有關(guān)父母給孩子零花錢的學(xué)問-文庫吧資料
2025-06-30 17:58本頁面
【正文】 怎樣指導(dǎo)孩子使用零花錢在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上給予建議零花錢可以被孩子用來滿足父母“不贊成”的消費(fèi)欲望。這時候，按什么方式給、要不要干預(yù)孩子的花費(fèi)預(yù)案、是由著孩子的性子花錢還是鼓勵孩子把錢都存起來等問題都是父母需要考慮的。父母要有意識地通過這一類的活動，讓孩子對金錢有一個基本的概念，深入培養(yǎng)可以隨著年齡的增長慢慢地開展。比如，市面上扮家家酒的玩具很多，其中收款機(jī)是很多孩子喜歡的玩具。當(dāng)孩子在觀察模仿中逐漸形成自己的概念時，家長就可以開始灌輸一些關(guān)于“錢”的知識了，幫助孩子建立一個相對完整的關(guān)于金錢的概念。孩子對任何事都有好奇心，喜歡觀察和模仿大人的行為。父母應(yīng)該與其他家庭成員達(dá)成一致，保證孩子只能從一個渠道得到零花錢，這有利于零花錢發(fā)放數(shù)額與有序使用的控制。這都是非常短視的做法。基于金錢刺激而產(chǎn)生的動力比基于興趣和責(zé)任產(chǎn)生的動力要短暫且薄弱，將零花錢和孩子的學(xué)習(xí)成績掛鉤，只不過是增加了孩子的投機(jī)欲——有些孩子會以作弊的方式來企求“達(dá)標(biāo)”，有些孩子則以謊報成績來求得“獎金”。這會養(yǎng)成孩子在做家務(wù)時“錙銖必較”的脾性，也容易讓其喪失對家庭的愛心和責(zé)任感。4家長給孩子零花錢的三大誤區(qū)將零花錢和孩子分擔(dān)家務(wù)掛鉤父母最好不要這樣告誡孩子：“要是你不馬上把你的玩具收拾好，下周的零花錢就沒有了”；也切忌這樣收買孩子：“給你五毛錢，把垃圾袋提到樓下去。⑤ 財商培養(yǎng)。④ 自主能力。③ 消費(fèi)觀。讓孩子懂得金錢是勞動所得、用來滿足生活需要的。無論硬幣和紙幣，都蘊(yùn)藏豐富的細(xì)節(jié)和文化內(nèi)涵，家長可以借此提高孩子觀察能力和普及
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