【正文】 后，其他用戶均能在此模塊查詢到這些信息。 CDialog::OnOK()。 } else { ptheAppm_bIsAdmin = 。 ()。 MessageBox(密碼錯誤，請重新輸入！)。2）登錄對話框創(chuàng)建時，讀取可以登錄的用戶名，并登錄到主界面，供用戶進(jìn)行操作。根據(jù)權(quán)限驗證，通過定義CLoginDlg類來實現(xiàn)權(quán)限驗證模塊的功能。} 主界面菜單功能實現(xiàn)源代碼： 系統(tǒng)主界面圖 登錄界面模塊設(shè)計登錄界面的主要功能是在用戶輸入正確的用戶名與密碼之后，讓用戶通過驗證進(jìn)入主界面，輸入錯誤將提示密碼錯誤，請重新輸入。m_wndToolBar)。 EnableDocking(CBRS_ALIGN_ANY)。 // fail to create } // TODO: Delete these three lines if you don39。 if (!(this, TBSTYLE_FLAT, WS_CHILD | WS_VISIBLE | CBRS_TOP | CBRS_GRIPPER | CBRS_TOOLTIPS | CBRS_FLYBY | !(IDR_MAINFRAME)) if (!(this) || !(indicators, sizeof(indicators)/sizeof(UINT))) { TRACE0(Failed to create status bar\n)。用戶點擊主菜單的某一項，立刻彈出對應(yīng)的下拉菜單，直接在下拉菜單中進(jìn)行選擇，可執(zhí)行相應(yīng)功能。系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)按照模塊的劃分來分別描述。具體表現(xiàn)在以下兩點： 1）應(yīng)用服務(wù)器運行數(shù)據(jù)負(fù)荷較輕；2）數(shù)據(jù)的儲存管理功能較為透明。C/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是能充分發(fā)揮客戶端PC的處理能力，很多工作可以在客戶端處理后再提交給服務(wù)器。根據(jù)以上分析，本系統(tǒng)應(yīng)該有四個實體，即學(xué)生個人信息實體、班級信息實體、課程信息實體和成績信息實體，參照概念設(shè)計描述，、： 學(xué)生個人信息ER圖 班級信息ER圖 課程信息ER圖 成績信息ER圖 數(shù)據(jù)庫表的建立根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及功能模塊劃分，對于本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：1）： 學(xué)生信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性說明字段大小作用必填字段是否主鍵User文本20用 戶 名YYpasswd文本20用戶密碼YNisAdmin是/否2用戶類型YN2）： 學(xué)生個人信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性說明字段大小作用必填字段是否主鍵stucode文本10學(xué)生學(xué)號YYstuname文本50學(xué)生姓名YNStusex文本2學(xué)生性別YNStuYear文本8入學(xué)時間YNComYear文本8出生時間YNComFrom文本50學(xué)生來源YN 3）： 班級信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性說明字段大小作用必填字段是否主鍵Depcode文本10院系代碼YYDepname文本50院系名稱YNProcode文本10專業(yè)代碼YYProname文本50專業(yè)名稱YNDepartment文本50所屬系別YNClacode文本10班級代碼YYClaname文本50班級名稱YNProfession文本50所屬專業(yè)YNbrief文本50說明NN4）： 課程信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性說明字段大小作用必填字段是否主鍵Coucode文本10課程編號YYCouname文本50課程名稱YNCouscore文本5課程學(xué)分YNCoutea文本50課程教師YNbrief文本50說明NN 5）： 成績信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性說明字段大小作用必填字段是否主鍵Stucode文本4學(xué)生學(xué)號YYStuname文本50學(xué)生姓名YNsubject文本1科目YNtype文本4類型YNscore數(shù)字50分?jǐn)?shù)NN4 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)本系統(tǒng)采用C/S架構(gòu)，即客戶端和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。通過對系統(tǒng)所做的分析、系統(tǒng)設(shè)計，歸納出本系統(tǒng)應(yīng)該具有四種實體，即學(xué)生信息實體、班級信息實體、課程信息實體和成績實體。只要以拖放方式，就能顯示窗體或報表。共有六種預(yù)先定義的導(dǎo)覽模板，外加多種垂直或水平索引卷標(biāo)可供選擇。4）以拖放方式為數(shù)據(jù)庫加入導(dǎo)航功能?；蛘咭部梢悦摍C處理網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行設(shè)計與數(shù)據(jù)變更，然后在重新聯(lián)機時，將這些變更同步更新到Microsoft SharePoint Server 2010上。將數(shù)據(jù)庫延伸到網(wǎng)絡(luò)上，讓沒有Access客戶端的使用者，也能透過瀏覽器開啟網(wǎng)絡(luò)窗體與報表。Access報表已可支持?jǐn)?shù)據(jù)橫條效果，讓閱讀報表的人都能更容易掌握趨勢。2）為數(shù)據(jù)建立集中化存取平臺，使用多種數(shù)據(jù)聯(lián)機，以及從其他來源鏈接或匯入的信息，以整合Access報表。另外Microsoft Access 2003還具有以下特點：1）Microsoft Access采用其他人建立的數(shù)據(jù)庫模板，并且分享您的獨到設(shè)計。開發(fā)者應(yīng)致力于謹(jǐn)慎地使用算法。這個開發(fā)環(huán)境給你足夠的靈活性和對Microsoft Windows應(yīng)用程序接口的控制，同時保護(hù)你使你免遭用高級或低級語言開發(fā)環(huán)境開發(fā)時所碰到的各種麻煩。它是微軟OFFICE的一個成員，在包括專業(yè)版和更高版本的office版本里面被單獨出售。3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和創(chuàng)建通過對湖南城市學(xué)院的學(xué)生信息管理現(xiàn)狀的分析，本設(shè)計決定選用Microsoft Access 2003來建立數(shù)據(jù)庫。4）課程信息管理模塊的功能需求：設(shè)置主修課程信息和選修課程信息，該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)主修課程信息和選修課程信息的增加、修改、刪除、查詢功能。2）學(xué)生個人信息管理模塊的功能需求：設(shè)置學(xué)生檔案信息和獎學(xué)金信息，該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)檔案信息和獎學(xué)金信息的增加、刪除、修改、查詢功能。 系統(tǒng)的功能模塊圖本系統(tǒng)的功能包括系統(tǒng)用戶管理、學(xué)生個人信息管理、班級信息管理、課程信息管理、成績信息管理。在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中，數(shù)據(jù)的儲存管理功能，是由服務(wù)器程序和客戶應(yīng)用程序分別獨立進(jìn)行的，并且通常把那些不同的（不管是已知還是未知的）前臺應(yīng)用所不能違反的規(guī)則，在服務(wù)器程序中集中實現(xiàn)。二者可分別稱為前臺程序與后臺程序。具體表現(xiàn)在以下兩點：1）應(yīng)用服務(wù)器運行數(shù)據(jù)負(fù)荷較輕。C/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是能充分發(fā)揮客戶端PC的處理能力，很多工作可以在客戶端處理后再提交給服務(wù)器?？蛻舳送瓿蓴?shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)表示以及用戶接口功能；服務(wù)器端完成DBMS（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）的核心功能。這也就是目前應(yīng)用系統(tǒng)的發(fā)展方向。它是軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務(wù)合理分配到Client端和Server端來實現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通訊開銷。 return FALSE。：import c:\program files\mon files\system\ado\ \no_namespace \rename (EOF, adoEOF) 引入ADO庫文件代碼2）初始化OLE/COM庫環(huán)境在MFC應(yīng)用程序里，較好的方法是在應(yīng)用程序主類的InitInstance成員函數(shù)里初始化OLE/COM庫環(huán)境。不過ADO提供了編程語言和統(tǒng)一數(shù)據(jù)訪問方式OLE DB的一個中間層。它是一種易于使用、可以訪問多種數(shù)據(jù)源并且訪問數(shù)據(jù)源效率高的接口技術(shù)。作為ActiveX的一部分，ADO也是Microsoft的組件對象模式的一部分，它的面向組件的框架用以將程序組裝在一起。 ADO相關(guān)技術(shù)簡介ADO (ActiveX Data Objects，ActiveX數(shù)據(jù)對象）是Microsoft提出的應(yīng)用程序接口（API）用以實現(xiàn)訪問關(guān)系或非關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。和其他可視化編程工具一樣，VC++ API的功能，此功能大大增強了VC++的編程能力，并可以實現(xiàn)一些C++語言本身不能實現(xiàn)的特殊功能。 這些組件通過一個名為Developer Studio的組件集成為和諧的開發(fā)環(huán)境，是一個功能強大的可視化軟件開發(fā)工具。Visual C++++ 編譯器，而且是一個基于Windows操作系統(tǒng)的可視化集成開發(fā)環(huán)境。所設(shè)計的學(xué)生信息管理系統(tǒng)將能極大提高學(xué)校學(xué)生信息管理的效率。另外系統(tǒng)采用傳統(tǒng)的C/S模式，也就是客戶端/服務(wù)器模式，該模式的主要形式是系統(tǒng)的管理人員以及使用者在客戶端對服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行各種操作，操作的記過又由服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫發(fā)送回給客戶端顯示出來，客戶端和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器可以在同一臺計算機上安裝，也可以在出于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)的不同機器上安裝，形式比較自由，安裝比較方便。而運用Microsoft Access 2003數(shù)據(jù)庫能使客戶端/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的安全性更高，它能提供圖形化的用戶界面，使系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)庫管理更加直觀、簡單，且具有很好的伸縮性，可跨越多種平臺使用。為設(shè)計較為實用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，設(shè)計中擬基于Visual C++，利用ADO接口技術(shù)訪問Microsoft Access 2003數(shù)據(jù)庫來開發(fā)，在傳統(tǒng)的C/S模式下實現(xiàn)預(yù)期信息管理的功能。學(xué)生信息管理系統(tǒng)則是針對學(xué)生信息進(jìn)行大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的系統(tǒng)軟件，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范化、自動化。經(jīng)測試，所設(shè)計系統(tǒng)能實現(xiàn)各種信息的增加、刪除、修改、查詢及同步數(shù)據(jù)庫儲存等功能，有利于學(xué)生信息的高效管理。為此，結(jié)合Visual C++ Access 2003數(shù)據(jù)庫設(shè)計了一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 答 辯 會 紀(jì) 要時間地點答辯小組成員姓 名職 稱所 學(xué) 專 業(yè)所 從 事 專 業(yè)答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄： 會議主持人：記 錄 人： 年 月 日※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※屆學(xué)生畢業(yè)論文材料（四）學(xué) 生 畢 業(yè) 論 文課題名稱基于VC++的城市學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓 名學(xué) 號學(xué) 院通信與電子工程學(xué)院專 業(yè)通信工程指導(dǎo)教師本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。指導(dǎo)教師評審意見評語： 評分（百分制） 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日評閱教師評審意見評語： 評分（百分制） 評閱教師（簽名）：年 月 日答辯小組意見評語： 評分（百分制） 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日學(xué)院學(xué)術(shù)委員會意見評語：論文最終評分（） 評定等級 負(fù)責(zé)人（簽名）：學(xué)院（公章） 年 月 日注：①評語包括設(shè)計（論文）優(yōu)點、缺點、數(shù)據(jù)、材料、論證、結(jié)論是否正確，有無新的見解等。 2．學(xué)生的答辯成績?nèi)≈T答辯委員會的平均成績。問題3：認(rèn)為在開發(fā)中主要的困難在哪里？如何攻克這些難點？ 答:在設(shè)計中預(yù)計的困難：由于信息量較多，數(shù)據(jù)庫的建立很復(fù)雜，因此在數(shù)據(jù)庫的建立過程中要建立合理的表結(jié)構(gòu)；在VC++中各個模塊的源程序修改，需要參考查閱一些其他資料；模塊界面的設(shè)置問題要做到合理、簡單、美觀，需要熟練運用VC++的各項功能。允許開發(fā)人員編寫訪問數(shù)據(jù)的代碼而不用關(guān)心數(shù)據(jù)庫是如何實現(xiàn)的，而只用關(guān)心到數(shù)據(jù)庫的連接。主要參考資料：[1] 秦小波. 設(shè)計模式之禪[M]. 北京: 機械工業(yè)出版社, 2010.