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Java 設(shè)計(jì)模式 [M]. 第 2 版 . 電子工業(yè)出版社 , 2020 年 09 月 .齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 致 謝 經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作 ,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲 ,感謝一直對(duì)我畢業(yè)設(shè)計(jì)提供幫助的指導(dǎo)老師 董 老師 ,從畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選擇、到選到課題的研究和論證 ,再到本畢業(yè)設(shè)計(jì)的編寫(xiě) 、修改 ,每一步都有老師的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的解析 .在老師的指導(dǎo)下 ,我在各方面都有所提高 ,老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) ,一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度深深感染了 我 ,給我巨大的啟迪 ,鼓舞和鞭策 ,并成為我人生路上值得學(xué)習(xí)的榜樣 ,使我的知識(shí)層次又有所提高 .在此 ,我對(duì) 董 老師 表示誠(chéng)摯的感謝 . 其次要感謝我的同學(xué)對(duì)我無(wú)私的幫助 ,正是你們的幫助才能順利的完成設(shè)計(jì) ,是你們?cè)谖移綍r(shí)設(shè)計(jì)中和我一起探討問(wèn)題 ,并指出我設(shè)計(jì)上的誤區(qū) ,使我能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行下去 ,沒(méi)有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿 ,在此表示深深的謝意 . 另外 ,要感謝在 大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師 們 ,正 是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè) 基礎(chǔ) ,這也是 設(shè)計(jì) 得以完成的 最重要的 基礎(chǔ) . 在論文即將完成之際 ,向給予我很多幫助的 可敬的 老師 、同學(xué)、朋友 們表示我 最 誠(chéng)摯的謝意！ 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 28 附 錄 程序代碼 系統(tǒng)登陸的關(guān)鍵程序代碼如下： package 。amp。 ODBC。 Java 。 narrative system operation and personal development experience. In the text will involve some of the other39。 fifth chapter, detailed system modules design, mainly about the function of each module。 Chapter overall system design, database design and system description submodule functions。s largest developer of professional munity. Use of the database is Oracle Database, Oracle Database powerful, it is not difficult to learn, then, the initial prototype of the system needs to constantly revise and improve user satisfaction until the formation of a viable system. This article will be divided into six chapters to describe the first chapter, an overview of the main narrative system development background and significance of the topic, and the development of the necessity and possibility。 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 題目 基于 Java+Oracle 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 的 設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 學(xué)院名稱 信息學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 計(jì)科 高職 093 學(xué)生姓名 任蘇寧 導(dǎo)師姓名 董愛(ài)美 二○一 三 年 六 月 十 日 基于 Java+Oracle 的學(xué)生信息管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 作 者 姓 名 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 指導(dǎo)教師姓名 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 講師 齊魯工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ,是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立研究、撰寫(xiě)的成果 .設(shè)計(jì)（ 論文）中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖件、資料 ,均已在設(shè)計(jì)（論文）中加以說(shuō)明 ,除此之外 ,本設(shè)計(jì)（論 文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品 .對(duì)本文研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體 ,均已在文中作了明確說(shuō)明并表示了謝意 .本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān) . 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名： 年 月 日 齊魯工業(yè)大學(xué) 關(guān)于 畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文 ） 使用授權(quán)的說(shuō)明 本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）的規(guī)定 ,即：學(xué)校有權(quán)保留、送交設(shè)計(jì)（論文）的復(fù)印件 ,允許設(shè)計(jì)（論文）被查閱和借閱 ,學(xué)?？梢怨荚O(shè)計(jì)（論文）的全部或部分內(nèi)容 ,可以采用影印、 掃描等復(fù)制手段保存 本設(shè)計(jì)（論文） . 指導(dǎo)教師簽名： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名： 年 月 日 年 月 日 I 目 錄 摘 要 ............................................. 1 ABSTRACT ........................................... 2 第一章 緒論 ..................................... 3 課題背景和意義 ....................................... 3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ....................................... 3 本系統(tǒng)主要功能模塊 ................................... 4 ............................................. 4 第二章 學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析 .................. 5 系統(tǒng)的可行性調(diào)查 ..................................... 5 系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性 ................................... 5 系統(tǒng)的技術(shù)可行性 ................................... 5 系統(tǒng)的社會(huì)可行性 ................................... 5 用戶使用可行性 ..................................... 6 需求分析概述 ........................................ 6 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)性能需求 ................................... 7 ..................................... 8 管理員模塊功能需求 ................................. 8 教師登錄模塊功能需求 ............................... 8 學(xué)生模塊功能需求 ................................... 8 ......................................... 8 II 第三章 總體設(shè)計(jì) ................................. 10 ...................................... 10 ............................................ 11 系統(tǒng)管理員管理模塊 ................................ 12 教師登錄管理模塊 .................................. 12 學(xué)生登錄管理模塊 .................................. 12 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ............................... 13 .......................................... 13 實(shí)體的分析 ........................................ 13 實(shí)體的屬性 ........................................ 13 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì) ........................................ 14 SQL 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn) ........................................ 16 第五章 系統(tǒng)模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) ......................... 18 ...................................... 18 添加學(xué)生信息功能 .................................. 18 添加教師信息功能 .................................. 18 添加新課程 功能 ..........