企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程之-文庫(kù)吧資料
2025-07-02 19:56本頁(yè)面
【正文】 的原則c) 確定課程目的d) 確定課程目標(biāo)e) 確定課程分解次目標(biāo)和授課知識(shí)點(diǎn)f) 課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)g) 練習(xí)：每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖 學(xué)習(xí)需求分析課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)1) 課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)：內(nèi)容導(dǎo)向還是問(wèn)題導(dǎo)向短板分析法學(xué)習(xí)者分析課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)1) ABC分析法2) 菜單式培訓(xùn)需求分析表的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1) 關(guān)鍵因子分析2) 干擾因子分析3) 前置和后置因素分析4) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),編制學(xué)習(xí)地圖課堂練習(xí)：練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查分析表和學(xué)習(xí)地圖六、講授的七種方法和素材編輯 圖像表達(dá)法 講授七步法 雙線類比法 找痛挖坑法 問(wèn)答教學(xué)法 案例教學(xué)法 活動(dòng)示范法七. 課堂教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)1. 課堂教學(xué)目標(biāo)的種類和層次2. 概念性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)3. 程序性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)4. 綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)5. 練習(xí):不同教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)練習(xí)講師介紹楊亭老師 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師 國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）國(guó)際教練認(rèn)證 誠(chéng)智行公司專職認(rèn)證講師楊老師曾在多家國(guó)內(nèi)外上市公司的市場(chǎng)與銷售、人力資源和培訓(xùn)管理
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