【摘要】《微觀經(jīng)濟學》課后練習題參考答案第七章不完全競爭的市場:是指一個廠商獨占市場控制整個市場的產(chǎn)品的供給和產(chǎn)品的市場價格以攫取最大的利潤。:所謂自然壟斷,就是行
2025-07-01 08:04
【摘要】《微觀經(jīng)濟學》課后練習題第三章效用論一、選擇題1.B2.B6.A7.B8.B9.A10.C11.A12.D13.A14.C15.A16.A17.B18.D1
2025-07-04 18:36
【摘要】《微觀經(jīng)濟學》課后練習題參考答案第四章生產(chǎn)論一、選擇題:1、D2、D3、A4、D5、B6、B7、D8、D9、B10、A11、B12、C13、B14、D15、A16、C17、B18、C19、B20、A21、B
2025-07-01 06:18
【摘要】微觀經(jīng)濟學課后習題參考答案第一章參考答案:一、名詞解釋西方經(jīng)濟學:西方經(jīng)濟學是研究既定制度下稀缺資源的配置和利用問題的學科。機會成本:當把一定的資源用來生產(chǎn)某種產(chǎn)品時所放棄的其他產(chǎn)品的最大收益。資源配置:是指在各種可供選擇的用途中,一個社會如何把經(jīng)濟資源分配到不同的生產(chǎn)部門、不同企業(yè)以及不同的社會各成員中,以取得最大的經(jīng)濟效果。實證分析:主要涉及對經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和預(yù)測。
2025-06-29 23:17
【摘要】....第二章?供求與價格?一、選擇題1.所有下列因素除哪一種外都會使需求曲線移動?(??)A.消費者收入變化???????????
2025-07-01 07:33
【摘要】第二章價格機制三、計算題1.(1),(2)新的需求函數(shù)為:P=100-5(Q+15)=175-5Q(3)新的供給函數(shù)為:(4)新的均衡數(shù)量與均衡價格分別為:,(5)比較(1)和(4)中的均衡結(jié)果可得,均衡價格沒有發(fā)生變化,均衡的產(chǎn)量增加。2.(1)均衡價格與均衡數(shù)量分別是:,(2)在設(shè)定最高平均月租金100美元的情況下,市場將出現(xiàn)供不應(yīng)求
2025-06-26 03:35
【摘要】1第一章復習題1.市場是通過相互作用決定一種或一系列產(chǎn)品價格的買賣雙方的集合,因此可以把市場看作決定價格的場所。行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合,一個市場可以包括許多行業(yè)。2.評價一個理論有兩個步驟:首先,需要檢驗這個理論假設(shè)的合理性;第二,把該理論的預(yù)測和事實相比較以此來驗證它。如果一個理論無法被檢驗的話,它將不會被接受。因此,它對
2025-01-17 01:40
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟學練習題 微觀經(jīng)濟學部分: ,有個朋友免費幫他運輸,有兩種途徑,第一種是分兩次,.(1)列出兩種方案下淘金者的財富值及對應(yīng)的事件和事件發(fā)生的概率.(2)淘金者會選擇哪種方案?,壟斷...
2024-11-09 05:08
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟學練習題 第四章一,判斷題 1,當人們沿著需求曲線往下移動時,邊際替代率遞減 ()2,當人們沿著需求曲線向下移動時,效用水平上升 ()3,恩格爾曲線總是向上傾斜的()4,吉芬商...
2024-11-19 00:51
【摘要】微觀經(jīng)濟學練習題一一、判斷題1.微觀經(jīng)濟學研究的是個量經(jīng)濟問題。()2.序數(shù)效用論分析消費者均衡運用的是邊際效用分析方法。()3.吉芬物品的需求曲線是“倒”需求曲線(價格與需求同向變化)。()4.市場均衡狀態(tài)是供給與需求相等的狀態(tài)。()5.離原點約遠的無差異曲線,代表的效用水平越低。()6.微觀經(jīng)濟學中,生產(chǎn)者的目
2025-06-26 06:29
【摘要】“經(jīng)濟學概論”練習題2一、名詞解釋1、生產(chǎn)函數(shù)2、等產(chǎn)量線3、等成本線4、固定成本5、可變成本6、短期成本7、長期成本8、邊際成本9、正常利潤10、價格差別(價格歧視)11、寡頭壟斷市場12、卡特爾13、準地租14、二、選擇題1、當勞動的(L)總量下降時,(D)。;;;。2、如果連續(xù)地增
【摘要】第二章需求、供給和均衡價格 1.已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5P。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-
2025-06-26 07:00
【摘要】1第一章1、為什么說資源的稀缺性是經(jīng)濟學研究的出發(fā)點?答:資源的稀缺性是指相對于人們的無限欲望,在一定時期內(nèi),社會資源是有限的,人們不能無償?shù)碾S意取用,使用資源必須支付代價,即存在機會成本。經(jīng)濟學就在于解決無限與有限之間的這種矛盾,解決如何是資源使用效用最大化。2、機會成本概念與一般理解的成本概念有何聯(lián)系和區(qū)別?生產(chǎn)一種有用物品的“機會
2025-01-15 18:03
【摘要】微觀經(jīng)濟學課后習題答案第1章課后習題詳解1.回想你看到過或接觸過的西方經(jīng)濟學著作。它們各自屬于本章所說的三種類別中的哪一種?答:第一類,企事業(yè)的經(jīng)營管理方法和經(jīng)驗。如行情研究、存貨管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、車間生產(chǎn)流程布局等內(nèi)容。著作有《現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理》等。第二類,對一個經(jīng)濟部門或經(jīng)濟問題的集中研究成果。如資源經(jīng)濟學、商業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、石油經(jīng)濟學,對
2025-07-04 17:57