【摘要】緒論思考題與習(xí)題()答案:1.冰雹落體后溶化所需熱量主要是由以下途徑得到:——與地面的導(dǎo)熱量——與空氣的對流換熱熱量注:若直接暴露于陽光下可考慮輻射換熱,否則可忽略不計。2.略3.略4.略5.略6.夏季:在維持2
2025-06-29 04:56
【摘要】第九章4.—金屬豎直薄壁上凝結(jié),對置于壁面另一側(cè)的物體進(jìn)行加熱處理。已知豎壁與蒸汽接觸的表面的平均壁溫為70℃,,寬300mm。在此條件下,一被加熱物體的平均溫度可以在半小時內(nèi)升高30℃,試確定這一物體的平均熱容量(不考慮散熱損失)。解:本題應(yīng)注意熱平衡過程,水蒸氣的凝結(jié)放熱量應(yīng)等于被加熱物體的吸熱量。P==105Pa,ts=100℃,r=,tm=(ts+tw)=
2025-06-15 23:04
【摘要】1第三章理想氣體的性質(zhì)與熱力過程理想氣體是一種經(jīng)過科學(xué)抽象的假想氣體,在自然界中并不存在。但是,在工程上的許多情況下,氣體工質(zhì)的性質(zhì)接近于理想氣體。因此,研究理想氣體的性質(zhì)具有重要的工程實用價值。本章重點討論理想氣體的性質(zhì)、狀態(tài)參數(shù)與熱力過程的特點及計算方法。23-1理想氣體狀態(tài)方程式1.理想氣體與實際氣體
2024-09-05 16:19
【摘要】傳熱學(xué)習(xí)題答案第一章藍(lán)色字體為注釋部分1-4、對于附圖中所示的兩種水平夾層,試分析冷、熱表面間的熱量交換方式有什么不同?如果要通過實驗來測定夾層中流體的導(dǎo)熱系數(shù),應(yīng)采用哪種布置?答:圖(a)的熱量交換方式為導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo)),圖(b)的熱量交換方式為導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo))及自然對流。應(yīng)采用圖(a)的方式來測定流體的導(dǎo)熱系數(shù)。解釋:因為圖(a)熱面在上,由于密度不同,熱流體朝上,
2025-06-29 02:14
【摘要】......傳熱學(xué)習(xí)題答案整理時間倉促,僅供參考。第一章5.,其材料的導(dǎo)熱系數(shù)λ=100W/(m·K),在給定的直角坐標(biāo)系中,分別畫出穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時如下兩種情形的溫度分布并分析x方向溫度梯度的分量和熱流密度數(shù)值的正或負(fù)。(1)t|x
2025-07-03 12:42
【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導(dǎo)熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導(dǎo)熱和對流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運動而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱為導(dǎo)熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2024-08-18 03:17
【摘要】 第一章???????????序論 第二章???????????導(dǎo)熱基本定律及穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱 第三章?????
2025-06-13 14:56
【摘要】傳熱學(xué)試題大全一、填空題(每空1分,共20分)1、某物體溫度分布的表達(dá)式為t=f(x,y,τ),此溫度場為二維(幾維)、非穩(wěn)態(tài)(穩(wěn)態(tài)或非穩(wěn)態(tài))溫度場。2、當(dāng)?shù)葴鼐€圖上每兩條相鄰等溫線的溫度間隔相同時,等溫線的疏密可以直觀地反映出不同區(qū)域?qū)釤崃髅芏鹊南鄬Υ笮 ?、導(dǎo)熱微分方程式是根據(jù)能量守恒定律和傅里葉定律建立起來的導(dǎo)熱物體中的溫度場應(yīng)當(dāng)滿足的數(shù)學(xué)表達(dá)式。4、工程上常采用肋
2025-06-13 14:31
【摘要】傳熱學(xué)課程考試題學(xué)校系別考試時間150分鐘專業(yè)班號考試日期年月日姓名學(xué)號題號簡答題計算題總分1
2025-01-16 14:35
【摘要】?了解熱傳導(dǎo)(導(dǎo)熱)、熱對流和熱輻射的基本概念;?掌握導(dǎo)熱、對流換熱的基本規(guī)律及計算方法;?熟悉各種熱交換設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點;?掌握穩(wěn)定綜合傳熱過程的計算;?了解強化傳熱和熱絕緣的措施。本章重點和難點第三章傳熱一、傳熱在生物(食品)工程中的應(yīng)用第一節(jié)傳熱的基本概念?傳熱:是不同溫度的兩個物體之間或同一物
2025-05-18 11:34
【摘要】第九章傳熱過程分析與換熱器熱計算本章的學(xué)習(xí)目的(1)分析實際傳熱問題的能力(2)綜合應(yīng)用三種基本傳熱方式及其相關(guān)公式的能力(3)了解換熱器的基本知識和設(shè)計過程)(21ffttkA???§9-1傳熱過程的分析和計算傳熱過程?基本計算式(傳熱方程式)?式中:K是傳熱系數(shù)(總傳熱系
2024-10-13 15:43
【摘要】傳熱學(xué)HeatTransfer徐國強82317402第一章緒論傳熱學(xué)研究的對象(Object)?為什么要學(xué)習(xí)傳熱學(xué)(Why)?如何學(xué)好傳熱學(xué)(How)?傳熱學(xué)的研究方法(Researchmethods)?傳熱學(xué)的歷史、發(fā)展方向(HistoryandTrends)?本課程的要求
2025-05-15 23:39
【摘要】傳熱學(xué)第9章輻射傳熱的計算第9章輻射傳熱的計算內(nèi)容要求?掌握輻射傳熱的角系數(shù);?兩表面封閉系統(tǒng)的輻射傳熱;?多表面系統(tǒng)的輻射傳熱;?輻射傳熱的控制;?綜合傳熱問題分析。輻射傳熱的角系數(shù)假設(shè)?進(jìn)行輻射換熱的物體表面之間是不參與輻射換熱的介質(zhì)或真空;?參與輻射換熱
2025-01-25 11:17
【摘要】傳熱學(xué)現(xiàn)象解釋題1、夏季在維持20℃的室內(nèi)工作,穿單衣感到舒適,而冬季在保持23℃的室內(nèi)工作時,卻必須穿絨衣才覺得舒服。試從傳熱的觀點分析原因。答:首先,冬季和夏季的最大區(qū)別是室外溫度的不同。夏季室外溫度比室內(nèi)氣溫高,因此通過墻壁的熱量傳遞方向是出室外傳向室內(nèi)。而冬季室外氣溫比室內(nèi)低,通過墻壁的熱量傳遞方向是由室內(nèi)傳向室外。因此冬季和夏季墻壁內(nèi)表面溫度不同,夏季高而冬季低。因此,盡管冬季
2025-06-13 15:45
【摘要】傳熱學(xué)典型習(xí)題詳解緒論部分一、基本概念主要包括導(dǎo)熱、對流換熱、輻射換熱的特點及熱傳遞方式辨析。1、冬天,經(jīng)過在白天太陽底下曬過的棉被,晚上蓋起來感到很暖和,并且經(jīng)過拍打以后,效果更加明顯。試解釋原因。答:棉被經(jīng)過晾曬以后,可使棉花的空隙里進(jìn)人更多的空氣。而空氣在狹小的棉絮空間里的熱量傳遞方式主要是導(dǎo)熱,由于空氣的導(dǎo)熱系數(shù)較小(20℃,×105Pa時,
2025-04-02 00:04