【正文】 ,提示該學(xué)生信息已存在 ,請重新輸入； ,學(xué)生信息添加成功 . 添加 教師信息 功能 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 不僅對學(xué)生信息的管理 重要 ,對教師信息管理也很重要 ,方法和錄入學(xué)生信息類似 .教師信息的 錄入也同樣 是利用計算機通過程序讀入數(shù)據(jù)庫 ,錄入 教師 信息模塊算法描述如下： ,錄入 教師 信息模塊； ,提示信息輸入不完整 ,重新輸入； 教師編號 已經(jīng)存在 ,提示該 教師 信息已存在 ,請重新輸入； ,教師 信息添加成功 . 添加 新 課程 功能 學(xué)生選課模塊主要是給學(xué)生選擇課程的功能 ,本功能主要由 管理員 在后臺發(fā)齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 19 布自己的課程信息進入數(shù)據(jù)庫 ,然后學(xué)生登錄系統(tǒng) ,可以看見所有發(fā)布的課程信息 ,然后學(xué)生再進行選擇 ,學(xué)生選擇的課程信息會自動進入后臺數(shù)據(jù)庫 ,其學(xué)生選課模塊算法描 述如下： 1． 管理員 成功登陸； 2．點擊添加新課程 ； 3． 輸入課程號 ； 4． 輸入課程名 ； 5． 輸入上課教室 ； 6． 輸入課教師 . 6． 點擊提交按鈕 ,完成添加新課程操作 . 修改學(xué)生信息功能 此 信息 修改模塊主要是給學(xué)生和 管理員 建立信息庫 ,方便管理員查詢操作 ,信息 修改 模塊算法描述如下： 1．管理員成功登陸； 2． 點擊 修改 學(xué)生信息 ； 3．輸入學(xué)生的 編號； 4．編號為空 ,重新輸入； 5．輸入不為數(shù)字 ,重新輸入； 6．輸入正確 ,進入修改頁面進行相關(guān)修改 . 修改教師信息功能 此 信息 修改模塊主要是給教 師和管理員 建立信息庫 ,方便管理員查詢操作 ,信息 修改 模塊算法描述如下： 1．管理員成功登陸； 2． 點擊修改教師信息 ； 3．輸入學(xué)生的 編號； 4．編號為空 ,重新輸入； 5．輸入不為數(shù)字 ,重新輸入； 6．輸入正確 ,進入修改頁面進行相關(guān)修改 . 修改課程信息功能 此 信息 修改模塊主要是給課程和管理員 建立信息庫 ,方便管理員查詢操作 ,信息 修改 模塊算法描述如下： 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 20 1．管理員成功登陸； 2． 點擊修改課程信息 ； 3．輸入課程的 編號； 4．編號為空 ,重新輸入； 5．輸入不為數(shù)字 ,重新輸入； 6．輸入正確 ,進入修改頁面進 行相關(guān)修改 . 教師 模塊設(shè)計 查看教師信息功能 此 信息 查詢模塊主要是方便教師 查詢操作 ,信息 查詢 模塊算法描述如下： 1 教師 成功登陸； 2． 點擊查詢教師信息 ； 3．輸入教師的 編號； 4．編號為空 ,重新輸入； 5．輸入不為數(shù)字 ,重新輸入； 6．輸入正確 ,進入信息查詢頁面進行相關(guān)修改 . 查看 所授課程 功能 此 信息 查詢模塊主要是方便教師 查詢 自己所教授的課程信息 操作 ,授課 信息查詢 模塊算法描述如下： 1 教師 成功登陸； 2． 點擊 左邊的課表顯示 ； 3．右邊顯示出所教授的課程信息 ； 查看 聽課通知 功能 此 信息 查詢模塊主要是方便教師 查詢 聽課通知信息 操作 ,查詢聽課通知 模塊算法描述如下： 1 教師 成功登陸； 2． 點擊左邊的聽課通知 ； 3．右邊顯示出聽課通知信息 ； 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 21 學(xué)生 模塊設(shè)計 學(xué)生選課功能 學(xué) 生 可以進行網(wǎng)上選課 ,在每學(xué)期快要結(jié)束時 ,學(xué)校都會把下學(xué)期要修的課程放到學(xué)校網(wǎng)站上 ,供同學(xué)們進行選課 ,這樣節(jié)省了大家的寶貴時間 ,也方便了老師的管理 ,方便又實用 . 此學(xué)生選課功能主要是方便學(xué)生 操作 ,信息模塊算法描述如下： 1 學(xué)生 成功登陸； 2． 點擊選定課程按鈕 ,進入選定課程的頁面 ； 3．在頁面中點擊添加課程按鈕 ； 4．點擊想要選擇的課程的復(fù)選框 ,進行選擇 ； 5．然后點擊提交按鈕 ； 6．課程選擇成功 . 查看學(xué)生信息 功能 學(xué)生信息管理系統(tǒng)方便了學(xué)生查看自己的學(xué)籍信息 ,如果學(xué)校由于疏忽輸入了錯誤信息 ,自己可以查看并且及時通知學(xué)校管理員 ,及時修改 ,減少不必要的麻煩 . 此 信息 查詢模塊主要是方便學(xué)生 查詢操作 ,信息 查詢 模塊算法描述如下： 1 學(xué)生 成功登陸； 2． 點擊查詢學(xué)生信息 ； 3．輸入學(xué)生的 編號； 4．編號為空 ,重新輸入； 5．輸入不為數(shù)字 ,重新輸入； 6．輸入正確 ,進入信息查詢 頁面進行相關(guān)修改 . 查看已選課程 功能 學(xué)生可以查看本學(xué)期已選課程 ,并且可以方便的知道所選課程的教課老師和上課地點等 ,這樣方便了學(xué)校專員 ,方便了老師和我們學(xué)生自己 ,需要的時候從網(wǎng)上下載課程表 ,隨時看都可以 . 此 信息 查詢模塊主要是方便學(xué)生 查詢操作 ,選課 信息 查詢 模塊算法描述如下： 1. 學(xué)生 成功登陸； 2． 點擊選定課程 ； 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 22 3．右邊顯示出本學(xué)期已選定的課程信息 ； 4．如果想繼續(xù)選課 ,點擊添加課程即可 ； 刪除已選課程 功能 學(xué) 生 可以進行網(wǎng)上選課 ,就可以刪除已選課程 ,比如說不小心選錯了某一門課程 ,就必須在規(guī)定的時間里刪除掉 ,然后重新選擇要修的課程 ,因為有時粗心是不可避免的 ,所以有刪除的功能是 必須 ,這樣既 方便了老師的管理 ,又 方便 了自己 . 1. 學(xué)生 成功登陸； 2． 點擊選定課程 ； 3．右邊顯示出本學(xué)期已選定的課程信息 ,選擇想要刪除的課程 ； 4．單擊課程后面的刪除按鈕即可 ； 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 23 第六章 系統(tǒng)實現(xiàn) 在完成了上面的所有工作之后 ,本系統(tǒng)的各種功能已經(jīng)全部確定 ,下面要完成的工作就是在詳細設(shè)計的基礎(chǔ)上 ,建立各功能界面 ,實現(xiàn)系統(tǒng)的各個功能 . 系 統(tǒng)登錄界面 本系統(tǒng)有三個用戶 ,分別是學(xué)生、教師和管理員 ,非配給他們?nèi)齻€不同的權(quán)限 . 圖 61用戶登錄界面 錄入學(xué)生信息界面 圖 62錄入學(xué)生信息界面 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 24 修改學(xué)生信息界面 圖 63修改學(xué)生信息界面 學(xué)生選課界面 圖 64學(xué)生選課界面 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 25 結(jié)束語 本系統(tǒng)是采用 Java 技術(shù) 開發(fā)的 ,想要將系統(tǒng)做的完美無缺還是很困難的 ,由于在這個階段中 ,基本是處于邊學(xué)習(xí)邊實踐的狀態(tài) ,基礎(chǔ)知識還不是很牢靠 ,加之自身水平原因 ,程序還是有許多不足之處： (1) 界面模塊做的不 夠好 . (2) 實現(xiàn)的功能不 夠完整 . (3) 界面需要更精確的美化 . 經(jīng)過這一段時間的努力 ,收獲了很多 ,在 收獲的同時也發(fā)現(xiàn)了很多的不足 ,回首論文的寫作過程 ,得到了許多人的幫助 ,尤其是我的指導(dǎo)老師 .在我論文的完成過程中給予了我許多的教誨、幫助和鼓勵 .每當(dāng)我在寫作中遇到困難的時候 ,是他們從方法上和精神上給予我支持 ,令我克服每個困難 ,我在心底里備受鼓舞 .借此機會 ,向他們表示我由衷的感激之情！ 在系統(tǒng)開發(fā)的兩個月里 ,我受到了指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo) ,董老師 老師嚴(yán)謹?shù)闹笇?dǎo)態(tài)度與深厚的理論知識都讓我受益非淺 ,從 她 身上我學(xué)到了很多的東西 ,無論是理論還是實踐都使我的知識有很大的提高 .借此我特提出感謝 . 通過本次畢業(yè)設(shè)計 ,我掌握了 Java編程技能 ,對 Oracle數(shù)據(jù)庫 有了較深的理解 .比較全面的 鞏固了 編程思想 .也通過本次畢業(yè)設(shè)計 ,使我懂得的謹慎在編程工作中的重要性 .程序員的工作態(tài)度以及良好的習(xí)慣也決定了自己工作的質(zhì)量 . 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 26 參考文獻 [1] Eric. Java 編程思想 [M]. 第 4 版 . 機械工業(yè)出版社 , 機械工業(yè)出版社 . [2] 陳剛． MyEclipse 從入門到精通［Ｍ］．北京：清華大學(xué)出版社 , 2020 年 4 月 . [3] 譚懷遠 ,讓 Oracle 跑得更快優(yōu)化思路 [M].北京：電子工業(yè)出版社 ,2020. [4] 孫衛(wèi)琴 . Tomcat 與 Java Web 開發(fā)技術(shù)詳解 [M]. 第 2 版 . 電子工業(yè)出版社 , 2020 年 01 月 . [5] 劉京華 等 . Java Web 整合開發(fā)王者歸來 [M]. 清華大學(xué)出版社 , 2020 年 01 月 . [6] 薩師煊，王珊 .《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 .高等教育出版社 ,2020 年 2 月 . 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Java 設(shè)計模式 [M]. 第 2 版 . 電子工業(yè)出版社 , 2020 年 09 月 .齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 27 致 謝 經(jīng)過半年的忙碌和工作 ,本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲 ,感謝一直對我畢業(yè)設(shè)計提供幫助的指導(dǎo)老師 董 老師 ,從畢業(yè)設(shè)計題目的選擇、到選到課題的研究和論證 ,再到本畢業(yè)設(shè)計的編寫 、修改 ,每一步都有老師的細心指導(dǎo)和認真的解析 .在老師的指導(dǎo)下 ,我在各方面都有所提高 ,老師以嚴(yán)謹求實 ,一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度深深感染了 我 ,給我巨大的啟迪 ,鼓舞和鞭策 ,并成為我人生路上值得學(xué)習(xí)的榜樣 ,使我的知識層次又有所提高 .在此 ,我對 董 老師 表示誠摯的感謝 . 其次要感謝我的同學(xué)對我無私的幫助 ,正是你們的幫助才能順利的完成設(shè)計 ,是你們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題 ,并指出我設(shè)計上的誤區(qū) ,使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進行下去 ,沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿 ,在此表示深深的謝意 . 另外 ,要感謝在 大學(xué)期間所有傳授我知識的老師 們 ,正 是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè) 基礎(chǔ) ,這也是 設(shè)計 得以完成的 最重要的 基礎(chǔ) . 在論文即將完成之際 ,向給予我很多幫助的 可敬的 老師 、同學(xué)、朋友 們表示我 最 誠摯的謝意！ 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 28 附 錄 程序代碼 系統(tǒng)登陸的關(guān)鍵程序代碼如下： package 。 import 。 import 。 // TODO Autogenerated constructor