），吾見其難為，怵然（ ）為戒（ ），視為（ ）止，行為遲。今臣之（ ）刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而（ ）刀刃若（ ）新（ ）發(fā)（ ）于（ ）硎。方（ ）今之時(shí)，臣以（ ）神（ ）遇（ ）而（ ）不以目視，官知（ ）而神欲行。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋（ ）至此乎？”庖丁釋（ ）刀對曰：“臣之（ ）所好者，道（ ）也；進(jìn)（ ）乎（ ）技矣。手之（ ）所觸（ ），肩之所倚（ ），足之所履（ ），膝之所踦（ ），砉然向（ ）然，奏（ ）刀騞然，莫（ ）不中（ ）音。預(yù)習(xí)案參照
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