魔方超級菜鳥入門教程[自己整理的]-預覽頁
【正文】 ”的位置同理。前面的右下角有一藍色塊（一個學生），而藍色面（學校）的右下角是空著的，這兩個位置是相鄰面（此時是上面和前面）的相同位置，都是右下角（同位），所以這個學生可以到學校的相同位置的空位上去。要完成其它塊向心塊報到（上學）的過程共有幾種情況。一、完成一面思路：先確定中心塊完成其它塊（棱、角塊）由于中心塊是連在支架上的所以它們不能交換位置（在沒有圖案的魔方上可以認為它是死的、不能動的）所以我們要先確定中心塊（大本營）讓其它的塊來向它報到。是一個正6面體，有6種顏色，由26塊組成：8個角塊；12個棱塊；6個中心塊（和中心軸支架相連）見下圖：8角塊12 個棱塊6個中心塊及支架學習魔方首先就要搞清它的以上結構，知道角塊只能和角塊換位，棱塊只能和棱塊換位。：）另外要清楚的是：前、后、左、右面與藍色面是相鄰面關系，而下面與藍色面是相對著的關系。而灰色的層就是上學的“校車”如何坐車請看下述坐車過程。學生該在哪個班取決于你手中的魔方的六個中心塊顏色排布關系：比如，上藍前黃右紅，那學生“藍黃紅”的班就只能在右前上角。思 路：第一層角塊是學生，對應的（有相同的側面顏色）第二層的棱塊是家長，學生出來接家長，手拉手一起進入教室。R39。三層公式轉法圖 直條拐點已經完成架十字公式 此時只需看頂層棱塊（圖中1234），不要管角塊如何（角塊不參與十字構成） 架十字情況有如右圖幾種情況 F R U R39。用左手食指撥 F39。同F39。f R U R39。 U39。L39。然后應用下面的算法一，他就會變成1情況或者2情況了。 U39。UR U2 R39。 M39。 完美DOC格式
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