【摘要】第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第十二課考試的心情從容應(yīng)考你想對(duì)漫畫(huà)中的父母說(shuō)些什么?提示:從學(xué)習(xí)壓力的兩面性來(lái)答,明確過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的消極影響。1.面對(duì)考試,不同程度的緊張會(huì)產(chǎn)生不同的影響。適度的緊張有利于提高生命的活力和活動(dòng)的效率;過(guò)度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思
2025-06-20 06:54
【摘要】第五課繽紛情感情感寫(xiě)真講述女性之間友誼的文藝片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智賢在片中是怎樣表現(xiàn)超乎同性的友誼呢?對(duì)于和全智賢演繹的女性友誼,李冰冰將其歸結(jié)為“第四類情感”。“情感有親情、友情、愛(ài)情之分。它比愛(ài)情少一點(diǎn),比友情多一點(diǎn),目前還沒(méi)有一個(gè)明確的定義,暫且
2025-06-12 04:06
2025-06-12 00:48
【摘要】成績(jī)之外的收獲教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),坦然面對(duì)自己的進(jìn)步與不足,學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)不驕不躁的精神和勤奮努力的良好品質(zhì),堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)反省自己,更好地認(rèn)識(shí)自己;掌握適合自己進(jìn)一步發(fā)展的方法,能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整適合自己發(fā)展的目標(biāo)與計(jì)劃。3.知識(shí)目標(biāo)知道收獲來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)
2025-11-23 10:37
【摘要】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)“考場(chǎng)風(fēng)光,千里紙飄,萬(wàn)里眼瞟。望教室內(nèi)外,風(fēng)景甚好,交頭接耳,互打手勢(shì),欲與考官試比高;需來(lái)日,看試卷成績(jī),互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦。死記硬背,甚是苦惱。一代天驕,時(shí)代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數(shù)風(fēng)流高手,還看今朝?!睙o(wú)論如何,這都是一首引人入勝的好“詞”。聰明如你,
2025-06-20 07:14
2025-06-20 07:16
【摘要】《法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者》【教材分析】本部分是“第十三課法制:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者”的第一部分。這一部分主要是幫助學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的公平意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守市場(chǎng)規(guī)則,爭(zhēng)做文明的消費(fèi)者。本部分共設(shè)兩個(gè)層次。第一層次引用兩個(gè)日常生活中經(jīng)常遇到但是又與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則相違背的現(xiàn)象,用反例說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)公平公正的要求。教科書(shū)以這兩個(gè)事例為例,分析了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公平公正的含義及其重要意義,闡述了
2025-04-16 22:13
【摘要】七年級(jí)思想品德第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第一框誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)教案一.教學(xué)目的:。,知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任。,能夠有效控制自己不良的行為。二.教學(xué)重點(diǎn):。。三.教學(xué)難點(diǎn):澄清老實(shí)人不吃虧。四.教學(xué)手段:多媒體等五.教學(xué)方法:講解法、討論法、歸納法等六.課時(shí)安排:1課時(shí)七.教學(xué)過(guò)程:
2025-11-10 20:28
【摘要】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家
2025-11-10 10:40
【摘要】走進(jìn)社區(qū)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分),不正確的是()、娛樂(lè)、交往和生活的場(chǎng)所、鍛煉、成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境,社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞或縮影,引起了張杰同學(xué)的高度重視,他向有關(guān)部門(mén)反映這個(gè)
2025-11-23 12:52
【摘要】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)之外的成績(jī)一分耕耘,一分收獲欣賞漫畫(huà),回答問(wèn)題。你的理想是什么?你打算怎樣努力實(shí)現(xiàn)自己的理想?提示:根據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。1.一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們?cè)谏眢w、心理和其他各個(gè)方面,都有了不同程度的成長(zhǎng)和發(fā)展。2.在考試和分?jǐn)?shù)之外,我們有廣闊的生活空間,有豐富的實(shí)踐活動(dòng)
2025-06-20 07:05
【摘要】善用法律武器在當(dāng)前的中國(guó),仍然有一批由于自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化方面的低下?tīng)顟B(tài)而難以像正常人那樣化解社會(huì)問(wèn)題造成的壓力,陷入困境,處于不利社會(huì)地位的人群或階層,這也就是所謂的弱勢(shì)群體。作為司法制度的重要組成部分,法律援助通過(guò)向這些缺乏能力、經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人提供法律幫助,使他們能平等地站在法律面前,享受平等的法律保
2025-06-20 15:12
【摘要】法律的作用2014年1~6月,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共立案?jìng)刹樨澪圪V賂犯罪案件19081件25240人,其中,涉嫌貪污受賄的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員6343人,縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部1676人。立案?jìng)刹闉^職侵權(quán)犯罪案件5794件8232人,其中縣處級(jí)以上干部3
2025-06-20 15:11
【摘要】第一單元揚(yáng)帆起航第一課走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線校訓(xùn)?煙熏?以煙草冠名的希望小學(xué)比比皆是,看似慈善,卻埋下了惡的種子?!八拇煵菹M麑W(xué)?!钡男S?xùn)竟然是“立志奉獻(xiàn)社會(huì),煙草助你成才”。漫畫(huà)中的校訓(xùn)是否具備校訓(xùn)應(yīng)有的意義?是否能夠起到校訓(xùn)應(yīng)有的作用?提示:(1)校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的
2025-06-20 19:29