公共部門人力資源激勵(lì)機(jī)制探討-自考畢業(yè)論文-文庫吧資料
2025-07-03 23:46本頁面
【正文】 建立在物質(zhì)保障基礎(chǔ)上，建立健全的薪酬制度和社會(huì)保障制度。對(duì)于政府工作人員的報(bào)酬和提薪辦法，可以通過推動(dòng)薪酬法的出臺(tái)，來具體規(guī)范政府的薪酬制度。而要想真正發(fā)揮薪酬管理對(duì)公共部門工作人員的激勵(lì)作用，就要深化薪酬改革，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制。所以公共部門能否建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，將直接影響到其生存與發(fā)展。 （二）薪酬調(diào)整法 穩(wěn)定并適當(dāng)提高政府工作人員的薪酬水平。 在未來，中央政府面臨的一個(gè)課題是，將科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵融入到這套激勵(lì)機(jī)制當(dāng)中，站在整個(gè)國家的角度確定最優(yōu)的效用函數(shù)從而確定最合意的激勵(lì)強(qiáng)度。從行政分權(quán)和財(cái)政包干改革的視角上講，強(qiáng)調(diào)財(cái)政和經(jīng)濟(jì)激勵(lì)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和發(fā)展模式的突出作用。簡化政府級(jí)次和同級(jí)政府部門結(jié)構(gòu)。應(yīng)明確規(guī)定各級(jí)政府的事權(quán)、財(cái)權(quán)。 ?。ㄒ唬┱渭?lì) 政府職能重心突出表現(xiàn)在公共管理方面，特別是社會(huì)事務(wù)管理職能方面。四、公共部門人力資源激勵(lì)存在問題的解決對(duì)策針對(duì)上述問題，政府工作人員的激勵(lì)，要形成以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)激勵(lì)為基點(diǎn)，政治激勵(lì)為特色，并輔之以道德激勵(lì)和法律約束機(jī)制的多元化、制度化激勵(lì)機(jī)制。人的需要可以分為外在性需要和內(nèi)在性需要。激勵(lì)的目標(biāo)在很大程度上是通過被激勵(lì)者的流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)被激勵(lì)者發(fā)現(xiàn)沒有合理的途徑可以實(shí)現(xiàn)其所向往的流動(dòng)時(shí)，便容易轉(zhuǎn)向不合理的途徑。流動(dòng)機(jī)制的僵化人力資源應(yīng)當(dāng)是一種有流動(dòng)性的資源，而我國的公共部門長期以來對(duì)于人力資源的流動(dòng)持保守態(tài)度，這從制度和觀念上都有著充分地體現(xiàn)。毫無疑問，個(gè)人目標(biāo)中關(guān)于生理、心理以及家庭的一系列正常愿望都無可厚非，但除此之外，員工對(duì)于組織的使命感和認(rèn)同感上存在著普遍的缺失，無法使個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成一致。第一是組織本身目標(biāo)的錯(cuò)位和混亂。一方面中國的市場化進(jìn)程導(dǎo)致了我們的企業(yè)已經(jīng)在人力資源管理方面取得了長足的進(jìn)步，而另一方面，公務(wù)員管理體系仍然帶有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩，對(duì)政府中的人的管理并沒有隨著市場化的深入而像企業(yè)一樣做到與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)槲覈L期以來并沒有真正將政府公務(wù)員也當(dāng)成人力資源來對(duì)待，更沒有在管理體制上引入現(xiàn)代人力資源管理的理念和思路。斯金納提出從正面強(qiáng)化的內(nèi)容可以有表揚(yáng)、榮譽(yù)稱號(hào)、提薪、獎(jiǎng)金等，負(fù)強(qiáng)化的措施與正強(qiáng)化相反，包括減少獎(jiǎng)酬、罰款、批評(píng)和降級(jí)等。美國心理學(xué)家斯金納提出了強(qiáng)化理論。它側(cè)重于研究工資報(bào)酬的合理性、公平性對(duì)個(gè)人積極性的影響，所以公平理論也可以叫做社會(huì)比較理論。年提出了公平理論。美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯（）在心理學(xué)家弗羅姆提出，人們之所以采取某種行為，是因?yàn)樗X得這種行為可以有把握地達(dá)到某種結(jié)果，并且這種結(jié)果對(duì)他有足夠的價(jià)值。 過程型激勵(lì)理論偏重于研究激勵(lì)理論的整個(gè)認(rèn)知過程及這種認(rèn)知過程是如何與積極的行為相關(guān)聯(lián)的?！ 。ǘ┻^程型激勵(lì)理論并且由低級(jí)需要向高級(jí)需要發(fā)展。他把這類因素成為保健因素。 赫茨伯格的雙因素理論。1943美國人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕 內(nèi)容型激勵(lì)理論基本上都認(rèn)為人的行為動(dòng)機(jī)是由需要引起的，從而要了解人的各種需要，尤其是優(yōu)勢需要，這是激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)?！ 。ㄒ唬﹥?nèi)容型激勵(lì)理論人的行為的動(dòng)機(jī)性，決定了人的身上不存在無目標(biāo)導(dǎo)向的行為，當(dāng)需求未得到滿足時(shí)，它處于激勵(lì)過程的起點(diǎn)，當(dāng)需求得到滿足時(shí)，它處于激勵(lì)過程的結(jié)束。赫茨伯格(Freeick 激勵(lì)，用心理學(xué)的語言來說，就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)并引起行為。 一、激勵(lì)的定義界定激勵(lì)的重要性，不
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