【正文】 5分 C：0—3分㈡.工作能力(15分) ⒈計(jì)劃總結(jié)能力(4分)：能及時(shí)準(zhǔn)確科學(xué)的制定工作計(jì)劃，收集信息，作出總結(jié)，合理的安排工作，全面準(zhǔn)確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記。分四個(gè)等級(jí)： A3分、B2分、C1分、 D0分。按學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制。分四個(gè)等級(jí)：A2分、B1分、D0分。公開課（2分）?？荚嚨墙y(tǒng)客觀公正，及時(shí)完成任務(wù)。分四個(gè)等級(jí)：A3分、B2分、C1分、D0分。分四個(gè)等級(jí)：A3分、B2分、C1分、D0分。作業(yè)批改（3分）。完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有意見或建議。分四個(gè)等級(jí)：A3分、B2分、C1分、D0分。教案（3分）。以上文字材料上交及時(shí)。4．凡被評(píng)選為先進(jìn)班主任、模范班主任的教師，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證發(fā)，視情況給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（2）班級(jí)管理工作有特色、出成果、有經(jīng)驗(yàn)材料。2．先進(jìn)班主任的評(píng)選比例大體占全校班主任人數(shù)的1/3左右，模范班主任的評(píng)選人數(shù)視情況定。4．凡被評(píng)選為先進(jìn)班集體的班級(jí)，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，視情況給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2．先進(jìn)班集體的評(píng)選比例大體占全校班級(jí)的1/3左右。⑶學(xué)期初舉行學(xué)生大會(huì)，通報(bào)表彰。思想品德先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)辦法⑴榮獲“思想品德先進(jìn)個(gè)人”的學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。班內(nèi)全員選舉，推薦人數(shù)不超過班人數(shù)的百分之五。⑸無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。⑷與人和睦相處，樂于助人。⑵學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，艱苦樸素，愛護(hù)公物，努力做好各項(xiàng)工作。（5）作業(yè)批改認(rèn)真，反饋及時(shí)。（3）課堂教學(xué)方法靈活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過程科學(xué)，板書工整，效果明顯。：（1）熱愛本職工作，教書育人，為人師表，關(guān)心熱愛學(xué)生。要求學(xué)生本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)態(tài)度以及課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等方面給予客觀、公正的評(píng)價(jià)。9. 每學(xué)期專業(yè)考試成績記入學(xué)生檔案并做為專業(yè)學(xué)生升級(jí)、升學(xué)、評(píng)定“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的重要依據(jù)。，要進(jìn)行補(bǔ)考。，報(bào)教務(wù)處并交檔案室保存?？荚囆问剑鶕?jù)不同科目自定 ，但要定時(shí)間，設(shè)考場、監(jiān)考，要評(píng)卷，登統(tǒng)成績。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期進(jìn)行二次考試（期中期末各一次）。(2) 閱卷工作完成后，由課程主考教師需與考務(wù)工作人員一同拆除試卷密封，并將學(xué)生成績錄入學(xué)生成績登記表，通過校園網(wǎng)輸入并上傳到教學(xué)管理系統(tǒng)，隨后將學(xué)生成績報(bào)告單送打印單科成績表和成績分析表，(3) 考試工作結(jié)束后，學(xué)生考核成績單要?dú)w檔保存，試卷按照班級(jí)、課程裝訂后妥為保存，保存期限一般為學(xué)生畢業(yè)一年后，超過保存期限的試卷由各系交至文印室統(tǒng)一銷毀。（2）考試終了監(jiān)考人員應(yīng)令考生起立，回收試卷，清點(diǎn)數(shù)量，隨后填寫考場登記表，將試卷及考場登記表一并送往考務(wù)室，由考務(wù)工作人員核對(duì)試卷分?jǐn)?shù)并密封。安排考試巡查人員3～4名，巡考人員一般由從事教學(xué)管理工作人員承擔(dān)，佩戴巡考證上崗。(3) 考試工作結(jié)束后，試卷要按照教務(wù)處試卷裝訂要求進(jìn)行裝訂并分類保存。印制完成的試題裝訂過程中要注意保密，多余的試題要進(jìn)行封存，待考試結(jié)束后統(tǒng)一交文印室銷毀。4. 試卷印制、保管及分發(fā)：（1）由教務(wù)處開具試卷準(zhǔn)印單，系教務(wù)員持準(zhǔn)印單和密封試題到文印室繳付印刷制卷。3. 命題：命題要以課程教學(xué)大綱為依據(jù)，以能力考核為目的，做到知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合考查；試題份量、覆蓋面、難易程度要適當(dāng)，既要重視考核學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的掌握程度，又要注意考核學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（2）組織命題：教務(wù)處進(jìn)行考試安排和考場安排；監(jiān)考安排及召開監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)；考試巡視人員的安排；閱卷方案；制定成績錄入要求與措施；考核成績歸檔與試卷存放；考試期間課時(shí)總量的預(yù)算；作弊學(xué)生處理；考試工作應(yīng)急預(yù)案等方面工作。具體考務(wù)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)，考試過程由各年級(jí)與教務(wù)處協(xié)同控制。 （二）考試程序：1. 組織工作：教學(xué)考核工作由教務(wù)處總體負(fù)責(zé)并整體部署。監(jiān)考教師不得隨意延長或縮短考試時(shí)間。 如有考生違反考試紀(jì)律，應(yīng)采取適當(dāng)方式給予警告，警告不聽者，應(yīng)立即取消其考試資格并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)給予違紀(jì)考生相應(yīng)紀(jì)律處分。 考生因病、因故不能堅(jiān)持考試，應(yīng)及時(shí)向考點(diǎn)辦公室匯報(bào)，并采取必要的處理措施。 監(jiān)考要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得在考場內(nèi)看書報(bào)、閱試卷、閑談、睡覺或做其它與監(jiān)考無關(guān)的事情。(一)教師監(jiān)考職責(zé) 監(jiān)考教師應(yīng)按教務(wù)處的安排，按時(shí)參加監(jiān)考工作，若因故不能監(jiān)考，須提前履行請(qǐng)假手續(xù)。六、做好各類考試工作 考試是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校階段性的中心工作，是教學(xué)工作重要的組成部分，它既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對(duì)教師教學(xué)效果的階段性檢驗(yàn)，既是檢查學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要手段，也是學(xué)校整體教學(xué)水平的反映。會(huì)議結(jié)束后，要及時(shí)收撤會(huì)議物品，清理會(huì)場及食宿場所物品。要做好會(huì)間的保障工作。要組織好人員，準(zhǔn)備簽到登記，引導(dǎo)與會(huì)人員就坐。實(shí)施環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備的內(nèi)容，大致有文字材料準(zhǔn)備、物品準(zhǔn)備、會(huì)場準(zhǔn)備、保障準(zhǔn)備等等，必須細(xì)而又細(xì)。其次，就是要展開會(huì)議的準(zhǔn)備，也叫做會(huì)議的籌備階段，主要是根據(jù)時(shí)間先后、輕重緩急，編制一個(gè)籌備計(jì)劃，多個(gè)部門合作的，還要召開一個(gè)或者幾個(gè)協(xié)調(diào)會(huì)，明確任務(wù)分工、標(biāo)準(zhǔn)要求和時(shí)間接點(diǎn)。準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、議題、參加人員、會(huì)場布置、會(huì)議的主持人等都是不可缺少的基本要素，最好是按照程序逐一拉單。五、組織教師會(huì)議籌劃環(huán)節(jié)。 (4) 教師幫助、指導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟迪、提升作用的發(fā)揮。 (2)教學(xué)縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)是否合理。 （5）學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率。 （3）學(xué)生參與的積極主動(dòng)程度。要求以自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)為主。（四）優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)：優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)貫徹落實(shí)“三講三不講”原則、“減少講與聽”原則和“減少無效勞動(dòng)，刪去無效環(huán)節(jié)”原則。、富有個(gè)人創(chuàng)意，好的示范課是真、善、美和諧的、獨(dú)特的組合。以前考查教學(xué)目標(biāo)，主要看學(xué)生掌握知識(shí)和技能方面的情況，而現(xiàn)在則還要看學(xué)生的相應(yīng)能力發(fā)展目標(biāo)、相應(yīng)人格發(fā)展目標(biāo)達(dá)成沒有。一堂課到底“示范”得如何，最終要看課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成與否，課的效益高不高，這是示范課所應(yīng)該具備的最根本的特征。還有教師要善于使用語言、靈活地有的放矢地行使教學(xué)技巧都是示范課所不可少的。（3）教師能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，科技技術(shù)日新月異，現(xiàn)代化的教育技術(shù)愈來愈成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。前者指教師要能夠站在整個(gè)學(xué)科乃至整個(gè)課程的高度，從深度、廣度兩方面充分地掌握教材，對(duì)教材體系、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)等基本要素了如指掌。教師要教好課，對(duì)教材的把握是基礎(chǔ)。通俗地說，就是“教師教得投入，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)”：即一方面教師以十分積極的心理狀態(tài)把自己有機(jī)地融入教學(xué)情境之中，并且在課堂上善于組織、激勵(lì)、啟發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；另一方面，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，以飽滿的精神積極主動(dòng)地探索新知識(shí)、去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也就是說“以激勵(lì)學(xué)習(xí)為特征，以學(xué)生為中心”生動(dòng)活潑的場面是一堂示示范課的首要標(biāo)志。教學(xué)中，師生互為主客體，師生之間教學(xué)相長，學(xué)生之間互助互進(jìn)。 2. 示范課要求：（1）教師要更新教育觀念。（三）.示范課評(píng)選活動(dòng)：1. 示范課內(nèi)容：示范課承擔(dān)著推廣應(yīng)用新技術(shù)來輔助教學(xué)的示范要求，同時(shí)又要結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，把知識(shí)、方法、能力教給學(xué)生，示范課，顧名思義：要起到示范作用，是供大家學(xué)習(xí)的榜樣。2. 教務(wù)處下發(fā)了統(tǒng)一的教案紙、評(píng)課記錄表、評(píng)價(jià)記錄表，要求教師課后要上繳授課資料，教務(wù)處隨時(shí)聽課。很多學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的專家賦予了觀摩課很多職能，把觀摩課作為評(píng)定教師教學(xué)成績、選拔教學(xué)能手、及學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)。四、組織各種課程評(píng)比(一). 公開課評(píng)選活動(dòng)：每周各年級(jí)、各學(xué)科分別上報(bào)1節(jié)公開課，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，并由年級(jí)主任及各學(xué)科教師統(tǒng)一聽課、評(píng)課，根據(jù)教師授課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及教學(xué)效果，對(duì)該教師的課進(jìn)行評(píng)分，每周進(jìn)行匯總，每學(xué)期將所有任課教師的公開課進(jìn)行匯總，并將成績計(jì)入教師的量化考核成績。：教務(wù)主任、年級(jí)主任帶領(lǐng)有關(guān)人員，每周對(duì)教師的工作情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨機(jī)抽查，每月將違規(guī)情況匯總并印發(fā)通報(bào)。：教務(wù)處組織印刷并由分管年級(jí)的教務(wù)干事分發(fā)到每位教師手中。學(xué)期初盡早提出教學(xué)計(jì)劃的初步方案。每門課程都要想全局，制定全局方案時(shí)要考慮每門課。要切實(shí)改變以高考升學(xué)率作為評(píng)估學(xué)校，教育質(zhì)量唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀念，堅(jiān)決抵制和糾正各種違背教育規(guī)律的錯(cuò)誤做法。（4）課表、輔導(dǎo)表、補(bǔ)課表排完后，由年級(jí)主任審核后下發(fā)。（3）同一學(xué)科不要排在同一天。3. 按著排課要求編補(bǔ)課表：（1）嚴(yán)格按所規(guī)定補(bǔ)課課時(shí)排列。（3）值班領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)分開。每周各學(xué)科交叉排列。將學(xué)生感到比較難學(xué)的課程盡量安排在最好時(shí)段。（6）心理課、通用技術(shù)課單雙周交叉排列。（5）體育課排在第37節(jié)。其它學(xué)科視情況排列。（3）語文、數(shù)學(xué)、英語高一每周下午排2節(jié)，高二、高三每班每周下午排3節(jié)，每班每周6節(jié)以上可排聯(lián)排課，但要保證天天有課。嚴(yán)格按各年級(jí)所規(guī)定課時(shí)排列。主要工作事項(xiàng)教務(wù)處主要工作事項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制定教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度教學(xué)情況檢查與考評(píng)組織各種課程評(píng)比組織教師會(huì)議做好各類考試工作學(xué)生成績管理工作召開學(xué)生座談會(huì)組織評(píng)教獎(jiǎng)學(xué)金和教師津貼發(fā)放檢查教師和工作人員工作對(duì)外接待及處理日常事務(wù)一、教學(xué)常規(guī)管理（一） 工作內(nèi)容協(xié)助主任對(duì)學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行全面常規(guī)管理，具體負(fù)責(zé)安排教師任課、學(xué)生分班、編排課表、輔導(dǎo)表、安排調(diào)課和補(bǔ)課等。（或刻?。?、裝訂及分發(fā)工作。，做好發(fā)放工作，負(fù)責(zé)團(tuán)委經(jīng)費(fèi)的使用以及出差報(bào)銷事宜，建立相應(yīng)帳目，年終提出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支情況表。需下發(fā)的通知與來文，須在簽收時(shí)起兩天內(nèi)通知有關(guān)人員。五、團(tuán)委綜合部干事：劉洪勇，送交書記閱處。、文體干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核。3. 根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)常組織文學(xué)、書法、演講、攝影、集郵、球類等比賽活動(dòng)，配合黨委宣傳部做好宣傳工作。抓好經(jīng)常性的宣傳鼓動(dòng)工作和思想政治教育。平時(shí)做好學(xué)生干部的考察、培養(yǎng)等工作。及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生對(duì)生活、文娛、體育、學(xué)習(xí)、宣傳和其他方面的意見與建議，做到下情上達(dá)、上情下達(dá)。會(huì)同校學(xué)生會(huì)主席，每學(xué)期提出學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并具體指導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部的工作，組織計(jì)劃的實(shí)施、檢查和總結(jié)。抓好學(xué)生會(huì)一班人的思想建設(shè)、組織建設(shè)，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造精神。（二）、團(tuán)委辦公室干事：趙妍，協(xié)助書記處理日常工作?！鞍嚅L”，加強(qiáng)團(tuán)委一班人的團(tuán)結(jié)。經(jīng)常向同級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)委反映情況，匯報(bào)并請(qǐng)示工作，及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織布置工作，交流情況。主持召開校團(tuán)委會(huì)和團(tuán)代會(huì)，傳達(dá)校黨委和上級(jí)團(tuán)委指示或精神，研究確定本校團(tuán)的工作任務(wù)。、聯(lián)絡(luò)、開具介紹信、轉(zhuǎn)接團(tuán)關(guān)系及《團(tuán)員證》的管理等工作，整理保管有關(guān)文書檔案。，及時(shí)推廣先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生思想上傾向性的問題。，抓好教職工中團(tuán)的工作。并配合有關(guān)部門搞好學(xué)生“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”的評(píng)選工作。，向上級(jí)和有關(guān)部門反映學(xué)生在飲食、衛(wèi)生、課余生活等方面的意見和要求，協(xié)同學(xué)校加以改進(jìn)。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和校黨委的工作部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定和進(jìn)行每學(xué)期團(tuán)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)；定期召開團(tuán)委會(huì)和各團(tuán)支部書記會(huì)，傳達(dá)上級(jí)指示，布置、討論和檢查工作；及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況。切實(shí)履行檔案管理工作職責(zé)，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)守工作紀(jì)律，圓滿完成檔案管理工作任務(wù)。4孫軍干事負(fù)責(zé)辦公室檔案管理工作加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的能力。立足本職工作，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，主動(dòng)工作，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。3趙妍干事負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)查研究，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的崗位能力。立足本職工作，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，主動(dòng)工作，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。2薛偉干事負(fù)責(zé)辦公室具體工作加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)查研究，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的崗位能力。加強(qiáng)管理，落實(shí)職責(zé)。關(guān)心全家人員的工作、學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)全室同志工作積極性，努力使辦公室形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的良好氛圍。加強(qiáng)調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握學(xué)校工作新動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治思想覺悟，認(rèn)證執(zhí)行黨的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校做出的各項(xiàng)決定。一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束按照崗位工作標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行考核。加強(qiáng)管理和考核。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。辦公室履職盡責(zé)保障措施明崗定責(zé)。根據(jù)文稿的要求，收集整理有關(guān)材料，按照寫作規(guī)范及時(shí)完成文稿起草任務(wù)，并按照領(lǐng)導(dǎo)審閱意見認(rèn)真進(jìn)行修改，保證文稿質(zhì)量。注意研究市、區(qū)各級(jí)政府對(duì)教育工作的要求，研究本校面臨的新形勢，研究學(xué)校工作特點(diǎn)、亮點(diǎn)和難點(diǎn)，研究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的特點(diǎn)，超前謀劃和總結(jié)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)有關(guān)教育系統(tǒng)工作的文件，主動(dòng)了解掌握工作進(jìn)度，注意領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于工作的有關(guān)講話精神，收集各處（科）室、各年級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等相關(guān)材料。五、綜合文字工作（一）工作內(nèi)容學(xué)習(xí)研究上級(jí)工作部署，了解掌握本校及教育系統(tǒng)工作情況，按照上級(jí)機(jī)關(guān)和本校領(lǐng)導(dǎo)要求起草工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)、講話、文章等文件、材料。整理會(huì)議記錄，按領(lǐng)導(dǎo)要求起草印發(fā)會(huì)議紀(jì)要、簡報(bào)式新聞稿件；督查會(huì)議決定事項(xiàng)的落實(shí)；會(huì)議材料的整理歸檔。組織簽到，督促與會(huì)人員入場，分發(fā)會(huì)議材料；做好音響、音像等服務(wù)保障；做好會(huì)議記錄；其他有關(guān)情況處理。根據(jù)會(huì)議要求做好相關(guān)工作，領(lǐng)受任務(wù)，明確會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、議程、主持人、與會(huì)人員等事項(xiàng)；制定會(huì)議通知；布置會(huì)場，檢查音響等設(shè)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、綜合性會(huì)議和全校教職工大會(huì)由辦公室牽頭籌備組織，其他會(huì)議由相關(guān)處（科）室