【摘要】課程(下)第9講?本章主要內容:–課程目標與培養(yǎng)目標、教學目標的關系–中外基礎教育課程改革–本部分的考點分析一、課程目標與培養(yǎng)目標、教學目標的關系?(一)課程目標與培養(yǎng)目標的關系?培養(yǎng)目標是各級各類學校及各個學段應具體達到的教育目標。課程目標與培養(yǎng)目標相比在本質內容上也是相通的。但在概
2025-07-28 04:37
【摘要】第1、第2講內容檢測?1、所謂教育要素是構成教育活動的()?A最基本要素B所有因素C一般因素D特殊因素?2、廣泛意義上的教育存在于()活動之中?A家庭教育B社會教育C學校教育D一切教育?3、我國最早的教育教學專門論著是()?A《學記》
2024-08-14 15:44
【摘要】教育及其產(chǎn)生與發(fā)展第2講?本章主要內容:?什么是教育?教育的結構與功能?什么是教育的本質?關于教育起源的主要觀點?教育的歷史發(fā)展過程一、教育的概念?(一)”教育”的詞源?英語:educere“引出”?“教”和“育”的甲骨文:?
【摘要】教學(下)第11講?本講主要內容:–教學模式–教學原則–教學組織形式–中小學常用教學方法–教學工作的基本環(huán)節(jié)–教學評價一、教學模式?(一)教學模式概述1、概念教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結構框架和活動程序。它既是教學理論的具體化
2025-04-26 22:22
2025-04-26 22:25
【摘要】教育與人的發(fā)展第5講?本章主要內容:–人的身心發(fā)展特點及其對教育的制約–人的身心發(fā)展的主要影響因素–學校教育在人的身心發(fā)展中的作用試題回顧?2009年辨析題1題辨析1題?2008年真題選擇題第4、5、6?2007年真題選擇題第6、9,分析論述
2025-04-26 22:28
【摘要】教師與學生第14講?2022年材料分析題:師生關系10分?師生關系:師生關系是一種特殊的社會關系和人際關系,是在人格上平等、社會道德上互相促進的關系,新型師生關系是一種尊師愛生、相互配合、民主平等、和諧親密的關系。在材料當中,老師在對學生進行道德教育的過程中,努力做到了了解和研究學生、熱愛尊重和公平對待學生、主動與學生溝通交往,在
【摘要】教育目的第6講?本章主要內容:–教育目的–培養(yǎng)目標四個容易混淆的概念–教育目的–培養(yǎng)目標–課程目標–教學目標?常見命題方式:辨析題?2022年考研試題辨析題46?培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的。?2022年考研試題:辨析題47
【摘要】教育與社會發(fā)展(下)第4講?本章主要內容:–教育的社會制約性–教育的社會功能–當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)一、教育的社會制約性社會是教育存在和發(fā)展的基礎。?生產(chǎn)力?政治、經(jīng)濟?文化?科學技術?人口一、教育的社會制約性(一)生產(chǎn)力對教育發(fā)展的影響和制約
【摘要】教育與人的發(fā)展第5講?本章主要內容:–人的身心發(fā)展特點及其對教育的制約–人的身心發(fā)展的主要影響因素–學校教育在人的身心發(fā)展中的作用試題回顧?2022年辨析題1題辨析1題?2022年真題選擇題第4、5、6?2022年真題選擇題第6、9,分析論述
【摘要】2010年教育學專業(yè)基礎綜合考試教育學原理教育學原理知識結構?教育學?教育?教育與社會發(fā)展?教育與人的發(fā)展?教育目的與培養(yǎng)目標?教育制度?課程?教學?德育?教師與學生四個方面的溫馨提示:?第
2025-04-26 22:29
【摘要】教學(上)第10講?本講主要內容:–教學的概念–教學理論及主要流派–教學過程?本部分內容所占分值:?2007年3道選擇題+1道辨析題,共16分?2008年沒有?原因分析?2009年大題沒有一、教學的概念?(一)教學的定義?
2025-04-26 22:23
【摘要】教育學原理主講:黃欣祥本章主要內容:?一、教育學的歷史發(fā)展?二、教育學原理與教育學科群的關系?三、教育學原理課程內容編寫的邏輯順序緒論
2025-04-19 22:57
【摘要】第一篇:教育學補修+教育學原理 A卷: 一、陳述并評析在教育學學科形成與發(fā)展過程中做出過重要貢獻的兩位著名教育家的主要教育觀點。(30分) 赫爾巴特現(xiàn)代教育學之父德國哲學家、教育學家、心理學家 ...
2024-10-25 09:59
【摘要】第一篇:教育學《教育學原理》筆記 2018教育學考研:311教育學《教育學原理》筆記1(超長) 第一章教育學概述 一、教育學的研究對象 教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律; 二、教育學的研究任...
2024-10-10 18:11