用頻率估計(jì)概率-文庫(kù)吧資料
2025-07-04 08:20本頁(yè)面
【正文】 結(jié)果、合作交流的過(guò)程，估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.過(guò)程與方法經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)通過(guò)對(duì)貼近學(xué)生生活的有趣的生日問(wèn)題的試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，且有助于破除迷信，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和辯證唯物主義世界觀(guān).教學(xué)過(guò)程本節(jié)課設(shè)計(jì)了七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：一、課前準(zhǔn)備；二、情境引入；三、探索新知；四、練習(xí)提高；五、課時(shí)小結(jié)；六、布置作業(yè)；七、活動(dòng)探究.第一環(huán)節(jié)：課前準(zhǔn)備（提前一周布置）內(nèi)容：以6人合作小組為單位，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)：每人課外調(diào)查10個(gè)人的生日、生肖.目的：收集數(shù)據(jù)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供素材，在課堂中運(yùn)用源于學(xué)生實(shí)際調(diào)查的真實(shí)數(shù)據(jù)展開(kāi)教學(xué)，也鍛煉了學(xué)生的社交能力.實(shí)際效果與注意事項(xiàng)：學(xué)生課外收集數(shù)據(jù)時(shí)有可能來(lái)自相同的人，各小組課前準(zhǔn)備時(shí)，教師提醒盡量避免調(diào)查相同的人，最好每個(gè)小組的調(diào)查范圍相對(duì)確定，如：初一、初二、初三等。第二環(huán)節(jié)：情境引入內(nèi)容：《紅樓夢(mèng)》第62回中有這樣的情節(jié)：當(dāng)下又值寶玉生日已到，原來(lái)寶琴也是這日，二人相同。……探春忙問(wèn)：“原來(lái)邢妹妹也是今兒，我怎么就忘了。人多了，便這等巧了，也有三個(gè)一日，兩個(gè)一日的。 內(nèi)容：教師提出問(wèn)題串（1）400位同學(xué)中，一定有2人的生日相同（可以不同年）嗎？有什么依據(jù)呢？（2）300位同學(xué)中，一定有2人的生日相同（可以不同年）嗎？（3）教師提出一個(gè)論斷：“我認(rèn)為咱們班50個(gè)同學(xué)中很可能就有2個(gè)同學(xué)的生日相同”你相信嗎？對(duì)于問(wèn)題（1），學(xué)生能
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