【正文】 leftDown = false。 int x = ()。 } else if(leftDown) { pressGrid(current)。amp。 } } } public void mouseEntered(MouseEvent me) {//鼠標按下 current = (MineGrid)()。 if(mouseDown) { 第 11 頁 (icon)。 if(mouseIn) restartGame()。 (icon)。 (().getImageicon(18))。 (())。 (().getImageicon(18))。 if(mouseDown) { (())。 public StatusMouseAdapter() { super()。 private boolean mouseDown。還實現(xiàn)了從 mine 文件里讀取信息和保存信息并實現(xiàn)鼠標雙擊單擊，雙擊，移動時發(fā)生的事件。 第 6 頁 第 三 章 游戲的 具體 分析 總體功能圖 圖 31 總體功能圖 第 7 頁 主要功能設(shè)計流程 總體流程圖 圖 321 總體流程圖 開始 定義并初始化按鈕，菜單等 事件處理 菜單 按鈕 重新開始 方塊 開局 初級 高級 中級 自定義 英雄榜 退出 展示相應(yīng)效果 N 是否點中雷 結(jié)束 Y 算法課程設(shè)計 掃雷游戲 第三章 游戲的具體分析 第 8 頁 雷區(qū)設(shè)計流程圖 開 始開 始定 義 并 初 始 化M i n e G r i d 類獲 取 相 應(yīng) 的 設(shè)置 ， 并 為 方 塊 產(chǎn)生 隨 機 數(shù) 字 賦 值計 數(shù) 器 數(shù) 小 于 等 級 雷 數(shù)存 放 賦 值 雷區(qū) ， 計 數(shù) 器 加 1鼠 標 是 否 點 擊處 理 周 圍 信 息 ，并 顯 示 相 應(yīng) 效 果YNYN 圖 322 雷區(qū)設(shè)計流程圖 算法課程設(shè)計 掃雷游戲 第三章 游戲的具體分析 第 9 頁 排行榜設(shè)計流程圖 開 始結(jié) 束讀 取 游 戲 級 別以 及 記 錄游 戲 是 否 完 成完 成 時 間 是 否 更 短更 新 原 始 記 錄并 且 保 存YNNY 圖 323 排行榜設(shè)計流程圖 各個類的詳細介紹與關(guān)鍵代碼 類之間關(guān)系圖 圖 331 類之間關(guān)系圖 算法課程設(shè)計 掃雷游戲 第三章 游戲的具體分析 第 10 頁 MainFrame 類 MainFrame 主程序類是整個程序的入口，通過 package 。所有菜單項都實現(xiàn)了響應(yīng)功能。 程序設(shè)計主要考慮了程序的完整性和規(guī)范性。等侯用戶單擊返回的線程。檢測是否所有地雷都被標記，且沒有多標的勝利檢測算法。主要實現(xiàn)了如下算法：單擊某行某列后產(chǎn)生不在單擊處引爆的地圖。實踐了 java 課程多方面的內(nèi)容。參考 Windows 自帶的掃雷游戲做了簡化。 (5)當用戶點中雷時，將有“你輸了”的提示出現(xiàn)，勝利時，將有“你贏 了”的提示出現(xiàn)。 (4) 如果用戶認為某個方塊下埋著雷，單擊右鍵可以在方塊上標識一個用戶認為是雷的圖標，即給出一個掃雷標記。 (3) 用戶要揭開某個方塊，可左鍵單擊它。單擊游戲菜單可以選擇“初級”、“中級”和“高級”。本章的課程設(shè)計使用 Java 語言編寫一個與其類似的掃雷游戲。游戲等級分為三級：各等級方塊數(shù)為 —— 初級、中級、高級；雷區(qū)每個方塊下面或埋藏有 1 個地雷，或者沒有地雷； 挖雷：將光標移到某個方塊，可挖開它；若所揭方 塊下有雷，則踩雷，此時所有含地雷的塊都標記 該局游戲失敗 )；如果方塊上出現(xiàn)數(shù)字，它代表在它周圍的 8 個方塊中共有多少顆地雷； 標記地雷：在光標所在的某個方塊上右擊，則標記此塊下埋著地雷（有可能也是誤標）。 將雷全部掃清或失敗后顯示 成功或失敗的 對話框。雷區(qū)左上角顯示總雷數(shù)減去被標明有雷區(qū)域的數(shù)目。點擊鼠標右鍵于 雷區(qū)， 則將其置為有雷而不管是否真的有雷。 若無 雷 ，則顯示周圍雷數(shù) 。 可以不實現(xiàn)的功能： (4) 可以不做問號； (5) 可以不做鼠標左右兩鍵同時操作； (6) 可以不做鼠標移動。 也 對于我們以后工作能力的培養(yǎng)具有重要意義。為了提高自己的動手能力，將知識靈活的運用，此 次 我 設(shè)計 了一個掃雷程序。而本課題就是掃雷游戲的設(shè)計。這些小游戲大都是以益智和娛樂為目的，不僅給緊張工作的人們以放松，還可以讓人們的大腦得到開發(fā)。 在計算機逐步滲入社會生活各個層面的今天，計算機已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，越來越多的人使用計算機辦公、娛樂等等。杜爾和卡特 安德森在 “Rlogic”的基礎(chǔ)上又編寫出了游戲 “地雷 ”，由此奠定了現(xiàn)代掃雷游戲的雛形。在 “Rlogic”里，玩家的任務(wù)是作為美國海軍陸戰(zhàn)隊隊員，為指揮中心探出一條沒有地雷的安全路線，如果路全被地雷堵死就算輸。 關(guān)鍵詞： java；掃雷；課程設(shè)計； 第 1 頁 目 錄 第一章 引言 .................................................................................................................... 2 課題背景及意義 ................................................................................................