【摘要】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說一說“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽讀，要求：（1）自行正音；（2）欣賞感受（華南虎的形象）；（3）從語調(diào)、語速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2024-11-27 07:13
【摘要】28、《華南虎》教案重慶三中馮菲教學(xué)目標(biāo)：1、有情誦讀，聯(lián)系背景，整體感知詩歌內(nèi)容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關(guān)鍵，品味語言，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象征意義。4、通過詩歌學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生追求精神的自
2025-05-18 00:27
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 華南虎朗讀|華南虎課文原文 在桂林 小小的動物園里 我見到一只老虎。 我擠在嘰嘰喳喳的人群中， 隔著兩道鐵柵欄 向籠里的老虎 張望了許久許久， ...
2025-04-13 21:10
【摘要】華南虎牛漢說說帶“虎”字的成語或俗語：虎虎生威虎頭虎腦虎毒不食子山中無老虎猴子稱霸王狐假虎威虎背熊腰虎踞龍盤虎口拔牙虎口余生虎視眈眈虎頭蛇尾從這些成語中看出，在人們心目中，老
2024-11-14 19:25
【摘要】說說帶“虎”字的成語或俗語：虎虎生威虎頭虎腦虎毒不食子山中無老虎猴子稱霸王狐假虎威虎背熊腰虎踞龍盤虎口拔牙虎口余生虎視眈眈虎頭蛇尾從這些成語中看出，在人們心目中，老虎是個什么形象？華南虎
2024-11-29 00:15
【摘要】初中七年級語文華南虎教案 初中七年級語文華南虎教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過詩歌學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生培養(yǎng)追求自由的精神,鄙棄庸俗,保持高尚獨立人格. 2、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒別關(guān)鍵詞句,...
2024-12-06 06:43
【摘要】科目班級授課人時間語文七年級（7）班張玉華2021年4月8日28華南虎教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解這首詩的創(chuàng)作背景，朗讀、品析該詩，理解作者在詩中蘊(yùn)含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象征色彩，理解其象征意義。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個性化解讀文本。
2024-12-17 00:13
【摘要】作者簡介牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人.20世紀(jì)40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員.牛漢在“文革”期間,詩從悲憤的心靈里突然升起,寫下了不少詩作.這些作品,“為我們留下了一個時代的痛苦而崇高的精神面貌”.創(chuàng)作背景本詩寫于197
2024-12-04 20:23
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 華南虎教案設(shè)計華南虎教案及課件 華南虎是珍稀保護(hù)動物，我們應(yīng)該愛護(hù)稀有物種，讓它們不被傷害。下面是我整理的華南虎教案設(shè)計，一起來看看吧。 一、素質(zhì)教育目標(biāo)（...
2025-04-15 01:23
【摘要】看了這些圖片,請大家談?wù)剬\中虎和自由自在生活的老虎的印象,它讓你想到了哪一些詞語。力量、強(qiáng)悍、尊貴、威風(fēng)凜凜、不可侵犯、桀驁不馴、傲然不屈、高傲不羈……華南虎牛漢整體感知1、讀準(zhǔn)下列的字音：斑斕（bānlán）抽搐（ch
2024-11-14 19:26
【摘要】華南虎說課稿 一、教材分析 《華南虎》位于人教版七年級語文下冊第六單元第三課（教材208—212頁），本文屬詩歌，課內(nèi)自讀篇目，選自《詩刊》（82年2月）。 《新課標(biāo)》對詩歌教學(xué)有以下要求：欣賞...
2024-12-06 22:03
【摘要】華南虎又稱中國虎，是中國特有癿虎種。而華南虎則被列為世界十大瀕臨滅絕動物乊三。據(jù)專家分析，目前中國野外殘存癿華南虎僅二三十只，加上動物園系統(tǒng)圈養(yǎng)癿50多只，總數(shù)不超過百只，比大熊貓更為稀少。虎，以它威猛、高貴的氣質(zhì)震撼人們的心靈。但是，籠中之虎會是怎樣的呢？
2025-04-20 00:29
【摘要】教案人教版七年級下冊（初一下）語文《華南虎》 教學(xué)目的： 1、有情誦讀，聯(lián)絡(luò)背景，整體感知詩歌內(nèi)容，根本把握詩歌主旨。 2、抓住關(guān)鍵，品味語言，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和理解力。 3、研讀賞析，...
2025-01-25 22:05
【摘要】如何培養(yǎng)孩子的觀察能力觀察是一種有目的，有計劃且比較持久的知覺，是知覺的高級形態(tài)。一、小學(xué)生觀察發(fā)展的特點小學(xué)生觀察力的發(fā)展水平，隨年級增高而提高，具體表現(xiàn)在兩大方面。（一）小學(xué)生觀察力的發(fā)展表現(xiàn)出由低到高的不同階段我國學(xué)者丁祖蔭(1964)通過對幼兒園到小學(xué)高年級學(xué)生觀察
2024-11-29 06:24
【摘要】中小學(xué)課件導(dǎo)入牛漢中小學(xué)課件你了解哪些有關(guān)“虎”的成語？中小學(xué)課件感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀（放聲朗讀、注重情感）中小學(xué)課件整體感知說說籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式：我從看
2024-12-16 16:02
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