【正文】 業(yè)與員工的紐帶。10只看重了物質(zhì)的激勵而完全忽視了與員工的情感和精神的交流，導致企業(yè)管理者與下級員工沒有感情基礎，關系日益疏遠，不能夠與員工達成一片，進而不能在管理工作中、制度建設中做到“以人為本”，人力資源管理理念薄弱。這就造成了對于企業(yè)自身員工激勵機制建立的阻礙。人力資源管理理念薄弱，缺乏“以人為本”思想我國中小企業(yè)的管理者往往忽視了員工的內(nèi)心需求，不能對每個員工的需求及激勵方式做出正確的理解、選擇。在企業(yè)管理過程中，因為企業(yè)管理者不堅持制度約束人的初衷或者是態(tài)度不明確使員工激勵機制不能夠很好地發(fā)揮效用，致使因企業(yè)缺乏吸引力而流失大量的人才。大多數(shù)的中小企業(yè)中缺少激勵制度的支持，企業(yè)的管理者憑借個人的做事風格對員工進行獎懲的隨意性較大，對于獎懲的輕重沒有明確的標準可以依據(jù)，承諾多而兌現(xiàn)少。不少企業(yè)在激勵機制建設的過程中只是照搬別的企業(yè)的激勵措施，“依葫蘆畫瓢”，缺乏一定的專屬性。9單一的激勵方式不僅不能夠激勵員工，反倒會起到反作用，打擊到員工的工作積極性。企業(yè)不能夠?qū)T工激勵機制做出全面、正確的理解，從而忽視了對員工精神方面的激勵作用，缺乏對員工深層次的激勵。存在問題如何更好地將激勵機制運用到企業(yè)管理當中成為我國中小企業(yè)的管理者不可忽視的問題。尤其是近幾年不少的企業(yè)越來越意識到員工激勵機制對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性，并且根據(jù)企業(yè)的實際情況，針對員工激勵機制做了多方面的的革新實驗，并在實驗中取得了一定的成績。3 我國中小企業(yè)激勵機制的現(xiàn)狀及存在問題浙江萬里學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計 有利于創(chuàng)造良性的競爭環(huán)境科學的員工激勵機制蘊含著一種競爭精神，激勵機制的有效運行可以激發(fā)員工的激情，使員工奮發(fā)向上，不斷提升自我，在員工中形成良性的競爭。個人利益與企業(yè)利益統(tǒng)一的程度越高，員工的自覺性越強，可以更好地激發(fā)員工工作的積極性、創(chuàng)造性。增強員工凝聚力通過員工激勵機制的建立與運用，可以使員工理解和接受企業(yè)的目標，與企業(yè)目標達成一致，并使企業(yè)目標成為每一位員工的信念，激發(fā)員工的動力，并推動員工為了實現(xiàn)企業(yè)的目標而努力。企業(yè)建立有效的、合理的員工激勵機制，是有效的激發(fā)員工的積極性、調(diào)動員工工作熱情，促使員工之間形成良性的競爭環(huán)境，進而督促企業(yè)員工能夠不斷的提升自己。員工激勵機制建設的意義吸引、引入人才并且留住人才的有力保障浙江萬里學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計 授權獎勵是精神激勵的方式之一，它可以在精神上鼓舞員工。比如會議中點名表彰、發(fā)放獎章、頒發(fā)證書、評選標兵、外出培訓進修、旅游觀光等形式的榮譽激勵。增加培訓機遇的激勵為了適應日益變化的社會，提高企業(yè)的競爭力，作為企業(yè)管理者應提供各種員工學習的平臺，增加員工的機遇，對員工定期進行培訓深造，并根據(jù)員工的培訓成績頒發(fā)證書，或是獎勵出國培訓等激勵手段，激勵員工不斷地進行自我提升。6工作激勵工作本身具有激勵力量，每個人的工作能力是不同的，因此工作相對于每個人的難易程度也是不同的。員工參與的激勵員工參與的激勵主要是指企業(yè)要注重企業(yè)員工的主人翁精神的培養(yǎng)。尊重激勵尊重每一位員工，才能贏得每一位員工的尊重與忠誠。物質(zhì)方面的激勵還包含有員工薪酬、工資晉級、發(fā)放獎金、增加生活福利、保險、獎勵住房等等。員工激勵機制的類型激勵機制中最主要的形式有:質(zhì)在于通過科學、完善的制度建設，推動員工向著組織所期待的方向做出持久的努力。就企業(yè)而言，員工激勵機制其本浙江萬里學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計 員工激勵機制的定義員工激勵是利用某種外部誘因，運用各種有效的手段來滿足或者限制員工的各種需求，并通過一定的規(guī)章制度來規(guī)范和約束、懲罰措施，達到約束員工、激勵員工、引發(fā)員工斗志、激發(fā)員工動機、調(diào)動工作積極性、欲望等，使人有一股內(nèi)在的動力，促使員工能夠形成一定的奮斗目標，并且保持一種高昂的情緒和積極地狀態(tài)向所期望目標前進的心理過程。簡單的來講即通過某種外部的刺激來引導人們設立目標、引發(fā)斗志、調(diào)動積極性從而使人們朝著即定的目標而努力奮斗。企業(yè)管理的激勵功能可以有效改善員工的工作績效、提高他們的工作熱情和士氣。作為社會人所從事的一切行為皆是因某種動機、欲望所引起的，動機、欲望屬于精神狀態(tài)的一種，通過精神狀態(tài)的作用可以激勵人們挖掘自身的潛能，引發(fā)斗志，為自我價值的實現(xiàn)而奮斗。激勵的定義“激勵”這一詞最早出現(xiàn)于心理學，是心理學詞匯。2 激勵與激勵機制概述浙江萬里學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計 第五章，結論與展望。第三章，對我國中小企業(yè)激勵機制建設與應用的現(xiàn)狀進行分析,并提出相關問題。引言主要包括：闡述研究背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本文的研究框架。3第三階段,多種激勵方式運行的階段。第二階段,以物質(zhì)的激勵手段為主。在我國中小企業(yè)發(fā)展初期,大部分的企業(yè)采用單純的精神激勵形式或是單純的物質(zhì)徼勵形式。國內(nèi)研究現(xiàn)狀我國關于企業(yè)員工激勵的研究起步與西方發(fā)達國家相比較晚，對于員工激勵理論研究的系統(tǒng)性、深入性上與西方發(fā)達國家相比還存在一定的差距,尚處于初步階段,缺乏一定的深度和廣度。分為兩個層次：一類以默里的需求理論、馬斯洛的需求層次論為代表的，以心理需求、動機為研究對象的激勵理論；另一類則是以亞當斯的公平理論、波特與勞勒的期望理論為代表的,以人類的心理和行為過程的相互作用為研究對象的激勵過程理論。員工激勵作為人力資源管理中非常重要的一個環(huán)節(jié),在西方發(fā)達資本主義國家企業(yè)管理中已是一個古老的話題。國外研究現(xiàn)狀伴隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,人力資源作為一種高智能、高效能的勞動資源越來越被重視。浙江萬里學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計 面對市場競爭的日趨激烈，建立科學合理的員工激勵機制對于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展起著至關重要的作用。因此，如何加強人力資源管理，建立科學有效的員工激勵機制，并合理利用科學有效的激勵機制，吸引人才、培養(yǎng)開發(fā)人才、防止人才流失成為企業(yè)提升核心競爭力的關鍵。激勵機制的建設作為企業(yè)人力資源管理建設的核心，與企業(yè)運行的各個環(huán)節(jié)都有著緊密的聯(lián)系。研究背景及意義1.........................................................................................................................18參考文獻.................................................................................. 145 結論.............................................. 13...................................................................................... 13..............................................