【正文】 ，正常情況下都會(huì)有畢業(yè)班同學(xué)離開學(xué)校，那么為了節(jié)省系統(tǒng)資源，提高系統(tǒng)運(yùn)行效率，就需要對(duì)已經(jīng)無需再存檔的班級(jí)信息進(jìn)行清理工作。那么方便、快速的查詢就顯得由為重要。本模塊以學(xué)生的學(xué)號(hào)為主鍵， 作為修改、查詢、刪除的定位依據(jù)；添加學(xué)生信息時(shí)，為了豐富信息內(nèi)容，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了容學(xué)生姓名、性別、出生日期、班級(jí)、專業(yè)、籍貫為一體的記錄。實(shí)現(xiàn)的方法、結(jié)構(gòu)類似于班級(jí)管理模塊。 這個(gè)模塊 的操作權(quán)限分為：教師具有一切權(quán)限；學(xué)生只具有查詢權(quán)限。 private static String user=null。 user=().getProperty(UNAME)。 con = (url,user,password)。 } 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 23 頁(yè) 第 6 章 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì) 據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)系圖 圖 61 數(shù)據(jù)庫(kù)表之間的關(guān)系圖 Teacher 表 —— 存儲(chǔ)教師 信息 表 61 Teacher 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認(rèn) 空否 說明 teacherId 教師編號(hào) Varchar(10) 是 0 否 自動(dòng)增長(zhǎng) teachName 教師姓名 Varchar(8) 否 否 tchPWD 教師密碼 Varchar(10) 否 否 Student 表 —— 存儲(chǔ)學(xué)生信息 表 62 Student 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認(rèn) 空 否 說明 stuId 學(xué)生學(xué)號(hào) Varchar(10) 是 0 否 stuName 學(xué)生姓名 Varchar(8) 否 否 stuBirth 學(xué)生出生日期 Data（） 否 否 Teacher 表 teacherId teachName tchPWD Student 表 stuId stuName stuGrade … Grade 表 gradeId gradeName … Subject 表 subId subName subTea … Score 表 scoreId scoreTea … 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 24 頁(yè) stuSex 學(xué)生性別 Varchar(2) 否 否 stuGrade 學(xué)生班級(jí) Int 否 否 外鍵班級(jí)號(hào) stuZhuanye 學(xué)生專業(yè) Varchar(30) 否 否 stuHomeland 學(xué)生籍貫 Varchar(50) 否 可以 Grade 表 —— 存儲(chǔ)班級(jí)信息 表 63 Grade 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認(rèn) 空 否 說明 gradeId 班級(jí)號(hào) Int 是 0 否 gradeName 班級(jí)名稱 Varchar(10) 否 否 gradeTea 班級(jí)教師 Varchar(10) 否 否 外鍵教師編號(hào) grdStuNo 班級(jí)學(xué)生人數(shù) Int 否 否 grdZhy 班級(jí)專業(yè) Varchar(30) 否 否 Subject 表 —— 存儲(chǔ)課程信息 表 64 Subject 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認(rèn) 空 否 說明 subId 課程號(hào) Varchar(10) 是 0 否 subName 課程名稱 Varchar(30) 否 否 subTea 授課教師 Varchar(10) 否 否 外鍵教師編號(hào) Score 表 —— 存儲(chǔ)學(xué)生成績(jī) 表 65 Score 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認(rèn) 空 否 說明 subId 課程號(hào) Varchar(10) 是 0 否 外鍵課程號(hào) subTea 授課教師 Varchar(10) 否 否 score 成績(jī) Int 否 否 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 25 頁(yè) 第 5 章 結(jié)束語 將學(xué)生成績(jī)管理 系統(tǒng)用在 各高、中等院校 ，將 會(huì) 大大提 高學(xué)校 信息化程度和對(duì)信息的掌控能力，強(qiáng)化了 學(xué)校學(xué)生成績(jī) 信息 的管理 ，對(duì) 學(xué)校教師和學(xué)生間的溝通以及學(xué)生自己制定等都 會(huì)起到相當(dāng)大的推動(dòng)作用。 “ 對(duì)象 ” 是現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體或概念在計(jì)算機(jī)邏輯中的抽象表示。 此外，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，使我對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用也有了更深的理解。 整個(gè) 學(xué)生成績(jī)管理 系統(tǒng)的開發(fā)過程遵循軟件工程的步驟：項(xiàng)目立項(xiàng) → 需求分析 → 總體設(shè)計(jì) → 軟件編碼 → 調(diào)試和測(cè)試 → 實(shí)施的過程，是對(duì)所學(xué)計(jì)算機(jī)軟件理論知識(shí)和項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)的一次實(shí)踐。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，使我對(duì) JAVA 語言， Eclipse 開發(fā)工具及軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)過程有了更深的理解。 最后，對(duì)百忙之中對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審工作的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，各位老師你們辛苦了。 由于時(shí)間較短以及個(gè)人水平有限，在實(shí)際系統(tǒng)開發(fā)過程當(dāng)中還存在這很多問題，系統(tǒng) 功能 還不完全，論文內(nèi)容難免存在一些錯(cuò)誤和漏洞，還請(qǐng)各位老師提出 批評(píng)和改進(jìn)意見。 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 26 頁(yè) 致 謝 在本論文的選題、學(xué)習(xí)和撰寫工作中，我衷心感謝我的導(dǎo)師 馮冀寧老師幾個(gè)月以來對(duì)我督促和指導(dǎo)。 并且可以根據(jù)實(shí)際的需要選擇身份驗(yàn)證模式： “ Windows 身份驗(yàn)證 ”或者 “ SQL Server 身份驗(yàn)證 ” 。面向?qū)ο蟮膯?題求解就是力圖從實(shí)際問題中抽象出這些封裝了數(shù)據(jù)和操作的對(duì)象，通過定義屬性和操作來表述 它們的特征和功能，通過定義接口來描述它們的地位及與其他對(duì)象的關(guān)系，最終形成一個(gè)廣泛聯(lián)系的可理解、可擴(kuò)充、可維護(hù)及更接近于問題本來面目的動(dòng)態(tài)對(duì)象模型系統(tǒng)。 通過這個(gè) 學(xué)生成績(jī)管理 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，我基本掌握了流行的 JAVA 技術(shù)的 思想，以及對(duì)面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的體會(huì)。 ()。 } public static Connection getConnection() throws SQLException{ Connection con=null。 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 22 頁(yè) static{ driver=().getProperty(DRIVER)。實(shí)現(xiàn)連接代碼如下： public class BaseDao { private static String driver=null。 成績(jī)管理模塊 成績(jī)管理模塊：在本學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中，信息量最大，利用率最高， 即時(shí)性要求最高的模塊當(dāng)屬成績(jī)管理模塊 。 課程管理模塊 課程管理模塊： 根據(jù)不同的年級(jí)、不同的專業(yè)、以及不同的學(xué)年學(xué)期，需要經(jīng)常對(duì)課程信息進(jìn)行管理，而且要求操作靈活簡(jiǎn)便。 圖 58 查詢 班級(jí)信息 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 21 頁(yè) 學(xué)籍管理模塊 學(xué)籍管理模塊 ：這個(gè)模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的一系列操作，包括：增加學(xué) 生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、查詢學(xué)生信息。同樣輸入要?jiǎng)h除的班級(jí)號(hào)，索引查到相應(yīng)記錄后，確認(rèn)刪除，就可以從數(shù)據(jù)庫(kù)中將相關(guān)信息徹 底清除。 如下圖： 圖 55 添加班級(jí)信息 河北師范大學(xué)本科畢業(yè)生論文 第 19 頁(yè) ● 修改班級(jí)信息：很多時(shí)候由于教師調(diào)動(dòng)、學(xué)生增減等原因，需要對(duì)班級(jí)情況 進(jìn)行更新，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的可以利用修改班級(jí)信息功能。 經(jīng)過確認(rèn)添加之后，新增班級(jí)會(huì)作為一條新記錄追加到 Grade 表 ；在實(shí)現(xiàn)刪除、修改、查詢操作的時(shí)候，都需要利用班號(hào)來定位記錄；因?yàn)榕c數(shù)據(jù)庫(kù)建立即時(shí)連接，所以刪除操作會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中將記錄徹底刪除，修改操作會(huì)更新數(shù)據(jù)庫(kù)原記錄，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步性；查詢操作根 據(jù)給定的班級(jí)號(hào)，將記錄從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取出來，顯示在頁(yè)面上。 圖 52 系統(tǒng)流程圖 請(qǐng)求 響應(yīng) 請(qǐng)求 響應(yīng) 請(qǐng)求 響應(yīng) 客戶瀏覽器 Web 服務(wù)器 應(yīng)用 服務(wù)器 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 系 統(tǒng) 登 錄 學(xué)