新人培訓(xùn)班新傳講師手冊(cè)-文庫(kù)吧資料
2025-06-30 02:31本頁(yè)面
【正文】 例時(shí)間： 10天 7天理論學(xué)習(xí)，3天市場(chǎng)實(shí)踐課程設(shè)置： 早會(huì)（半小時(shí)） 全天授課 夕會(huì)（1小時(shí)）第一天早會(huì)：開(kāi)訓(xùn)儀式夕會(huì)： 《從頭再來(lái)》 ，各組自己定組名、組呼，并展示。要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通過(guò)個(gè)別溝通、當(dāng)眾激勵(lì)等各種方式去及時(shí)的解決問(wèn)題。而通過(guò)紀(jì)律、氛圍、空間建立信心的同時(shí)，班主任要有敏銳的洞察力。這樣以來(lái)，新人會(huì)覺(jué)得自己通過(guò)培訓(xùn)改變了，成長(zhǎng)了，也正是這樣的感覺(jué)最終增強(qiáng)了新人留下來(lái)的決心。管理就是創(chuàng)造并保持一種氛圍營(yíng)造氛圍的主要方式 手語(yǔ)舞、夕會(huì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、由小組輪流主持的早會(huì)、演講比賽、經(jīng)驗(yàn)分享、晨測(cè)、及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)等等空間在通過(guò)各種方式營(yíng)造良好的氛圍的同時(shí)，必然給了新人更多的站在大家面前的機(jī)會(huì)。而積極、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍是每一個(gè)內(nèi)心所向往的一種美好的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中以往生活和工作中的消極的東西很難生存。在這樣的氛圍中，因?yàn)闆](méi)有壓力，大家會(huì)覺(jué)得比自己以前所從事的工作開(kāi)心，而開(kāi)心就想要留下來(lái)。當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神面貌發(fā)生變化的時(shí)候，新人會(huì)因?yàn)樽约核诘氖且粋€(gè)優(yōu)秀的新人團(tuán)隊(duì)而自豪氛圍對(duì)一個(gè)新人班來(lái)講，管理者也就是班主任很重要。當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)在紀(jì)律方面已經(jīng)整和成習(xí)慣的時(shí)候，新人回頭來(lái)看公司，更加的信任公司的品質(zhì)。信心問(wèn)題又分為兩個(gè)方面：；2. 為對(duì)自己沒(méi)有信心的人樹(shù)立信心根據(jù)我們培訓(xùn)的目的，我們定出了新人班的操作要從4個(gè)方面入手1. 紀(jì)律 2. 氛圍 3. 空間 4. 信心紀(jì)律嚴(yán)格的紀(jì)律可以從著裝、課堂紀(jì)律、禮儀規(guī)范等方面塑造出整體面貌不一樣的新人團(tuán)隊(duì)。新人來(lái)到公司，新人培訓(xùn)是他們接觸公司的第一個(gè)環(huán)節(jié)。使培訓(xùn)不僅做得好，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)狀改進(jìn)它，使之更能滿足隊(duì)伍的需求。2. 我們的現(xiàn)在請(qǐng)大家分組研討我們隊(duì)伍中對(duì)新人培訓(xùn)的反應(yīng)（5分鐘）3. 同業(yè)的做法對(duì)比泰康公司和我們公司的新人培訓(xùn)的的現(xiàn)狀，舉發(fā)生在身邊的實(shí)例。而僅僅是一個(gè)新人培訓(xùn)也一度曾吸引了很多的優(yōu)秀人才，有些人是暮名而來(lái)，為了參加平安的培訓(xùn)來(lái)提升自己。課目:新人培訓(xùn)班新傳授課方式講授、研討授
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