九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責任第1框民事權(quán)利知多少課件教科版-文庫吧資料

【摘要】第十四課第一節(jié)民事權(quán)利知多少民法與生活民法保障了我們生活中的哪些權(quán)利？財產(chǎn)權(quán)的理解了解民法所保障的民事權(quán)利民事權(quán)利的內(nèi)容(人身權(quán)財產(chǎn)權(quán))版權(quán)：胖大叔工作室1.民事權(quán)利的內(nèi)容2.人身權(quán)3.財產(chǎn)權(quán)新課導航版權(quán)：胖大叔工作室民事權(quán)利內(nèi)

2025-06-23 22:00

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十三課認識民法第1框民事法律活動的原則課件教科版-文庫吧資料

【摘要】第十三課第一節(jié)民事法律活動的原則01走近民法02細讀民法03以案析法目錄CONTENTS走近民法《中華人民共和國民法總則》第一章基本規(guī)定第二條民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。想一想生活中有哪些民事法律活動？中華人民共和國民

2025-06-27 03:12

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責任課件教科版-文庫吧資料

【摘要】1、民法含義民法就是專門調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律。原則權(quán)利第十四課民事權(quán)利與民事責任民事權(quán)利知多少（一）自主學習（并寫出框架在書本109上）（1）民事權(quán)利有哪兩大分類（2）這兩大類各自包含哪些權(quán)利（二）人身權(quán)利知多少案例分享2022年10月

2025-06-24 05:07

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責任課件教科版-文庫吧資料

【摘要】1、民法含義民法就是專門調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律。原則權(quán)利第十四課民事權(quán)利與民事責任民事權(quán)利知多少（一）自主學習（并寫出框架在書本109上）（1）民事權(quán)利有哪兩大分類（2）這兩大類各自包含哪些權(quán)利（二）人身權(quán)利知多少案例分享2022年10月

2025-06-24 03:59

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責任第二框了解民事責任課件教科版-文庫吧資料

【摘要】P116頁案例？地位平等、合法權(quán)益、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境原則權(quán)利？健康權(quán)、生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)P116頁案例？民事責任環(huán)節(jié)一：民事責任知多少十四課民事權(quán)利與民事責任了解民事責任2、民事責任意義，是一種民事救濟手段，目的是使受害

2025-06-26 16:19

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責任第二框了解民事責任課件教科版-文庫吧資料

【摘要】P116頁案例？地位平等、合法權(quán)益、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境原則權(quán)利？健康權(quán)、生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)P116頁案例？民事責任環(huán)節(jié)一：民事責任知多少十四課民事權(quán)利與民事責任了解民事責任2、民事責任意義，是一種民事救濟手段，目的是使受害

2025-06-26 16:17

九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利第1框民事權(quán)利與義務課件陜教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利民事權(quán)利與義務課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?快遞包裝存在材料回收難、回收率低等問題,由此形成的垃圾污染問題越來越嚴重。大量材料一次性使用,不僅在資源方面形成極大浪費,對水土環(huán)境也造成污染,更威脅著自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。加快綠色快遞

2025-06-26 16:21

九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利第1框民事權(quán)利與義務課件陜教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利民事權(quán)利與義務課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?快遞包裝存在材料回收難、回收率低等問題,由此形成的垃圾污染問題越來越嚴重。大量材料一次性使用,不僅在資源方面形成極大浪費,對水土環(huán)境也造成污染,更威脅著自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。加快綠色快遞

2025-06-26 16:25

九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利第2框常見的民事權(quán)利課件陜教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利常見的民事權(quán)利課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?同胞姐弟趙一與趙二、趙三，因爭奪老人遺產(chǎn)撕破了臉皮。趙一認為，自己作為女兒也是老人的孩子，有權(quán)享有繼承權(quán)。而兩個弟弟則認為根據(jù)傳統(tǒng)，女兒外嫁后就不算趙家人了，不應享有繼承權(quán)。老人的遺產(chǎn)理應由他們

2025-06-26 16:21

九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利第2框常見的民事權(quán)利課件陜教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元承擔社會責任第11課公民的民事權(quán)利常見的民事權(quán)利課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?同胞姐弟趙一與趙二、趙三，因爭奪老人遺產(chǎn)撕破了臉皮。趙一認為，自己作為女兒也是老人的孩子，有權(quán)享有繼承權(quán)。而兩個弟弟則認為根據(jù)傳統(tǒng)，女兒外嫁后就不算趙家人了，不應享有繼承權(quán)。老人的遺產(chǎn)理應由他們

2025-06-26 16:25

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十五課培養(yǎng)契約精神課件教科版-文庫吧資料

【摘要】第十五課培養(yǎng)契約精神附故事：1797年7月15日，一個年僅5歲的孩子墜崖身亡。孩子的父母悲通欲絕，便在落崖處給孩子建筑了一座墳墓。后因家道衰敗，這位父親丌得丌轉(zhuǎn)讓這片土地，他對新主人提出了一個特別請求：把孩子墳墓作為土地的一部分永遠保留。新主人同意了這個要求，并把它寫進了契約。100年過去后，這片土地輾轉(zhuǎn)賣了很多家，但孩子的墳墓仍舊留

2025-06-18 21:34

九年級道德與法治上冊第五單元走近民法第十五課培養(yǎng)契約精神課件教科版-文庫吧資料

【摘要】第十五課培養(yǎng)契約精神附故事：1797年7月15日，一個年僅5歲的孩子墜崖身亡。孩子的父母悲通欲絕，便在落崖處給孩子建筑了一座墳墓。后因家道衰敗，這位父親丌得丌轉(zhuǎn)讓這片土地，他對新主人提出了一個特別請求：把孩子墳墓作為土地的一部分永遠保留。新主人同意了這個要求，并把它寫進了契約。100年過去后，這片土地輾轉(zhuǎn)賣了很多家，但孩子的墳墓仍舊留

2025-06-18 12:40

20xx秋粵教版道德與法治八年級上冊31民法保障民事權(quán)利ppt課件-文庫吧資料

【摘要】《道德與法治》八年級（上冊）主題詞：民事權(quán)利民事活動的基本原則學習目標1、知道什么是民法，民法的地位，以及對個人和社會的作用。2、了解公民的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，以及民事活動的基本原則，能分辨民事侵權(quán)行為所侵犯的民事權(quán)利和違反的民事原則。3、了解未成年人的民事活動能力，知道法律保護民事活動，樹立依法行使民事權(quán)利的意識?！?/span>

2024-11-25 10:14

九年級道德與法治下冊第五單元新的旅程第十三課時間的足跡課件教科版-文庫吧資料

【摘要】第五單元新的旅程第十三課時間的足跡課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?欣賞詩歌，談談體會。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民

2025-06-22 08:25

20xx秋粵教版道德與法治八上311民法及民事權(quán)利ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】第三單元定分止爭依法有據(jù)第1課民法保障民事權(quán)利第1課時民法及民事權(quán)利學習目標，保護公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)等民事權(quán)利，是調(diào)整社會主義市場經(jīng)濟的基本法律。，能分辨民事侵權(quán)行為所侵犯的民事權(quán)利和違反的基本原則。，以及對個人、對社會的作用。，知道法律保護未成年人的民事權(quán)利，樹立法治觀念

2024-11-25 19:47

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