魔方超級菜鳥入門教程[自己整理的]-文庫吧資料
2025-06-30 20:34本頁面
【正文】 9。 U39。 F39。用右手拇指往上挑 （見本頁下方圖示）右下拐練習(xí)方法：用一個還原好的魔方連做6遍可回復(fù)原態(tài)F R U R39。 f’ 公式2 f 同F(xiàn)用右手食指往下?lián)? f 39。用右手拇指往上挑（見本頁下方圖示）直條練習(xí)方法：用一個還原好的魔方連做6遍可回復(fù)原態(tài)f R U R39。 公式1 注： F用右手食指往下?lián)?，U用右手食指撥 U39。 U39。UF 這幾步是：“是坐車上學(xué)”學(xué)生和家長同時讓到教室另一邊車子開出來父子一起坐上車父子一起進(jìn)入教室會有一些情況下，你需要的棱色塊（家長）不在頂面，而在第二層的錯誤位置或者朝向，這時咋辦？只要重復(fù)是上述步驟，將其移出，再移入就可以了（即：再重復(fù)做2次上面步驟）。頂上紅白棱是家長，先到教室門口（對好側(cè)面的紅色）家長先讓到要進(jìn)的教室的另一邊學(xué)生在同學(xué)的陪同下從教室出來家長回到教室門口來學(xué)生的同學(xué)先回教室，同時學(xué)生與家長手拉手（完成父子拉手后將父子看作一個整體來看）U39。這樣第一層和第二層中心塊在四個面上就形成倒“T”字如圖1第二層具體過程 圖示如下：讓教室門對著自己（家長側(cè)面與第二層中心顏色對好的這一面）這里是紅色面 URU39。流 程：在頂上找到家長（家長沒有頂面的顏色）家長到教室門口（對好側(cè)面）家長先讓到開會教室的另一邊（讓路）學(xué)生在同學(xué)的陪同下起來準(zhǔn)備接家長家長回到教室門口陪同的學(xué)生先回教室，同時學(xué)生會和家長手拉手連在一起將父子倆看作一個整體，用“坐車上學(xué)”的方法一起進(jìn)入教室。這次我們講如何用“接家長進(jìn)教室開家長會”的法子來完成第二層。（如上圖）其它“班”的位置同理。最易理解的方法是哪位同學(xué)進(jìn)錯了班，就先回到“家”再“重新上一次
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