【正文】 ().setAttribute(tgover, st[10])。 ().setAttribute(tphone, st[2])。 RequestDispatcher rd = getServletContext().getRequestDispatcher(/)。 ().setAttribute(senglishname, st[24])。 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 30 ().setAttribute(sgraduate, st[16])。 ().setAttribute(sgover, st[8])。 ().setAttribute(sno, st[0])。 ().setAttribute(checksession,username)。 import 。 import 。s expertise, but only for the general description used to do. Key words： Student information 。第六章 ,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)；敘述系統(tǒng)運(yùn)行情況及個(gè)人開發(fā)感受 .在文中 將會(huì)涉及一些其他的專業(yè)知識(shí) ,但是只針對(duì)所用到的做大體的說明 . 關(guān)鍵詞： 學(xué)生信息 Java Oracle ODBC 數(shù)據(jù)庫(kù) 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 2 ABSTRACT With the expansion of schools, the number of students increases sharply, all kinds of information about the students also doubled. Faced with such a large amount of information, developing the student information management systems to improve the efficiency of the management of students has bee an inevitable. Through the system, the information can be standardized management, scientific statistics and fast query, thereby reducing the workload of management. Student Information Management System is a typical management information system (MIS), which mainly includes the establishment and maintenance of backend database and frontend application development aspects. For the former requirement to establish data consistency and integrity, data security, a good library. For the latter requires the application fully functional, easy to use features. After analysis, we use Java development tools, the use of its various objectoriented development tools, Java technology, excellent versatility, efficiency, platform portability, and security, are widely used in personal PC, data centers, gaming control Taiwan, scientific superputers, cell phones and the Inter, also has the world39。 fifth chapter, detailed system modules design, mainly about the function of each module。amp。 import 。 String password = (password)。 } catch (SQLException e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 ().setAttribute(sphone, st[5])。 ().setAttribute(sforeignlan, st[13])。 ().setAttribute(sroomaddr, st[21])。 (request, response)。 st = (request, response, id, kind, username)。 ().setAttribute(tgraduat, st[7])。 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 (教師” +st[1]+“登錄到管。 ().setAttribute(tbirth, st[5])。 if ((getPassword(request, response, id, kind, username))) { // (resulset, // (request, response, username))。 // (st[1])。 ().setAttribute(ssecondmajor, st[19])。 ().setAttribute(sclass, st[11])。 ().setAttribute(sage, st[3])。 if ((student)) { String id = sno。 // TODO Autogenerated constructor stub } /** * see HttpServletdoGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse * response) */ protected void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { // TODO Autogenerated method stub (request, response)。 import 。 ODBC。 Chapter overall system design, database design and system description submodule functions。 second chapter, system requirements analysis, system architecture framework for the following content prepared。 Oracle。 import 。 /** * see HttpServletHttpServlet() */ public login() { super()。 ().setAttribute(kind,kind)。 ().setAttribute(ssex, st[2])。 ().setAttribute(scategory, st[10])。 ().setAttribute(sseconddept, st[18])。 // (st[0])。 } } else if ((teacher)) { String id = tno。 ().setAttribute(taddr, st[4])。 ().setAttribute(tposition, st[12])。 ().setAttribute(teducation, st[8])。 ().setAttribute(tno, st[0])。 } else { String message = 。 ().setAttribute(sgraduatetime, st[22])。 ().setAttribute(sdegree, st[14])。 ().setAttribute(sdept, st[6])。 } String st[] = new String[26]。 String kind = (kind)。 import 。X=7 X=1 進(jìn) 入查看信息頁(yè)面 X=2 X=3 X=7 按任意數(shù)字 ,返回學(xué)生信息系統(tǒng)主頁(yè)面 選擇 0 結(jié) 束 顯示所有學(xué)生、教師和課程的所有信息 進(jìn)入修改信息界面 修改學(xué)生、教師和課程的信息 進(jìn)入添加信息界面 添加學(xué)生、教師和課程信息 添加信息 添加成功 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 10 第 三 章 總體 設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能層次圖 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)應(yīng)用程序 ,系統(tǒng)是和數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合 .,進(jìn)入系統(tǒng) ,有三個(gè)用戶 ,分別是學(xué)生、教師和管理員 , 圖 31登陸層次圖 圖 32學(xué)生管理層次圖 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 登陸管理 學(xué) 生 登 陸 管理員登陸 教師登陸 學(xué)生登錄 學(xué)生選課 添加課程 刪除課程 查詢信息 查看公告 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 11 圖 33管理員 層次圖 圖 34教師管理層次圖 設(shè)計(jì)目標(biāo) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)為用戶提供信息交流的交互平臺(tái) ,讓老師、學(xué)生間建立良學(xué)生信息查詢 學(xué)生信息修改 教師信息修改 添加教師信息 添加課程信息 管理員 學(xué)生信息操作 添加學(xué)生信息 教師信息操作 教師信息操作 教師信息查詢 查看能選課程 修改能選課程 教師個(gè)人信息 教師管理操作 查看個(gè)人信息 查看課表信息 查看講課幫助 查看同科通知 子系統(tǒng)鏈接 教師登陸 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 12 好聯(lián)系 ,主要實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo) . 系統(tǒng)管理員管理模塊 ,對(duì)系統(tǒng)的所有基本信息進(jìn)行管理操作 . ,對(duì)學(xué) 生的信息進(jìn)行管理操作 . ,對(duì)管理員信息進(jìn)行管理操作 . 教師登錄管理模塊 ,對(duì)教師自己的個(gè)人信息進(jìn)行管理操作 . ,對(duì)所教課程和聽課通知進(jìn)行查詢 操作 學(xué)生登錄管理模塊 學(xué)生管理操作 ,對(duì)學(xué)生自己的個(gè)人信息、 選課 和刪除已選課程 進(jìn)行管理操作 . 系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)起著非常重要的作用 ,不能隨意存取或改動(dòng) ,因此必須對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的存取和改動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的控制 ,對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的保護(hù) ,防止對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的非法操作 ,防止計(jì)算機(jī)病毒對(duì)數(shù)據(jù)的破壞 ,定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份 . 齊魯工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 13 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)分析 實(shí)體的分析 根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) ,我們將這個(gè)系統(tǒng)分為三大模塊 .由此我們可以首先確定三大實(shí)體：管理員、教師和學(xué)生 ,而由于用戶可以進(jìn)行選課、查詢等操作 .所以確定該系統(tǒng)共有以下實(shí)體： . . . 4 課程實(shí)體 . . . 實(shí)體的 屬性 該系統(tǒng)涉及到的實(shí)體分別為管理員實(shí)體 ,教師實(shí)體 ,學(xué)生實(shí)體 .根據(jù)系統(tǒng)需求 ,我們將以下實(shí)體的屬性確定如下： 表 41實(shí)體屬性表