【摘要】第十三課行為與責(zé)任班別:組別:姓名:評(píng)價(jià):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)到一切行為都有后果,懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2.養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)和習(xí)慣,區(qū)分違法行為與法律責(zé)任。(重難點(diǎn))3.知道他律和自律的含義,并找出二者的區(qū)別和聯(lián)系;懂得嚴(yán)于律己
2024-12-08 16:41
【摘要】專題二民事權(quán)利和義務(wù)總覽知識(shí)體系民事權(quán)利和義務(wù)主體——公民、法人、其他組織客體內(nèi)容——民事權(quán)利和義務(wù)積極維護(hù)權(quán)利依法履行義務(wù)民事法律責(zé)任訴訟時(shí)效各種民事權(quán)利人身權(quán)——生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)物權(quán)所有權(quán)他物權(quán)——用益物權(quán)、
2024-11-17 19:42
【摘要】考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易混警示考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易混警示考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易混警示考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易混警示考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易混警示考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯(cuò)易
2025-06-20 23:20
【摘要】?專題二民事權(quán)利和義務(wù)?考點(diǎn)1[認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)]?1.民事法律關(guān)系?(1)含義:民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。?(2)三個(gè)要素:主體、客體和內(nèi)容。?民事法律關(guān)系的主體,又稱民事主體,是指參與民事法律關(guān)系之中,享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的公民(自然人)、法人或者其他
2024-11-17 05:56
【摘要】成績(jī)之外的收獲教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),坦然面對(duì)自己的進(jìn)步與不足,學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)不驕不躁的精神和勤奮努力的良好品質(zhì),堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)反省自己,更好地認(rèn)識(shí)自己;掌握適合自己進(jìn)一步發(fā)展的方法,能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整適合自己發(fā)展的目標(biāo)與計(jì)劃。3.知識(shí)目標(biāo)知道收獲來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)
2024-12-02 10:37
【摘要】參與和服務(wù)小笑話:在屋里上網(wǎng),突然聽(tīng)見(jiàn)樓下大媽用擴(kuò)音喇叭喊:“三樓靠南側(cè)302室那位男同志,請(qǐng)不要將你的垃圾隨手扔出窗外,破壞小區(qū)衛(wèi)生。”過(guò)了十多秒,又聽(tīng)大媽喊:“三樓302室的那位男同志,不用你瞪我,大媽我在小區(qū)還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)!”這則小笑話說(shuō)明了什么?提示:個(gè)別居
2025-06-17 02:26
【摘要】參與和服務(wù)小笑話:在屋里上網(wǎng),突然聽(tīng)見(jiàn)樓下大媽用擴(kuò)音喇叭喊:“三樓靠南側(cè)302室那位男同志,請(qǐng)不要將你的垃圾隨手扔出窗外,破壞小區(qū)衛(wèi)生?!边^(guò)了十多秒,又聽(tīng)大媽喊:“三樓302室的那位男同志,不用你瞪我,大媽我在小區(qū)還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)!”這則小笑話說(shuō)明了什么?提示:個(gè)別居
2025-06-12 04:06
【摘要】認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)?閱讀P108有關(guān)內(nèi)容,思考下列問(wèn)題:?1、什么叫權(quán)利?什么叫義務(wù)??(1)權(quán)利:依法行使的權(quán)力和享受的利益。?(2)義務(wù):法律規(guī)定、道德規(guī)范等要求應(yīng)盡的責(zé)任。?2、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系怎樣??權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,是相輔相成、不可分割的,沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有
2024-11-30 15:42
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)課標(biāo)依據(jù)三.了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障,學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。四.知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以及我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度,理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制
2024-12-08 01:42
【摘要】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識(shí)網(wǎng)絡(luò)HEXINIGUINA核心歸納民事權(quán)利和義務(wù)
2024-11-17 19:59
【摘要】法律基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入新課誰(shuí)是我的主人?1、這兩名學(xué)生的爭(zhēng)端是由什么民事權(quán)利引起的?2、如果你是甲同學(xué)的話,你會(huì)如何反駁乙同學(xué),拿回自己的筆?知識(shí)點(diǎn)怎樣才能成為我的主人?民事主體民事權(quán)利民事法律行為取得和行使1、以行為人的意思表示為必備要素2、以發(fā)生一定法律后果為目的3、合
2025-06-21 08:12
【摘要】?認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)?1.民事法律關(guān)系的含義?民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。我國(guó)民法通則規(guī)定,中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民事主體依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。?民事法律關(guān)系包含三
【摘要】第2課時(shí)民事權(quán)利知多少1.作為未成年人,作為中華人民共和國(guó)的公民,我們?cè)诜申P(guān)系中除了享有著作權(quán)外,還依法享有一系列民事權(quán)利。2.在我國(guó),未成年人的財(cái)產(chǎn)不受侵犯,國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)?!吨腥A人民共和國(guó)民法通則》規(guī)定,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、、收益和
2025-06-17 00:57
2025-06-18 06:02
【摘要】第五單元新的旅程第十五課走向未開(kāi)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平主席在給八一學(xué)??破招⌒l(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生回信時(shí)說(shuō):?你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰。??希望你們保持對(duì)知識(shí)的渴望,保持對(duì)探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,
2025-06-20 16:26