人類的好朋友樹-文庫吧資料
2025-07-01 14:40本頁面
【正文】 6．每個小組選擇一種方法對樹葉加工、再利用（可制作樹葉書簽、樹葉貼畫、樹葉標(biāo)本……）4．全班交流：你按什么標(biāo)準(zhǔn)給樹葉分類？（可按樹葉的形狀、大小、顏色等）3．各自為收集來的樹葉分類。2．課上互相欣賞同學(xué)收集的樹葉。1．課前學(xué)生收集各種樹葉，準(zhǔn)備一廢舊紙盒。5．正式認(rèn)養(yǎng)后，要求學(xué)生對這棵樹加倍呵護(hù)，觀察它在不同季節(jié)的變化，定時(shí)寫成觀察日記，在班中交流。教師用照相機(jī)捕捉這一瞬間，如果在社區(qū)，可邀請家長幫助拍攝。（2）欣賞交流認(rèn)養(yǎng)說明文（1）每位學(xué)生設(shè)計(jì)的“認(rèn)養(yǎng)卡”編號后，懸掛在黑板報(bào)上。4．兩天后，舉行掛卡儀式。（說明文中寫明這棵樹的名稱、所屬種類、特征、生活習(xí)性、各部分的功能及對人類的貢獻(xiàn)。這棵 光榮地生長在 主題活動三：“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”實(shí)踐活動2．讓學(xué)生和樹“親密接觸”，觀察樹的特點(diǎn)，比較樹的樹干、樹枝、樹葉……1．帶領(lǐng)學(xué)生參觀綠色校園，認(rèn)識校園中的50余種樹。6．學(xué)生上臺表演后，教師評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳表演獎”、“最佳協(xié)作獎”，并向小組頒發(fā)獎?wù)隆?．學(xué)生以“樹與人類”為主題在組內(nèi)排練課本劇。4．學(xué)生交流匯報(bào)后，教師小結(jié)。3．學(xué)生在組內(nèi)討論后全班交流。四、活動過程：主題活動一：“樹與人類”課本劇表演4．制作“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳表演獎”、“最佳協(xié)作獎”獎?wù)隆?．通過調(diào)查，了解學(xué)校、社區(qū)、家附近種植著哪些樹。6．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1