【摘要】....審計(jì)復(fù)習(xí)題1.按照審計(jì)所依據(jù)的基礎(chǔ)和使用的技術(shù)分類,審計(jì)分為哪幾類?答:按照審計(jì)所依據(jù)的基礎(chǔ)和使用的技術(shù)分類,審計(jì)可分為三類,第一類,賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì),又稱為詳細(xì)審計(jì),是在被審計(jì)單位規(guī)模較小、業(yè)務(wù)較少、賬目數(shù)量不多以及審計(jì)技術(shù)和方法不發(fā)達(dá)的特定審計(jì)環(huán)境下產(chǎn)生的。第二類為制度基礎(chǔ)審計(jì)、第三類為
2025-07-04 06:41
【摘要】第一章1、作物學(xué):有關(guān)大田作物生產(chǎn)和改良的科學(xué)理論與技術(shù)。2、作物:大田作物(莊稼) 糧、棉、油、糖、煙、麻 園藝作物 茶、桑、果、菜、藥3、作物栽培學(xué)與耕作學(xué):研究作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關(guān)系,探索通過栽培管理、生長調(diào)控、優(yōu)化決策等途徑,實(shí)現(xiàn)作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全及其可持續(xù)性的理論、方法與技術(shù)。4、作物遺傳育種學(xué):研究作物
2025-06-28 06:22
【摘要】運(yùn)動學(xué)知識點(diǎn)與公式整理一、速度、時(shí)間、加速度1、平均速度定義式:① 當(dāng)式中取無限小時(shí),就相當(dāng)于瞬時(shí)速度。②如果是求平均速率,應(yīng)該是路程除以時(shí)間。請注意平均速率是標(biāo)量;平均速度是矢量。2、兩種平均速率表達(dá)式(以下兩個(gè)表達(dá)式在計(jì)算題中不可直接應(yīng)用)1 如果物體在前
2025-06-25 05:11
【摘要】........第一章總論會計(jì)的定義:會計(jì)在本質(zhì)上具有雙重性,它既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),同時(shí)也是一種經(jīng)濟(jì)管理活動。會計(jì)是一個(gè)對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以貨幣進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告和分析的信息系統(tǒng);會計(jì)又是通過收集、處理和利用經(jīng)濟(jì)信息,對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行規(guī)劃、組織、控制和指導(dǎo),促使人們
2025-07-03 23:26
【摘要】教育學(xué)知識點(diǎn)整理一、教育學(xué)及其發(fā)展1.教育學(xué)的概念:教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象,教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的科學(xué)2.教育學(xué)的發(fā)展分為三個(gè)階段:教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的創(chuàng)立、教育學(xué)的發(fā)展3.教育學(xué)發(fā)展中的教育專著:(1)中國先秦時(shí)的《學(xué)記》,是中國乃至世界范圍內(nèi)最早的一部教育專著;(2)教育學(xué)史上,一般認(rèn)為捷克教育學(xué)家夸美紐斯于1632年撰寫的《大教學(xué)論》是近代第一本教育學(xué)專著
2025-07-03 21:22
【摘要】........導(dǎo)論財(cái)政的概念:財(cái)政是國家為了滿足公共需求對剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)行為和現(xiàn)象。三要素:主體:國家;客體:剩余產(chǎn)品;目的:滿足公共需求本質(zhì):人與人之間的分配關(guān)系屬性:歷史的經(jīng)濟(jì)范疇特征:國家主體性、強(qiáng)制性、無償性
2025-07-04 10:54
【摘要】(生殖):是指有生命的個(gè)體以某種方式繁衍與自己性狀相似的后代來延續(xù)生命的過程。:是研究動物生殖活動及其調(diào)控規(guī)律和調(diào)控技術(shù)的科學(xué),是加強(qiáng)畜禽品種改良、保證畜牧業(yè)快速發(fā)展的重要手段,是現(xiàn)代動物科學(xué)或畜枚科學(xué)中研究最活躍的學(xué)科之一。研究內(nèi)容涵蓋了繁殖生理、繁殖技術(shù)、繁殖管理、繁殖障礙等多個(gè)方面的內(nèi)容,既包括發(fā)情鑒定、人工授精、胚胎移植、妊娘診斷等用技術(shù),也包括動物克隆、胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)基因等當(dāng)今生命科
2025-07-03 13:34
【摘要】.,....Unit5Whataretheshirtsmadeof?語法一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài):主動語態(tài)和被動語態(tài):主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者;被動語態(tài)表示主語是動作的承受者 Cats eat fish.(主動
2025-06-30 19:02
【摘要】第一篇:教育學(xué)知識點(diǎn)整理 教育學(xué)要點(diǎn) 西方的古代教育 關(guān)于教育起源代表性的觀點(diǎn):生物起源:按生物學(xué)規(guī)律進(jìn)行的本能的傳授活動英國學(xué)者:教育的發(fā)生是“非理性的”,“單純的無意識地模仿”美國孟祿 古...
2024-11-15 22:14
【摘要】......礦山開采沉陷學(xué)第一章:1:在地下開采前,巖體在地應(yīng)力場作用下處于相對平衡狀態(tài)。局部礦體被采出后,在巖體內(nèi)部形成一個(gè)采空區(qū),導(dǎo)致周圍巖體應(yīng)力狀態(tài)發(fā)生變化,引起應(yīng)力重分布,從而使巖體產(chǎn)生移動變形和破壞,直至達(dá)到新的平衡。隨著采礦工
2025-07-04 21:01
【摘要】范文范例參考礦山開采沉陷學(xué)第一章:1:在地下開采前,巖體在地應(yīng)力場作用下處于相對平衡狀態(tài)。局部礦體被采出后,在巖體內(nèi)部形成一個(gè)采空區(qū),導(dǎo)致周圍巖體應(yīng)力狀態(tài)發(fā)生變化,引起應(yīng)力重分布,從而使巖體產(chǎn)生移動變形和破壞,直至達(dá)到新的平衡。隨著采礦工作的進(jìn)行,這一過程不斷重復(fù)。它是一個(gè)十分復(fù)雜的物理、力學(xué)變化過程,也是巖層產(chǎn)生移動和破壞過程,這一過程和現(xiàn)象稱為巖層移動。2
2025-07-04 20:46
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 復(fù)試審計(jì)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 名詞解釋 1.政府審計(jì)——又稱國家審計(jì),是指國家審計(jì)機(jī)關(guān)依法所進(jìn)行的審計(jì),是國家審...
2024-11-20 02:48
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 復(fù)試審計(jì)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 名詞解釋 1.政府審計(jì)——又稱國家審計(jì),是指國家審計(jì)機(jī)關(guān)依法所進(jìn)行的審計(jì),是國...
2025-01-17 05:55
【摘要】礦山開采沉陷學(xué)礦山開采沉陷學(xué)第一章:1:在地下開采前,巖體在地應(yīng)力場作用下處于相對平衡狀態(tài)。局部礦體被采出后,在巖體內(nèi)部形成一個(gè)采空區(qū),導(dǎo)致周圍巖體應(yīng)力狀態(tài)發(fā)生變化,引起應(yīng)力重分布,從而使巖體產(chǎn)生移動變形和破壞,直至達(dá)到新的平衡。隨著采礦工作的進(jìn)行,這一過程不斷重復(fù)。它是一個(gè)十分復(fù)雜的物理、力學(xué)變化過程,也是巖層產(chǎn)生移動和破壞過程,這一過程和現(xiàn)象稱為巖層移動。2:充分采動
2025-07-04 20:35
【摘要】【血液學(xué)檢驗(yàn)】知識點(diǎn)整理 (一)粒細(xì)胞系統(tǒng) 1.原始粒細(xì)胞(myeloblast):10~18μm,胞體圓或類圓形,核占細(xì)胞的2/3以上,居中或略偏位,核染色質(zhì)呈細(xì)顆粒狀排列均勻,核仁2~5個(gè)...
2024-10-06 01:45